简介：摘要中医的理论形成有数千年的历史，中医的理论在形成过程中，其理论形成缺乏科学论证和实验证明认可,所以,中医理论从客观上来讲,有它不可完美的地方。因此，实现中医理论现代化,要在继承传统中医理论特色的前提下,必须充分吸收现代科学技术,利用现代医学的理论和方法,对中医的理论进行系统地整理,全面的研究和更新,并要运用现代科学手段,对中医理论进行全面的科学论证,把历史遗留的有关中医理论模糊概念统一在科学的基础上,是其理论科学化、规范化。

简介：<正>为了提高中医外科教学质量,几年来我们就中医外科临床见习由老师床边讲授法这一单一模式进行了大胆的探索与改革,使临床见习形式活泼多样,调动了学生学习积极性,提高了临床见习质量。主要做法有如下几方面:一、介绍性见习介绍性见习,就是以由老师介绍情况为主,不加评论与解释,由学生自己去体验与判断。其内容主要是两方面:(一)介绍医院的情况与环境;(二)典型病例介绍。

简介：摘要：中医美容学是一门以中医和美容医学为基础的应用科学，以人体美容为目标，预防营养失衡引起的美容相关疾病，延缓衰老，通过中医知识促进健康。随着美容医学的发展，医学与美容医学的关系越来越受到重视，中医逐渐成为美容医学的重要组成部分。健康是美的基石，符合医学理念的健康是中医美的核心基础。近年来，公众对美容行业的需求逐渐增加，要求美容与养生相结合，接受个性化的美容服务（个性化的美容服务项目、健康建议、营养饮食指导等）。因此，中医美容的研究内容越来越受到重视，美容公司、职业院校相继开设中医美容课程，但与实际需要相比，中医美容教育还存在诸多不足。本文拟从中医美容教学改革的方向入手，提出建设性的探索性建议。

简介：本文比较系统地分析了中医护理教学现状,进一步在《中医护理》课程设置、教学内容、教学进程、教学方法、教材建设及师资建设等方面提出了系列改革措施,体现了中医护理教学改革的先进性、适用性和职业教育的特点。

简介：从《中医儿科学》教材建设、教学方法和教学手段的改革着手，探讨《中医儿科学》的教学改革，构建《中医儿科学》立体化教材体系，为培养适应现代中医临床需要的应用型人才服务。

简介：

简介：日前，国家卫生计生委、国家中医药管理局发布《关于同步推进公立中医医院综合改革的实施意见》，明确公立中医医院综合改革纳入公立医院综合改革总体部署统筹安排，全面推开县级公立中医医院综合改革，加快推进城市公立中医医院综合改革试点。改革的总体要求为坚持公立中医医院公益性的基本定位和以中医为主的办院方向。

简介：<正>临床见习教学是中医内科教学过程的重要组成都分,是学生巩固所学理论知识,并从理论过渡到临床实践的关键环节。搞好临床见习教学不仅能使学生更好地理解和掌握书本知识,而且还能使学生把书本理论印证于临床,激发他们的学习兴趣,为临床实习奠定基础。近年来,随着社会经济体制改革的不断深入以及教育事业的不断发展,我院中医内

简介：摘要本文通过在医院诊室观察英国留学生与在校中医专业学生的交流，从学生为其翻译的过程中出现的问题分析当前中医院校学生的英语需求及英语教学现状，并对中医院校英语教学角色与模式的转变提出自己的建议。

简介：在我国全面建设小康社会的进程中,随着人民群众卫生服务需求的日益增长、卫生服务模式的重大变革以及世界医学教育乃至于整个高等教育的改革发展,高等中医药教育的改革面临着新的形势。主动适应经济社会发展的需要,理清思路,进一步探索高等中医药教育规律,深化教育改革,不断提高人才培养质量,推进教育创新,是摆在我们面前的重要任务。一、积极探索中医药高等教育规律,突出办学特色自1956年现代高等中医药教育创办以来,我国高等中医药院校在遵循高等教育普遍规律及医学教育规律方面进行了积极的实践,更在探索自身特殊规律方面作出了不懈的努力,积累了经验。但是,现代高等中医药教育的历史与其他科类相比毕竟还不长,对教育规律特别是自身特殊规律的认识和把握还有待深化,50多年的教育实践有许多经验教训需要进一步总结,特别是对高等中医药教育褒贬不一的评价必须继续引起业界的足够重视和反思。中医药学是中医药教育的学科基础,对中医药学科发展自身规律的认识影响并主导着对现代高等中医药教育自身规律的认识,伴随着对中医药学自身规律认识的深化,对于高等中医药教育自身规律的认识必将迈上新的台阶。历史悠久的传统中医药教育是现代高等中医药教育的基础,后者是前者的传承和创...

简介：中医教育要面向全行业,适应现代化建设对各类中医药人才培养的需要,这是中医教育改革和发展的出发点。目前我院已开辟硕士研究生、本科生、专科生、高职教育、成人夜大及西医学习中医班六个办学层次。已为北京地区输送本、专科毕业生1500余人,培养西医学习中医的各类中医进修人才2400多名。学院经过多年艰苦努力发展,在办学上已初具规模。

简介：认为高等中医教育存在5个方面的问题,提出从学制、课程结构、教学方法、实践环节及考核方法5个方面进行改革,使中医教育焕发活力.只有培养具有宽口径、厚基础、高素质、强能力、适应力强的优秀中医人才,中医药事业才有生存发展的希望.

简介：虽然高等中医教育已经开办有50余年的历史,但是由于现代文化因素的影响,使得中医理论的发展,既脱离了中国传统文化的滋润孕育作用而无法扩充,又难以受到现代科技融入的推波助澜作用而动力缺乏。在教学法则与教学行为方面,依然延续着“学”与“术”、“教”与“术”、“医”与“术”分离的传统方法。现代人们自诊、自治、自预的疾病越来越多,不直接干预病因的慢反应治疗方法难以适应现代生活的快节奏要求,中医学理论无法支持现代社会组织者的卫生行为准则和医事法律准则,这些问题造成了社会对于中医人才需要量的减少,医疗机构对于中医技术需要量的减少,导致出现中医与社会之间慢性分离的医疗市场危机现象。

简介：摘要：《中医经典选读》是高职高专中医学专业一门核心专业课程，对于培育中医学专业学生中医特有临床思维与临床技能具有重要作用，目前存在对该课程重视程度不够、师资力量不足、经典学习氛围不浓、教学模式传统、教学方法单一等问题，我校针对存在问题从人才培养方案修订、师资队伍建设、文化氛围营造、教学模式、教学方法改革、课程思政建设等方面入手，课程建设取得一定成效，办学特色得到彰显。

简介：在今年全国“两会”上，身为农工党中央常委、北京市委会主委，国家中医药管理局副局长的全国政协委员于文明，向大会提交了《关于加快中医药法立法进程的提案》和《关于积极应对国际竞争形势加快推进中医药国际标准化的提案》两份提案。3月8日，于文明委员告诉记者，这两份提案要表达的思想是一脉相承的，一是要制定一个大法，保护中医药传承、创新、发展；二是要中医药服务规范化、标准化，

简介：以培养卓越中医为目标,改革现行的中医本科专业课程考试大纲、课程考核方案、考试内容、考试方法及考试评价体系等,以考促学,以考促教,强化中医本科生临床应用能力、临床实践能力的培养,提高中医本科人才培养质量。

简介：摘要作为两种不同的理论体系，自古以来，中医与西医就各有长短，难以包容。本文以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导，以自然科学发展规律为依据，以新的教学理念为契机，在总结中西医结合的发展历程中，探讨新的西医院校中医教学改革的方式，提出改革意见明确中医教学的目的、改革教学方法与模式、教材编写与教学安排、以促进中医学教学的改革。

简介：本文根据笔者教学与管理实践经验，从中医针灸推拿教学入手进行分析，粗浅地阐述改革中医针灸推拿实训课程教学的建议措施。

简介：摘要笔者根据我校教学条件、学生特点及中医专业的人才培养方案，并结合国内中医类专科院校解剖学的教学方法，对我校中医专业的《人体解剖学》教学进行了初步改革。为我校中医专业的《人体解剖学》教学改革奠定基础。

简介：摘 要：在中医学专业其中一项基础的课程就是中医骨伤科，也是作为学生应该首选学习骨伤的课程，内容与临床实验关系密切，实践性比较高。中医骨伤科学对多种疾病的治疗具有比较明显的优势，需要加大中医骨科人才的培训，以此促进医学发展。但现今中医学生实践能力普遍较差。尤其是老师、学生不够重视实训，带教老师的带教方案不统一等，难以实现教学方案的系统化、规范化，因此影响了中医骨伤科学的学习。所以对中医骨伤科学实训教学的改革是重点研究问题。为此本文主要探究中医骨伤科学实训教学的改革措施，以此促进中医骨伤科学实训的顺利实施。