简介：2012年8月10-14日，中国教育学会中学数学教学专业委员会在北京召开2012年工作会议．理事长方明一，副理事长关成志、章建跃、任子朝、吕伟泉、王安秦，秘书长张劲松，副秘书长张安庆、景敏、周远方、康杰，学术委员会副主任张福生以及北京、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、辽宁、上海、安徽、江苏、浙江、江西、山东、福建、海南、广东、广西、湖北、河南、贵州、四川、重庆、青海、甘肃、宁夏、陕西、新疆、新疆生产建设兵团，北京师范大学、陕西师范大学，教育部考试中心，

简介：中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届学术年会于2011年10月25-28日在四川省成都市召开．本届年会是我国中学数学教育界最具广泛代表性的群众盛会，来自我会各会员单位的200多名代表参加了本届学术年会．与会代表共同交流中学数学课改经验，观摩中学数学课堂教学，研讨中学数学教与学，共同推动中学数学教育质量的提高．

简介：2012年2月28日,中国教育学会和河北省三河市人民政府在三河市燕郊举行＂三河教育改革实验区＂启动仪式。中国教育学会、教育部基础教育一司、三河市相关领导出席了启动仪式。在启动仪式上,顾明远会长、

简介：四、教育应是文化精英所为教育应该是文化精英从事的事业，一个民族最优秀的知识分子从事教育，这个民族才会发达，教出来的学生才会优秀，名师出高徒的道理就在于此。

简介：应试教育并不对每个学生都适用，它对循规蹈矩的“考试机器”来说无疑是有用的，有人生来就是读书的料，但一走下考场什么都不会，所以应试教育很对这种人的路。应试教育对富有想象力的学生来说就是扼杀，对记忆力差的学生来说不仅是灾难，还是对他毅力的考验。许多记忆力差的人就是在这种考试中落败而丧失信心的。

简介：<正>中国教育法制研究专刊教育科学出版社,北京编辑宗旨《中国教育法制评论》是以当代中国教育法制建设的理论与实践为主要研究内容的专门性集刊。本刊将始终致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成

简介：教育理论刊物作为教育原创成果的主要发表平台，肩负着引领教育学理研究原创和教育应用研究原创的双重使命。坚守学术原创，既是教育理论刊物的生命力所在，又是教育理论刊物的历史使命与责任。针对期刊编辑部体制改革所提出的“组建出版企业、并入本单位的出版传媒集团以及并入其他单位的出版传媒集团”等三条可能的道路，大家争议颇多。代表们认为：面对体制改革的趋势，行政主管部门既要考虑政策的顺利执行又要充分考虑各类期刊的自身特点，切忌一刀切的做法；各刊物也应该完成从注重学术质量、社会效益向兼顾社会效益和经济效益的转变，以顺应改革的趋势，达成期刊的健康稳步发展。

简介：孔子是儒家创始人，被奉为“至圣先师”。孔子以后的历代儒家，也大多数是思想家、政治家，同时又是杰出的教育家，为后世留下了丰富的教育思想理论。儒家教育思想是中国传统文化精华的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。其中许多成分，在现代化社会教育中，仍具有重大的现实意义。

简介：中国教育电视台第一套节目(CETV—1)'中国教育报道'栏目近期连续报道了全国大学生数学建模活动。该栏目是中国教育电视台一台关注教育改革发展与国家人力资源建设以及科技、文化、卫生、体育、环境保护等相关领域重要动态和热点问题的综合性电视新闻栏目。报道内容可访问以下网址:http://mcm.edu.cn。

简介：面对汹涌的市场化和数字化浪潮,教育理论刊物如何生存？如何发展？与会代表认为,一要关注转企改制,改变工作思路,建立相应的运营机制;二要关注综合经营,拓展有利于杂志经营的活动;三要关注国际发展动向。教育理论刊物应强化优秀成果筛选器的功能,聚焦教育学术论文的原创性。

简介：2011年10月27日至30日,中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、

简介：2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。

简介：中国教育近代化问题一直备受关注，它不仅是研究教育近代化的重要组成部分，也是中国实现近代化的重要内容之一。鉴于此，总结分析近年来对中国教育近代化研究的成果，了解其现状、特点、局限性和发展趋势，对今天的教育研究创新具有重要意义。

简介：分析各省历年中考试题．这部分内容所占的比重不大，主要以选择题形式考查九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实及教育发展在“科教兴国”发展战略中的地位。2012年中考仍有可能会以选择题的形式出现。

简介：2012年10月11日至14日，由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的“中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆”在陕西西安召开，大会紧紧围绕教育科研原创性、期刊编辑部体制改革两大主要议题展开讨论，来自全国30余家教育理论刊物的50多位代表参加了会议。

简介：新中国教育学六十年的发展历经曲折，老一辈教育学家亲历其中，他们的个人经历，记录了新中国教育学的成长历程。当代教育学家陈信泰先生，新中国成立前学习美国杜威教育学；新中国成立后，进入第一批教育学研究生班，跟随苏联教育学专家学习苏联教育学；毕业留校任教后，在模仿苏联教授教育学的过程中，受多位老教授的影响，学习和研究中国教育学。他早期研习教育学的几个阶段，是新中国教育学发展的重要阶段，他的个体经历，是新中国教育学早期发展历程的个体写照。

简介：一中国旅游团在夏威夷海边看海龟时。团里的一个小朋友拾起海边的小石块扔向海龟，旅游团的人都觉得好玩。这时,一个在海边晒太阳的老外大声叫喊，说不能向海龟扔石头。后来，大家赶往下一个景点。在路上,导游接到一个电话，之后十分慎重地告诉全车人：警察局来电话说这个团有一个小朋友扔石块打海龟,这在当地是违法行为．有人向警察局举报了。这让全车人十分惊讶，这么一件小事，居然就告到警察局。

简介：回应关切,务求实效,是当前教育宣传工作的重大课题。教育报刊是教育宣传工作的主力军,其重要作用无可替代。在《教育规划纲要》落实攻坚克难、初见成效、我国教育改革进入＂深水区＂的新形势下,教育报刊肩负着＂抢占教育舆论制高点＂的艰巨任务。怎样才能不辱使命？关键是锻造自身的传播力。一、着力提升中国教育报刊的传播自觉1.对＂传播自觉＂的认识要到位。几年前,我有幸参观山西的＂杏花村＂酒业集团,虽然我不会喝酒.

简介：2012年10月16日至18日,由中国教育学会教育史分会主办,湖南师范大学教育科学学院承办的＂中国教育学会教育史分会第十三届学术年会＂在位于历史文化名城长沙的湖南师范大学召开。

简介：我国著名科学家钱学森在国家总理温家宝看望之际，提出了著名的“钱学森之问”，这再次将我国教育改革和发展问题推向了风口浪尖。据笔者掌握的资料来看，绝大部分舆论和学者一边倒地支持钱老的质问，而向中国现行教育制度发难。为什么会出现这样状况？主要是因为大多数民众忽视了我国教育改革和发展所取得的成绩，对我国教育改革和发展期待过于迫切，对大师的崇拜、从众和极化等，这又可能导致领导决策者的误判和错误决策，而将中国教育引向错误道路。从“钱学森之问”出发，我们有必要进一步追问：什么是大师？大师就等于现代教育的成功？我国教育的主要问题在哪里？我国教育的改革出路又在哪里？