简介：为突出“办好一本杂志，引领一批好校长”的办刊宗旨，在继承和发展原有特色的基础上，根据新形势对中小学校长提出的新要求，《中小学校长》编辑部对部分栏目做出微调。具体设以下栏目：一、理论探讨就基础教育领域及中小学管理中的理论问题、中小学校长队伍建设等内容进行组稿。

简介：针对频繁爆发的校园暴力事件,不少人指出,这与中小学校对学生没有惩戒教育有关——近年来,由于不准对学生进行体罚和变相体罚,很多学校的老师,在教育教学中,已不敢再对学生严格管理,连正常的批评也没有了,这导致有些学生的不良行为习惯无法得到及时纠正,也助长他们的不良习气。在笔者看来,这确实是一个值得认真思考的问题,如果对犯错学生没有惩戒教育,就无法让学生形成规则和法律意识。我国中小学对学生的惩戒教育,出现目前这种状况,关键在于没有明确处罚学生的主

简介：中小学校常见学生伤害事故主要有以下类型:不可抗力型,如地震、雷击、洪水等不可抗的自然因素造成的学生意外伤害;责任事故型,如食物中毒、校园交通事故;违法犯罪型,如校园内暴力,校园性侵害等;意外伤害型,如拥堵挤压、运动伤害;人格扭曲型,如学生自杀、自残。中小学校维权的基本途径,首先是事前预防、事后补救和转嫁风险等。事前预防最为关键,包括社会预防、家庭预防、学校预防。事后补救包括应急处置,及时救助,调查处理。转嫁风险即学校要积极参加相关保险,最

简介：美国弗吉尼亚州诺卡姆高中的一名女学生上学时穿了一件印有同性恋标志的T恤衫，结果教师立即将这名学生逐出教室，并将其送到副校长办公室。校方提出，这名学生所穿的T恤衫印有的同性恋标志违反了学校对学生着装的规定，因此要对这名学生做出停学的处罚。

简介：

简介：摘要中小学是文脉传承的纽带，是为社会培养未来接班人的摇篮，作为基础教育的重要载体，体现了时代的风貌，有着深远的社会影响。中小学校的设计与学校的教学理念和办学体制息息相关，学校设施、环境状况对在校师生的身心健康、交通方式、及周边环境等多个方面都有着长效的影响。在此前提下，怎样的学校设施能顺应时代、社会的发展需求，是建筑界、教育界一直在积极探索的问题。文章主要以浙江省某中学的建筑设计为例，从设计理念出发，对总体布局、功能分区和造型设计等进行探讨，从而为下一代创造更为健康、舒适、经济的基础教育环境。

简介：当我们追究一个孩子"是如何学习"的时候,我们会发现学习不仅发生在学校中,还发生在自然环境、场馆、社区、家庭等生活的各个角落。这类学习形态统称为非正式学习,而其中有一类学习尤为特别,那就是——场馆学习。场馆学习既不像学校学习那么结构化,又不像在家里聚餐聊天般漫无目的。场馆有明确的教育目的:你很清楚学习生物知识要到动物园,艺术鉴赏要到美术馆,了解人类历史最好到博物馆;但你在场馆里面又相对自

简介：校长是一所学校的灵魂,＂一个好校长就是一所好学校。＂这已成为许多教育工作者的共识。校长如何实施管理,成为教育家？笔者认为,校长应具备＂五气＂即志气、正气、帅气、才气、和气。一、志气孟子云：＂志,气之帅也。＂志气就是一种责任和担当。校长是教育政策和理念转化为行动的枢纽与实践者,想成为教育家,首先需要具备教育家的气质,树立教育家办学的精神。

简介：摘要本文针对中小学校工程管理存在的问题，着重对工程项目管理在其功能及观感要求和造价平衡、施工进度要求、工程质量要求、安全控制等四方面要点进行了分析并提出了合理的建议。

简介：中小学校长培训应注重参训者（学员）的需求和自主性,应注重培训同参训者经验及其生活情境的整合,强调参训者自主参与,突出师生互动、教学相长。遵循这一认识,多年来,我们在海淀区中小学校长培训工作中,持续进行主体性研究,做了一些有益的探索。

简介：摘要目的通过调查了解学校卫生状况及其存在的主要问题，加强师生对卫生意识的培养，提高学校对突发事件的应对能力。方法统一设计调查表，对某省某集团公司30所中小学进行校内公共卫生状况的调查，对重点学校进行现场勘察与测量。结果不同年级不同学校的卫生状况差距很大，尤其是寄宿制中小学综合卫生不达标。结论该集团公司中小学校的卫生存在很大隐患。学校的教育部门应该协同卫生部门加强对卫生的管理工作，尤其是卫生条件比较差的学校，实施一定的管理措施，使教师和学生自觉维护公共卫生，消除安全隐患，保护教师和学生的身体健康。

简介：自中国现代学校体育建立以来,足球一直是学校体育的教学内容之一,也深受广大学生喜爱。当前提出"校园足球",既是对传统校园足球的继承,也是对传统校园足球的强化和创新。那么,强化什么,怎么强化?创新什么,怎么创新?这都是当前需要理性思考的问题。校园足球是各级各类学校中的足球工作及足球活动,包括全日制普通高等学校、体育专业院校

简介：“2015全国校园影视工作会议暨第十二届中国中小学校园影视评选”颁奖活动于12月5日在深圳盐田举行。此次活动云集全国各地优秀校园影视工作者携两千多部作品进行展评和交流，上海20余部学生作品获全国中小学校园影视金奖，闵行区田园外语实验小学纪实片《校园故事》斩获最佳原创“金犊”提名奖。近年来，影视教育已在本市中小学生根发芽，成为校园文化一道亮丽的风景。本次评选活动，上海市电化教育馆组织选送了150多部反映基层学校校园文化和风貌、呈现丰富多彩的学生实践活动的校园影视作品参赛。

简介：基于美国两部与社交媒体相关的专著,介绍了美国中小学在使用社交媒体重组学生学习活动、建立去中心化的扁平组织结构、扩大家校合作等方面的实践探索。认为任何一个人都是一个学习网络的节点;师生基于社交媒体的学习的本质,仍然是知识管理;对教育变革起决定作用的,依然是教育理论、教育观念以及思维方式;有必要通过立法,规范社交媒体在教育领域中的使用。

简介：日前,教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》),并就有偿补课专项治理工作进行安排部署。教育部指出,治理有偿补课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求,是进一步加强中小学师德师风建设,规范中小学校办学行为.大力推进素质教育,切实减轻学生学业负担.坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风

简介：课程是学校教育的中心环节，教材是课程的核心。教育部规定把足球纳入学校体育课程教学体系。根据足球运动的规律和特点，以及学生的认知水平和身心发展特征，研究开发出适合中小学教学和训练的系列（校园）足球教材，是落实教育部相关规定的重要举措。通过足球教材，可以促进中小学生从小学习足球基础知识，掌握动作技能，培养他们的足球意识和能力。

简介：所谓办学理念，通俗说来即一所学校的办学理想和办学信念。办学理想指的是一所学校较为长远的发展目标和规划。办学信念即校长和学校的“教育观”“教师观”“学生观”“学校观”，关于学校教育的理念、信条、观念。办学理想和办学信念是一所学校的灵魂，是学校健康和谐发展的保障。

简介：

简介：主要采用行动研究法、文献研究法、调查研究法,以现代科学方法论、系统理论、成人教育理论为基础,构建了＂聚焦问题—需求式、理论研修—案例式、实践摸索—课题式、考察借鉴—拓展式、诊断反思—作坊式、提炼展示—论坛式＂的＂六环六式＂中小学校长培训模式,并运用到＂万州区中青年校长高级研修＂培训中,在实践中进行验证、修改、完善,有效地促进了本区域中小学校长的专业成长。

简介：本文通过对罗源县63所中小学188座校舍防雷安全现状的调查分析，指出罗源县中小学校舍防雷存在的主要问题，结合罗源县雷暴特点和全县中小学雷灾统计情况，从雷电防御技术和雷电综合管理两方面提出防御措施和对策。