简介:摘要:自从新课改教程发布以来 ,在初中地理课堂中的教学方式发生了极大的改变,课堂中进行师生互动的方式,在地理教学中显现出了极为重要的意义 。对于很多的初中生来说,师生互动这一教学环节,对于学生全面掌握地理知识是非常有帮助的。在教师对学生教授地理课程的环节中,积极的进行师生互动,可以有效的提升课堂教学的效率。接下来,本文针对地理教学中实施师生互动环节,从三个方面进行了实践:首先,教师要在教学过程中做好课堂设计,为师生互动创造好有利的条件,其次,要改善使教师和学生之间的关系,就要让教师和学生进行良好的互动。第三点,教师还要认真的开创教学途径,对于师生互动平台进行积极的拓展 。
简介:琴法教学是中师音乐课的基本内容之一.由于我们所培养的学生绝大多数都要担任音乐教师的重任,这一内容的教学就显得尤为重要.它的实施效果如何,将直接影响到毕业生的质量,影响他们今后在工作中的适应能力.从我们现行的教学安排及施行的情况看,却是很不如人意的.首先是在第一学年学生所必修的第一册琴法书内容偏少,要求偏低.现行的琴法书虽有三册(必修第一册,选修第二、三册.),但内容狭窄.由于大纲上只安排每学期8个课时,在教学中不能拓展,而只能浮光掠影,浅尝辄止.大部分学生经过一年的学习,只有一个初步印象,了解掌握一点皮毛.即便是对第一册书的内容有一个较好的掌握,其知识水平和实际弹奏能力也不足以胜任小学音乐教学的要求.