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  • 简介:<正>中等师范学校的地理教学,既承担着相当于高中地理基础教育的任务,又承担着传授小学教学所必备的知识和培养相应技能的师范地理教育任务,这就是中等师范学校地理教学的师范性。阅读了新编中等师范学校课本《地理》(试用本)(以下简称“新编中师地理》”),深感这是一部保证中师地理教学师范性的好教材。

  • 标签: 《地理》 师范性 中师地理 地理教学 中等师范学校 小学地理
  • 简介:浅谈中师地理教学中的导入法内蒙古自治区扎兰屯师范张玉荣课堂教学中的导入新课环节,是整个课堂教学的重要组成部分。恰当的导入法,对教材的章节之间、层次之间,起承上启下的作用。好的导人语如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;又似路标...

  • 标签: 中师地理 导入新课的方法 兴趣导入法 课堂教学 自然带 地理教学
  • 简介:环境保护对人民的生产、生活与国民经济的协调、持续发展有着重要意义。本文试对环保教育在中师地理教学中的地位和作用,理论联系实际,以人地关系为主线,实现可持续发展为目的,对形式多样的教育途径和方法进行初步分析概括。

  • 标签: 地理 环境保护 教育
  • 简介:<正>中师地理教学为什么要为当地经济建设服务?怎样为当地经济建设服务?本文试作初步的探讨。一、中师地理教学为当地经济建设服务是由多方面因素决定的。1.由我国的教育方针和中师教育指导思想所决定。新时期的教育方针强调“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”邓小平同志则早就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1989年国家教委制定的“中师教学新

  • 标签: 地理教学 经济建设服务 中师 教育方针 教育指导思想 新时期
  • 简介:摘要:自从新课改教程发布以来 ,在初中地理课堂中的教学方式发生了极大的改变,课堂中进行师生互动的方式,在地理教学中显现出了极为重要的意义 。对于很多的初中生来说,师生互动这一教学环节,对于学生全面掌握地理知识是非常有帮助的。在教师对学生教授地理课程的环节中,积极的进行师生互动,可以有效的提升课堂教学的效率。接下来,本文针对地理教学中实施师生互动环节,从三个方面进行了实践:首先,教师要在教学过程中做好课堂设计,为师生互动创造好有利的条件,其次,要改善使教师和学生之间的关系,就要让教师和学生进行良好的互动。第三点,教师还要认真的开创教学途径,对于师生互动平台进行积极的拓展 。

  • 标签: 初中地理教学模式 师生互动实践方法 教学模式探究
  • 简介:摘要:地理知识是一门具有较强实用性的学科,与人们的生活联系非常密切。初中地理教学中师生间科学、合理地互动能够加深学生对知识的理解和记忆,提高地理教学的实效性。本文分析了初中地理教学中师生互动现状,提出了初中地理教学中师生互动的有效策略。

  • 标签: 初中地理 师生互动 现状 有效策略。
  • 简介:进入21世纪以来,随着教师教育结构的调整与重心的上移,中师教育逐渐走向消亡。不可忽视的是,中师教育有着辉煌的办学历史,其培养质量获得了社会的普遍赞誉,“中师生”这一称谓被赋加了诸多美好的特质而备受褒扬。中师生何以成功?为何能获得较高的社会评价?这对现今教师教育来说是个有意义的话题。简言之,中师生的成功是与中师教育优秀的办学传统分不开的,其办学传统可以从“实、爱、序、范”四个方面进行阐释说明。

  • 标签: 中师教育 中师生 办学传统
  • 简介:许多中师数学教师认为自己的任务就是教“书”,把精力放在如何处理教材,设计课堂教学等方面,而忽视了培养学生的能力,发展学生的思维和个性品质。中师的数学课程,学生认为相对于音乐、美术等科目来说过于枯燥、难学,往往把数学当副科来看待,只要求考试能过关就行了。而教师又觉得教学内容过浅,教起来兴趣不大。上课的主要方式是采取教师讲、学生听的“填鸭式”,所以收不到好的教学效果。据调查,

  • 标签: 数学活动教学 中师数学 教学模式 中师生 指导老师 个性品质
  • 简介:琴法教学是中师音乐课的基本内容之一.由于我们所培养的学生绝大多数都要担任音乐教师的重任,这一内容的教学就显得尤为重要.它的实施效果如何,将直接影响到毕业生的质量,影响他们今后在工作中的适应能力.从我们现行的教学安排及施行的情况看,却是很不如人意的.首先是在第一学年学生所必修的第一册琴法书内容偏少,要求偏低.现行的琴法书虽有三册(必修第一册,选修第二、三册.),但内容狭窄.由于大纲上只安排每学期8个课时,在教学中不能拓展,而只能浮光掠影,浅尝辄止.大部分学生经过一年的学习,只有一个初步印象,了解掌握一点皮毛.即便是对第一册书的内容有一个较好的掌握,其知识水平和实际弹奏能力也不足以胜任小学音乐教学的要求.

  • 标签: 小学音乐教学 初步印象 辅导工作 兴趣小组 学习过程 单项竞赛
  • 简介:师范学校舞蹈教学是师范音乐教学的一个组成部分,通过教学教给学生舞蹈知识和技能,提高学生自身舞蹈素质和学生对音乐的感受力及表现力,促进学生身心健康发展。为了使学生学会、学好、学多、学活,必须以基本训练、表演性组合训练、民族民间舞训练和儿童舞蹈训练为主体内容,循序渐进,合理安排,体训为主,配合授知,注重实

  • 标签: 舞蹈教学 教学探索 儿童舞蹈 组合训练 培养学生 基本训练
  • 简介:

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  • 简介:中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨桂子山上,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

  • 标签: 华中师范大学 “211工程” 高级专门人才 中国教育部 平台建设 学科创新
  • 简介:江泽民总书记最近指出:“各级各类的学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”可见德育工作是学校教育的关键一环。本文就中师德育渗透的原则、内容、途径谈一些初浅认识。一、德育渗透是学校教育的基本原则

  • 标签: 中师德育 中师生 道德知识 德育渗透 道德意志 全面发展
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  • 简介:采用卡特尔16PF量表对114名中师生和66名高中生进行测试,了解当前中师生这一特殊群体的人格特征状况,并提出建设性的意见,为中师生心理的健康发展提供指导和帮助.

  • 标签: 中师生 人格特征 建议