简介：摘要：直流极附近的电力变压器存在发生直流偏磁的风险，此风险未及时发现及控制，将对正常运行的变压器产生不利的影响。以往运行人员定期用直流偏磁表人工手动测量，此方法存在安全距离不足人员触电风险、测量过程中过电压绝缘击穿造成人身伤亡事故、测量值片面、客观、固定值无法反应实时变化值的问题。本文介绍新型主变中心点直流偏磁在线监测系统，可以实时监测直流分量，达到报警值发报警信号，便于直流偏磁分析处理。

简介：摘要：为确定空铁联运网络中枢纽集散点的等级，研究选取国内35个代表性城市，采用度中心度、接近中心度和中介中心度3个指标对联运网络枢纽集散点进行测量，得出城市中心度排序并对其在空铁联运网络中的重要性进行评估。结果显示，北京市在全国空铁联运网络中可以作为综合枢纽集散点，上海、广州、重庆可以作为区域枢纽集散点。

简介：摘要：常熟市淼泉中心小学秉持“上善若水”的百年校训，以“孩子安康就是质量；孩子阳光就是质量；孩子发展就是质量”为育人理念，坚持“从小事做起、把小事做好”的少先队工作思路，注重将少先队工作融于课堂教学,融于每一项活动，以求在活动中育人，在细节中发展。我们以一个行动准则：天天坚持、件件落实；两个特色项目：中国棋类和中华武术；三个展示舞台：水润娃小讲堂（面向全体队员）、水润娃梦想剧场（面向特长队员）、水润娃大舞台（面向能力学生）；三大成长庆典——一年级的水润启蒙入学礼、三年级的水润启智成长礼和六年级的水润启航毕业礼；五大“好玩节日”：多彩“水润”节、慧雅读书节、魔幻科技节、活力体育节、缤纷艺术节为活动载体，“零距离、低重心、多载体、全辐射”地开展少先队工作，全力培养“动得起来、静得下来”的淼小“水润娃”，开拓了学校少先队特色工作的新局面。

简介：摘要于2019年11-12月在桓台县某所小学选取1 243名8~13岁儿童进行横断面调查，所有变量完整者共1 238名。随访第一、二、三时点分别纳入1 238、146、83名研究对象；随着随访次数的增加，三时点均受访的83名研究对象的收缩压和舒张压水平均明显降低（P趋势值均<0.05）；三个时点血压偏高检出率分别为11.8%、6.8%和4.0%（P趋势值<0.001），其中收缩压偏高检出率分别为11.4%、6.5%和4.0%（P趋势值<0.001），而舒张压偏高检出率分别为1.1%、1.0%和0.4%（P趋势值>0.05）。

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简介：【摘 要】：《劳动与技术》这门学科秉承着开放性，综合性，科学性和实践性的原则，旨在促进学生技术素养的形成，追求学生的全面发展。本文主要探讨小学劳动与技术教学中技术点的定位和落实，从而提高劳动与技术课程的教学质量。

简介：摘要：双零点与双极值点的方法具有共同的解题技巧，是高考中的热点。双极值点本身是

简介：摘要： 所有工程建设都避不开测量这个工序，且测量贯穿于工程建设的整个过程，比如建设前期地形图测量，中期施工放样，后期的沉降观测，而测量则离不开初始的控制点。但是许多工程里控制点经常太少太远，所以我们就需要对现有的控制点进行加密，以满足工程建设的需要。下面我就介绍一种比较好的控制点加密方案。

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简介：摘要：高压电缆作为电厂连接电气设备、传输电能的主要方式，因为其具备较好的安全性和稳定性，所以在电厂中得到了广泛普及应用。然而电厂高压电缆在使用过程中受到较多原因影响，导致其出现故障，对供电造成了较大的困扰。提升高压电缆故障点分析判断水平，准确定位故障点，是采取合理的措施解决故障的基本前提。基于此，本文先分析了高压电缆中的常见故障，然后对如何分析判断高压电缆的故障点进行了研究，最后提出了高压电缆的故障点的查找方法，以供相关的工作人员参考借鉴，以期本文探讨的内容能对我国电力事业的健康发展提供一定的帮助。

简介：摘要：随着时代的发展，带动了我国在各个领域中的变革和优化，尤其在教育领域中，我国进行了教育改革，随着改革的逐步深入，明确表示当前教师在进行数学方面的教学时，一定要注重培养学生在解题方面的多样化，以此帮助学生构建知识网络，攻克数学习题，为此教师就要结合学生已有学习经验，再进行相关教学。因此，本文重点以如何让小学数学的“易错点”变为“闪光点”，展开相关探讨。

简介：摘要：动点问题形式多样、灵活多变，可以用大量的知识点综合命题，考查学生掌握知识的灵活程度。作为九年级的核心内容，二次函数一直是各类考试所必需的知识点。如果教师能将移动点问题与二次函数知识结合起来，在平时教学中运用以下方法，无疑会使学生对这部分知识有更深的理解，有利于学生更自由地应对高中考试。

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简介：摘要：本文主要对初中数学教学中需要确定满足一定特殊条件的点的解题方法进行了介绍，笔者主要从两个方面进行了论述：一是作图法，二是假设法。

简介：摘要： 数学作业是每天学生数学学习过程中不可缺少的一部分 , 它不仅可以帮助学生理解、巩固和运用课堂所学知识 , 还能培养和提高学生的数学能力 , 使学生养成良好的数学品质。但是，现在的初中学生一想到数学作业就是没完没了的习题，没有新意也消磨了学生的数学学习积极性。本文结合我自己的教学谈谈我在数学作业布置上的一些举措。

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简介：摘要盆腔筋膜是争议较大的人体解剖部位之一。结直肠外科、妇科和泌尿外科根据专科手术的特点，分别对盆腔筋膜进行解剖标记，命名未能形成统一。对某些特定的解剖结构（如盆丛），不同学者对其位置的描述存在明显差异。标准解剖术语的缺失，给医师理解相应解剖结构造成困难，也阻碍了学科间的交流。本文结合尸体解剖研究、手术观察和文献复习，对盆腔临床解剖的常见困惑和盆腔关键临床解剖术语进行阐述，包括：（1）尿生殖筋膜和膀胱腹下筋膜是脏筋膜的组成部分；（2）脏筋膜和直肠固有筋膜是两层独立的筋膜；（3）盆丛位于脏筋膜和Denonvilliers筋膜汇合处的外侧；（4）从层面的观点来理解盆腔侧韧带；（5）把握筋膜理解的整体观点。