简介：

简介：摘要随着网络的普及，信息化进程的推进，基于网络的教学管理系统，相比传统教学管理有了较大的进步。但存在各个管理系统相互孤立，各校系统形式多样，缺乏管理系统的集成性和统一性。不能实现真正的资源共享，无法体现信息化带来的优越性。如何利用现代信息技术和管理方法，消除信息孤岛、实现数据共享，以适应信息时代中职教学管理发展需要。创新、规范、灵活、有效地管理，提高管理效率，提升教学质量，实现中等职业教育教学的目标，已成为中等职业学校的重要研究课题。

简介：摘要随着我国社会的发展，对人才的要求不断提升，提升中职教育人才素质是中职院校的首要问题，现代化市场经济下，人才竞争激烈，同时要想成为一个高素质人才，就必须从多方面进行培养，倡导多元化培养。近几年来，国家和学校对高职院校的教学质量比较关注，同时提出了更多要求，只有不断加强教学管理改革创新力度，满足要求，培养更多社会需要的高素质的应用型人才。因此，本文对中职教育管理改革与创新的新思路进行分析。

简介：摘要随着我国社会的发展，对人才的要求不断提升，提升中职教育人才素质是中职院校的首要问题，现代化市场经济下，人才竞争激烈，同时要想成为一个高素质人才，就必须从多方面进行培养，倡导多元化培养。近几年来，国家和学校对高职院校的教学质量比较关注，同时提出了更多要求，只有不断加强教学管理改革创新力度，满足要求，培养更多社会需要的高素质的应用型人才。因此，本文对中职教育管理改革与创新的新思路进行分析。

简介：摘要众所周知，对于中学教育教学管理来说，其是一个动态发展的工作，是对教学活动、教职员工以及教学过程等相关因素进行的组织调配活动。它是需要与时俱进，满足新时代社会发展需求，从而实现教育效果的活动。因此，对于教育教学管理中出现的问题，相关管理人员应采取创新的对策进行解决。

简介：摘要：“立德树人”是教育的根本任务，在党的十八大报告中有“把立德树人作为教育的根本任务，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的指示，学生在学校学的不仅仅是技术更是良好的品德，德育工作是一项需从多方面着手，全方位并进的工作。新时代丰富了德育工作的内容，对德育工作的开展提出了新的要求，让德育工作面临新的挑战，以中职学生为例对立德树人背景下的中职德育进行探究。  关键词：中职教学；立德树人

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简介：摘要中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同层次的教育，因此，中高职教育的衔接是当前职业教育中的一个关键点。

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简介：摘要小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门话题。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，也正成为一个热门话题。如今，在一些人的脑海里，"管理"一词既熟悉又神秘，虽然知其含义，却难抓住本质。

简介：摘要当前我国正处于经济结构调整、产业升级的特殊时期，为职业教育起始阶段的中职教育，往往面临着生源质量差，学生学习基础薄弱、学习目的不明确、成绩参差不齐等现象，给中职学校教学带来一定的困难，而实施分层教学正好解决了这一教学管理的问题。

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简介：摘要影视后期制作对已经拍摄的影像利用软件进行后期处理，形成连贯完整的影片。随着我国国民生活水平的提高，人们对生活质量需求也不断提升，影视作品极大程度了满足人们的精神文化需求，影视后期制作是影视作品形成过程中不可或缺的环节，影视行业对后期制作人才需求也越来越高。中职教育影视后期制作实训教学在相关人才培养中发挥了重要作用。本文将针对中职教育影视后期制作实训教学进行探讨，希望能够为相关工作提供参考。

简介：摘要小学教育是从小培养孩子智慧，促进教育事业发展的重要途径。科学、有效的教育管理对教学质量具有重要的积极作用。在现今高速发展的社会只有对教育管理方式不断的创新才可以为小学教育提供良好的教学环境使之健康、和谐、有序的发展，提高素质教学改革工作的质量和水平使小学教育与时俱进。本文对小学教育的师资建设、教学质量、教育制度的改革与创新进行了探析，旨在建设有整体性和系统性的小学教育管理体系。

简介：　　6.高职教育是一种培养综合职业能力的教育,有利于提高学生的学习能力,　　　　高职教育教学方法创新的原则、理念与目标　　　　任何一种创新都必须以先进的理论为支撑

简介：摘要： 目前，我国中职院校通常是以培养技术性人才为宗旨的，为实现学生的就业而努力，最大限度的提高学生的专业技术技能。在这样的的大背景下，中职班主任教学管理就变得特别重要。班主任教师要努力提升自己教学管理的能力，帮助学生更好更快的实现专业技术的提升。这就要求班主任要充分的了解和帮助学生，以学生毕业就业发展为思维导向，为学生提供更为专业的教育和管理。本文就如何提高中职班主任的教学管理给出了相应的对策，希望为相关研究提供借鉴。

简介：摘要中职院校的首要教学目的是为我国社会培养出综合型、全方面的技术性人才。伴随着当前国民经济体系的不断发展，各行各业对于技能型人才的需求量也在日趋增加。学校的发展不但要求具备完好的教学理念、优秀的师资建设队伍，此外，科学、针对性的管理模式也会对学校发展产生积极影响，其是衡量学校教学水平的关键因素。因此，要想使得行政管理职能真正发挥出作用，首先就要求管理人员和教师转变管理思维，健全校园内管理的规章制度，增强行政管理人员的素养，使管理方式更加现代化。

简介：摘要随着生活水平的不断提高，现在的家长对教育水平的关注度也不断增强，而关注度最高的要属幼儿教育，因为很多家长觉得成才要从小抓起，如果在幼儿都没有遇到一个好的教育，那么对以后的成才会造成很大的影响。笔者对现今的几个民办幼儿园进行调查和研究，并且就其所存在的问题进行研究和讨论。

简介：摘 要：社会生产力和经济水平的提高促进了国民教育理念的发展，教育被放到越来越重要的地位，“再穷不能穷教育”成为家长的普遍心态，幼儿园是学生成长的基石，自然也受到更多的关注。幼儿园教育事业在过去的一段时间内取得了一定的发展，在教学理念，学校管理以及师资力量等方面都逐渐完善，但教育是一项长久的事业，现在的幼教事业仍不可避免地存在一些问题，阻碍了教育事业进一步的发展。这也对幼儿园提出了更高的要求，需要幼儿园与时俱进，把握先进的教育理念，并且不断提高教师的业务水平，壮大师资队伍，完善基础设施，为孩子发展提供一个良好的环境。笔者结合多年幼儿教学经验，深入分析幼儿园教育教学管理现状，并针对性提出创新策略，希望对教育工作者有所帮助。

简介：摘要高职院校必须深入学习新形势下教育教学管理的创新理念，把握新时期高职教师的管理原则及具体措施，真正将高职教师的教育与社会需求做到密切结合，建立高职教师的质量监督管理体系，帮助高职教师实现教学理论、专业技能和综合素质的全面提升。