简介：近年来,随着国家出台了一系列关于促进校园足球发展的相关文件,甚至把足球晋升为国家战略,校园足球活动在学校体育教育中受到了空前的重视,全国各级各类学校均在大力发展足球运动.东莞市也极为重视中小学校足球的发展,专门为校园足球推进做了大量前期工作,而且设置了东莞市中小学校园足球专项经费,主要用于特色学校奖补、教学科研、足球教师培训、足球竞赛、活动保险和购买服务等方面,

简介：摘要校园文化建设是中职学校丰富师生文化生活，提高学生文明素质，树立学校形象的重要手段，是学校提炼办学理念，提升办学品位，提高教学质量，促进学校发展的重要环节，也是提高学生稳固率的重要举措。

简介：随着数字化网络经济在中国的不断发展和进步,中国的中职校园电子商务平台运营与管理也逐渐倾向于正规化、规模化、理性化发展。在这期间不仅蕴含了对相关组织机构的设置、营运方式的推广与设计、相关物流运输体系构建、运营模式的应用等,同时也为广大中职在校生未来的发展提供了更多可能。

简介：本文从百色红色文化的丰富内涵及其育人功能着手，提出中职学校可充分利用校内、校外现有的百色红色文化资源。通过课内、课外“听、说、读、写、走、唱、赛”七种途径来赏、传、阅、悟、感、颂、展百色红色文化。

简介：

简介：完善校园安全文化体系建设是实现高职校园安全文化建设水平全面提升,保障高职院校可持续发展的重要基础。高职校园安全文化建设在物质文化层面有一定的改善,但在制度、行为、精神文化层面仍相对滞后。营造安全和谐氛围,构建安全保障机制、动力机制、管理机制,形成安全工作合力,将有助于完善高职院校校园安全文化体系建设。

简介：摘要面对职业学校生源素质现状与行业对毕业生品德素质的高要求，职业学校教育工作显得十分重要。对职业学校学生的教育，班主任应从当前职教形势出发，引导他们展望职业教育的前景，了解职业学校的优势，使同学们树立自信心，迎合社会对职校生的培养需求，采取以激励为主的教学方式，提高教学效果,通过加强管理，自身修养、素质提高，成功的将他们推向社会，成为社会所需要的优秀人才。

简介：摘要加强校园足球教学，不仅可以锻炼学生的身体，还可以娱乐学生的身心，让学生做到劳逸结合，引导学生掌握专业的足球技能。然而高职校园足球教学还存在许多问题，使得学生参与足球运动的积极性和主动性不高，影响足球教学目标的实现。本文对新环境下高职校园足球教学现状和对策进行了相关分析。

简介：高职院校开展创新创业教育,培养学生积极的创新创业观,是高等职业教育发展的实践问题。在分析高职院校创新创业教育中存在的问题基础上,提出高职院校应以校园文化建设为平台,融入创新创业文化,整合各种校外资源,助力学生的创新创业活动。

简介：摘要用现代教学理念，拓展学生视野；用中职学校特色，激发学生兴趣；用学习习惯培养，激励学生思索。用现代教学方法激活中职校语文课堂，在教学过程中，调动学生的积极性、主动性和创造性。

简介：摘要在中职学校中，学生的学籍档案作为中职学校里的一种存档，历届学生信息的媒介是学生管理中十分重要的一部分。因为在中职校园中，学生学籍信息的安全化、完整化与体系化能够在一定时间内对学校发展都有非常有价值的借鉴作用。所以，中职学校学生学籍档案管理是每一个学校不应该忽视并且应该给予足够重视的一个关键问题，文章就对此加以简要的分析和论述。

简介：实行校企合作人才培养模式是当前中等职业学校必然选择,但该模式的推行还面临着诸多实践难题,尚不能适应中等职业教育健康发展的需要,必须用改革的办法,创新的举措,整体的优化等方式妥善解决,以便为经济社会发展培养更多的高素质技术技能人才。

简介：摘要加强校园足球教学，不仅可以锻炼学生的身体，还可以娱乐学生的身心，让学生做到劳逸结合，引导学生掌握专业的足球技能。然而高职校园足球教学还存在许多问题，使得学生参与足球运动的积极性和主动性不高，影响足球教学目标的实现。本文对新环境下高职校园足球教学现状和对策进行了相关分析。

简介：中职学校校园文化建设对丰富学生文化生活、培养高尚道德品质极为重要,能提高学生的活动能力,掌握更多生存与竞争的本领,适应社会发展的需要。校园文化建设不能只注重物质文化建设,要在物质文化建设中突出精神文化的意义;不能仅仅把校园文化建设当作学生管理和思想政治教育的途径和手段,而要把校园文化建设放在中职人才培养目标的大背景下来建设。

简介：中职学校生源普遍不高，其中一部分是思想学习表现比较落后的后进生亦或是家庭、社会等因素造成的问题少年。他们对当下环境和个人问题认识肤浅。遇到困难和挫折时极易产生心理情绪问题和动机障碍。而这些情况仅靠思想和政治教育是解决不了的，必须进行恰当的心理干预，而课堂教学是最直接且易进行的方式。

简介：摘要目前中职校汽修专业通过校企深度融合，共同制定现代学徒制人才培养模式，工学交替、定岗育人，学生具备实操能力强的技术型、高素质人才。

简介：他们是行业中的佼佼者,他们掌握着前沿的职业技术,他们有着共同的奋斗目标,他们在各自不同的领域和岗位上实现着自身价值……他们有一个共同的名字——'职校生'。

简介：中职校＂机械制图＂是一门核心专业基础课程,对学生职业生涯起到奠基作用,但是教学效果并不理想。职校学生在非智力方面缺乏自信心、悲观情绪、自制力弱、韧性不够等是学习效果不佳的主要原因。在课程教学改革实践中,职校教师要善于运用积极职业教育的基本理念,针对职校学生存在的消极学习心理现象,探索建构积极课堂教学的基本策略。

简介：体育教学不仅仅是体育知识传授的过程,也是技能模仿传递的过程,更是一种师生间思想与情感间的交流过程.结合中职校幼师生培养目标,体育教师要善于根据体育教学特点,在教学中将“口令”内容融入平时的体育课堂,因材施教,激发幼师生的学习热情,引导幼师生积极主动参与体育学习,逐步夯实幼师生体育学习功底,搭建多种练习活动平台,不断提高口令技能,为将来从事幼儿园教学工作打下扎实的体育教学基础.

简介：文章从高职校园文化顶层设计视域分析了高职大学生人文精神培养的重要性,并从教风、学风、文化活动、育人环境建设四个维度分析了当前高职人文教育的现实困境,旨在从精神、物质、行为、制度等不同文化顶层设计层面探索人文教育的实施路径。