简介：摘要：民族民间舞蹈以身体作为承载，并打上民族烙印，其动作本质是对于该民族生产生活状况的投影，以符号化的身体语言传达自我的族姓思考与情态变迁。当今民族民间舞蹈教育呈现职业化趋势，普遍注重外观形态的模仿，缺少内在经验与情感体验。基于此现状，本文旨在以民族民间舞蹈是身体的艺术为出发点，全方位剖析民族民间舞蹈教学与身体美学和身体意识之间的关联，进而在身体美学视阙下推进民族舞蹈职业化教育的发展改革。

简介：摘要主观认知下降(subjective cognitive decline，SCD)是阿尔茨海默病的最早症状，发病率较高。由于缺乏客观量化的诊断金标准，SCD的诊断主要通过临床评估，容易导致误诊和延误治疗。本文就结构磁共振、功能磁共振、弥散张量成像和动脉自旋标记在SCD患者的脑结构和功能方面的应用进展进行综述。目前多模态MRI证实了SCD存在“SCD-轻度认知障碍-阿尔茨海默病”动态进展的趋势，为SCD的早期诊断、认知下降严重程度的评估和预后方面提供更多的评估信息。

简介：摘要：随着我国汽车制造水平的不断提高，汽车的功能性逐渐的复杂化，为了能够对汽车整体做出科学的评价，需要选择特定的主观评价综合分析方法，对汽车综合性能进行整体评价。本文利用不同主观评价项目评分值作为基础，利用模糊聚类分析方法对不同类型车辆与特定车辆的各项性能的接近程度进行了排序，进行得到具体的主观评价分析结果。

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简介：摘要:高校教育除了学科教育，对于学生的体育教育也是至关重要的，在大学生体育课堂教学中要加强对学生的身体素质的训练，加强各方面的锻炼，加强大学生身体功能训练，有利于加强学生的力量，学生的柔韧性会更好，会提高灵敏度。在高校体育教学中加入身体训练一方面能够全面提高学生的身体素质，让身体更加强健，另一方面也能够促进体育竞技水平。本篇文章针对身体功能训练开展了详细研究，开展实验，从而探究并总结身体功能训练对大学生群体身体健康带来的影响。

简介：摘要 意象色彩存在于抽象色彩与写实色彩之间，并非现实中色彩的重现，而是胸中之色的表达。既具有含情脉脉的婉约意境，又带着洒脱非凡的气韵。

简介：[摘要]   目的：探讨调动护士主观能动性的意义。  方法：通过改变领导对一线护理工作者的管理思维转变，提高护士工作中意识的形态，护理机制的动态调控。  结果：护士对工作的热情度提高，团队协作精神得到提升。  结论：通过调动护士主观能动性的最大化，使护理质量不断提高，使护士整体素质得到提升。

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简介：摘要：今天，音乐有多种形式，不仅以旋律的形式存在，而且也有越来越多的与身体相关的理论和理论推动着音乐的发展。健康和谐的身体是创造、体验和传递美妙音乐的生理前提，是音乐表演技巧形成的基础。身体所表现出的符号特征是塑造音乐形象和表达音乐情感的重要媒介，是观众理解音乐的重要因素。身体天生就有跟随音乐的能力，身体的节奏与和谐真正展现了人的音乐性。为此，本文首先分析了音乐表演艺术与身体美学的关系，进而论述了身体符号在音乐表演中的基础作用、表征意义和美学意义。

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简介：摘要：近年，国家对小学劳动教育重视程度越来越高。2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》中，强调开展劳动教育等专题教育。2020年3月中共中央国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，对劳动教育的新要求、构建劳动教育体系、实施劳动教育实践活动等，提出新的要求，做出了新的部署。因此，对于小学劳动教育的研究至关重要。

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简介：【摘要】目的：研究分析身体约束缩减策略对改善危重症患者身体约束实践的效果。方法：从我院收治的危重症患者中选取184例进行研究，随机分为观察组和对照组，均为92例，其中，前者身体约束缩减策略，后者常规身体约束策略，对比约束效果。结果：观察组身体约束率、非计划拔管率均明显低于对照组，且约束时间也短于对照组，P＜0.05；两组患者皮肤异常率以及谵妄率相对比差异不明显，P＞0.05。结论：身体约束缩减策略能有效降低危重症患者身体约束率、非计划拔管率，并能缩短患者约束时间。

简介：摘要： 数学是小学课程中的一门主干课程，但从现状来看，小学低年级的数学教学存在很多问题。大量的作业和教学内容加重了小学生的压力，由于小学生心理的不成熟和思想能力上的不足，导致了许多小学生产生了厌学的心理。教师在教学过程中要营造学习氛围，增加学习趣味性；减少重复性作业，增强生活实用性；主观性评价作业，重视学生思考过程。

简介：摘要：主观意识是一种理性的思考方式，在油画创作当中，艺术家主观意识不同，绘画风格也大不一样，同时造就了风格多样的油画作品。主观意识在油画创作当中是时刻存在的，它是艺术家对于客观事物的看法；是艺术家自己的风格、符号的体现；是艺术家情感表达的方式。艺术家的主观意识贯穿于整个创作当中，艺术家会主观的选取素材，在画面中进行主观的画面构成，对于画面中的事物进行取舍。在创作的过程中，艺术家通过技法对作品赋予情感的寄托与精神的渗透，使得画面附有张力，神形兼备。

简介：摘要：电声产品最终要为人们的听力服务，所以在客观测试其音质的同时，还需要对音质进行主观评价。应用于主观音质评价的节目源包含多种音频信号，可以帮助制造商提高和改善电声产品和系统的音质，有助于用户对电声产品和系统的理解和评价。中国电子术士第三研究所(简称三所)需要统一的标准程序源，以确保不同时间和地点的主观语音评价结果的一致性和可比性。1989年制定了《电声产品声音质量主观评价用节目源编辑制作规范》GB10240—88，随后根据此标准在1996年推出了《电声产品声音质量主观评价用节目源》国家标准CD版（以下简称“1996版标准节目源”），2017年又推出了一套《声音质量主观评价用节目源标准样品》GSB16-3451—2017（以下简称“2017版标准节目源”），2017年版的标准程序源与1996年版的标准程序源有很大区别:(1)1996年版24小时空间的记录和2017年版Studio通常24小时录制空间的记录。(2)1996年的26个程序段，2017年共66个程序段；(3)1996年版本的磁带仿真记录，以44.1 khz/16位数字格式存储在CD上，2017年的数字播放器格式为96 khz/24位；(4)2017年版本由一个用仪器制作的著名乐器录制，以提高质量。

简介：

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