简介：【摘要】目的：综合分析电子叫号系统与二次分诊相结合在门诊分诊护理中的运用价值。方法：本次研究的患者为：门诊患者；共140例，病例的选取时间为2020年5月至2020年12月，按照护理方法的不同分为对照组(应用常规门诊护理方法，70例)和实验组(应用电子叫号系统与二次分诊相结合护理方法，70例)。采用统计学分析两组再次分诊发生率、护士满意度评分、护理质量平均评分以及护理前后的焦虑评分和抑郁评分。结果：护理前，两组焦虑评分和抑郁评分比较未有显著差异(P>0.05)；护理后，两组焦虑评分和抑郁评分比较差异显著(P＜0.05)；两组再次分诊发生率、护士满意度评分、护理质量平均评分比较差异显著(P＜0.05)。结论：电子叫号系统与二次分诊相结合在门诊分诊护理中的运用价值高。

简介：

简介：摘要目的探讨二次分诊模式对急诊患者候诊管理质量的影响。方法选取2017年11～12月郑州大学第一附属医院急诊科收治的1 350例普通候诊患者为对照组，采用就诊预检分诊模式。选取该院急诊科2018年1～2月收治的1 140例普通候诊患者为观察组，采用二次分诊模式。比较两组患者的候诊质量(候诊不良事件、漏诊率等)，调查两组患者的候诊护理满意度。结果观察组候诊不良事件的发生率、漏诊率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组在候诊环境、人文关怀、候诊服务方面的护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论二次分诊模式能够提高急诊患者的候诊管理质量，减少不良事件的发生，改善护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察流程分散策略联合二次分诊模式对发热门诊护理服务质量的影响。方法：我院发热门诊自2020年5月开始实施流程分散策略联合二次分诊模式，选取2019年4月至2020年4月（对照组）、2020年5月至2021年5月（观察组）发热门诊患者各48例，观察候诊时间、分诊准确率及护理服务质量。结果：与对照组相比，观察组候诊、分诊时间短，护理服务质量评分高，P＜0.05。结论：发热门诊应用流程分散策略联合二次分诊模式，能提高就诊效率及护理服务质量，值得借鉴。

简介：摘要：目的：对流程分散策略联合二次分诊模式对发热门诊护理服务质量的影响进行分析。方法:为了将当前发热门诊患者的护理水平进行改善，首先需要采取有效的护理管理措施，研究开展对比实验，实验对象为本院的100例发热门诊患者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同的护理服务方式，即常规护理服务以及二次分诊模式服务，比较两组护理结果。结果：经比较，观察组和对照组之间的护理效果存在较大差异（P＜0.05）。结论：在发热门诊中，采用流程分散策略联合二次分诊模式可以有效的提升发热门诊护理服务质量，改善科室护理水平。

简介：摘要：目的：探究发热门诊中，流程分散策略、二次分诊模式联合干预内容、应用成效及在护理服务质量方面影响；方法：研究患者70例，均于本院发热门诊收治，行分组处理后，具体组别为：对照组、观察组，选取分组依据为：随机抽签法；其中，常规门诊管理用于35例发热门诊患者，流程分散策略+二次分诊模式用于另外35例发热门诊患者，且将前者、后者分别设为研究对照组、研究观察组，对比疗效。结果：对候诊时间予以评测，观察组VS对照组，数据有更低显示，P＜0.05；分诊准确率、护理服务质量评分中，发热门诊患者组间数据有差别，相比较来说，在观察组中居更高水平，P＜0.05。结论：发热门诊收治患者中，在候诊时间有效缩短，促进分诊准确率、护理服务质量提升方面，流程分散策略、二次分诊模式效果确切，且在联合干预时更佳，可大力推荐、应用。

简介：摘要：目的：分析流程分散策略联合二次分诊模式对发热门诊护理服务质量的影响。方法：选取发热门诊就诊的患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行流程分散策略联合二次分诊模式，统计两组患者的护理质量评分以及就诊时间。结果：观察组护理质量评分以及就诊时间优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探析流程分散策略+二次分诊模式对发热门诊护理服务质量的影响。方法 回顾性筛选并统计在笔者所在医院2021年6月-2022年12月内发热门诊看诊的98例病人开展本次研究，主要依据病患就诊时病例尾号奇偶数法进行分组，其中传统组病人开展传统门诊护理服务模式，探究组则在实施流程分散策略+二次分诊模式干预，并观察统计各组病患候诊时间以及满意度评价。结果：探究组与传统组病人对护理服务满意度评价分别为97.43%、74.35%，数据统计存在差异性（P＜0.05）。探究组分诊准确率为7.69%较传统组28.2%大幅度提高，数据差异比较显著（P

简介：【摘要】目的：探讨二次预检分诊模式在儿科门急诊高危患儿识别中的应用及效果。方法：选取 2018年 4月至 2018年 9月在本院就诊的儿童 300例为对照组实施常规预检分诊，选取 2018年 10月至 2019年 3月在本院就诊的儿童 300例为观察组实施二次预检分诊模式，比较两组高危患儿识别率、不良事件发生率、就诊等待时间及患儿家属分诊满意度。结果：观察组高危患儿识别率、患儿家属满意度明显高于对照组，不良事件发生率及就诊等待时间明显低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：二次预检分诊模式应用于儿科门急诊能有效提高高危患儿的识别率及患儿家属分诊满意度，缩短就诊等候时间，降低不良事件发生率。

简介：摘要目的分析急诊患者候诊管理中实施流程分散策略二次分诊模式的影响与效果。方法以抽样方式为目的抽样法，选取2018年1～3月于该院急诊科候诊前预检为普通的诊疗患者5 488例作为对照组，2018年4～6月于该院诊疗实施二次分诊为普通的诊疗患者5 852例作为实验组。比较两组患者对诊疗前候诊的满意度及不良事件发生率。结果实验组患者不良事件发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)；实验组患者满意度评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)。结论患者就诊时，实施二次分诊模式可有效提高其满意度、减少不良事件发生率。

简介：【摘要】目的：研究分析流程分散策略结合二次分诊模式在发热门诊中应用对护理服务质量产生的影响。方法：选取2019年4月-2022年3月本院发热门诊接收的40例样本数据。将40例样本数据按照对比组和实验组的方式进行分类，每组保留样本数据20,例。对两组临床护理有效性及患者不良情绪表现进行比较。结果：临床研究中，护理总满意度更高的一组为实验组，不良情绪改善更明显的一组为实验组，（P

简介：注意左右平移时要注意h的符号．点拔由于二次项系数1/2不变，因此三条抛物线的形状、大小不变．

简介：注意左右平移时要注意h的符号．一平移规律地物线y=ax2向上（向下）平移｜k｜个单位，得到抛物线y=ax2＋k，再向左或向右平｜h｜个单位，得到抛物线y=a（x-h）2＋k．

简介：二次函数的零点分布问题，即一元二次方程根的分布问题，是关于二次函数的重要内容．这部分知识在初中代数中就有所涉及，进入高中之后，我们新近又学习了有关方程的根与函数零点的关系，新知识带来了新方法，自然值得我们再次回过头来审视旧有的问题，能否在其中有新的体验？那是肯定的!

简介：

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简介：1．掌握二次根式的概念．2．掌握二次根式的性质并会应用．

简介：一　　“今晚的米饭还是太硬了。”像科学家公布实验结果般，衡木面无表情地说。他鼻孔附近的肌肉轻微地颤动着，这是他意识到自己无能为力而暗自发怒的标志。他无精打采地换了一个坐姿，抬头盯着美姗。　　“下次会记得多加些水的。”她的回答一如往常，冰冷简洁。她一边吃着饭一边眉目平静地翻着手上的美容杂志。

简介：为了更好地帮助广大数学教师辅导学生参加高中数学联赛，丰富本刊的数学竞赛栏目，从本期开始，我们特邀蔡玉书老师撰写数学竞赛系列讲座．蔡老师是中国数学奥林匹克高级教练员，苏州市学科带头人和学术带头人，参加江苏省数学奥林匹克夏令营授课10余年，多次指导学生参加各类竞赛并获奖，主要竞赛著作有《全国高中数学联赛题的思路与解法》、《数学奥林匹克不等式研究》等，并在全国各类刊物发表论文近百篇．