简介：【摘要】疫情过后，大家突然发现教师的信息技术水平猛增，以往不曾尝试的软件、APP、各类平台都用的很溜。这一场时代造就的观念迭代，打破了我们原先的教学模式。我们借助多项技术研发了“云端助学包”，通过“暖心攻略包”、“主题探究包”、“迁移拓展包”，三包结合，进行全面升级与优化。融入到日常主题教学活动中，课程的丰富化，促进幼儿多方发展；互动的多样性，建立家园有效沟通；课程的创新性，提炼了云端新特色，为实现高品质的亲子陪伴注入了最温暖的力量！

简介：摘要： 在职业教育中，实现信息化教与学是当前教学的主要目标。面对疫情、面对信息技术的高速发展，凭借单一资源进行教与学，无法满足学生多样化的追求，因此，构建“云端学习包”成为主流。通过调研旅游专业学生和教师，深入掌握师生对于云端学习包需求，构建云端学习包模型，以求自主学与优质教。

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简介：摘 要：在疫情背景下，幼儿园教育由线下教育转变成线上教育，在亲子教育指导方面，给教师带来了很大的挑战。通过对幼儿园家长的线上调研，教师发现在使幼互动中，孩子们开始不愿意去面对镜头也不愿意和教师交流，面对新的挑战，我们作为教师应该如何与孩子们有效的互动，值得我们去深入研究，为更多教师们在线上教学提供新的思路和经验。

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简介：摘 要: 固井设备是将水泥浆注入到套管,并使水泥浆回升到套管和岩壁间,将套管通过泥浆和岩壁固定在一起的作业工艺,固井设备系统是针对作业过程中发

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简介：内容摘要：随着城市化发展进程的加快，城市人口问题成为了严峻的考验，城市人口数量的增加带来了交通压力等一系列的问题，私家车、公共交通车辆等数量的不断增加，造成了我国城市交通拥挤，通云端控制的方式实现对交通的动态管控，有效的提高道路交通能力，减少交通压力。静态的交通管控主要是解决道路网络的通行能力与路权的合理分配，而动态的交通管控则是解决路网流量分配的主要手段，尽可能的降低交通拥堵与交通压力，通过对红绿信号灯的协调手段，确保降低路网交通压力。

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简介：摘 要：本文旨在分析包根晓治疗胃包如病的学术思想。胃包如病就是由于人体当中的三根与七素相互平衡状态被打破，巴达干偏盛与赫依、希拉等相交搏之后产生恶血与黄水，最终会引起食欲不振、嗳气、反酸等临床症状，是一种聚合型慢性疾病。在蒙医当中，认为胃溃疡、胃炎等疾病都可归入到胃包如病范畴当中，属于消化系统比较差行间的疾病。蒙医对于胃包如病的认识历史比较悠久，且在临床治疗中也获得良好的效果，本文主要分析包根晓对胃包如病的学术思想以及相应的治疗措施。

简介：摘要：疫情突发，开学延迟，线上课程不期而至，线上教学是一种崭新的教学方式，教师的办公环境、学习的学习环境有了很大的变化。笔者通过观看真实的空中课堂及直播空间，分析了信息化时代在线教学的利弊，看到了别样的课堂，别样的教与学。

简介：摘要：犹记2020年，疫情当下，为积极响应教育部“离校不离教，停课不停学”的号召，我校教师如火如荼地开展了远程教学工作，一线教师的我们当上了“女主播”，全国各地也掀起了网络教学研究的一股热潮。外研版初中英语教材中所描绘的“Everyone will study at home in the future”设想成了现实。一根网线，开启了我与学生之间的“云端对话”。“未来”已来，唯有探索！疫情期间，面对现实的线上教学条件，教师如何通过互联网有效融合各种教育教学技术、方法与策略，收获更好的教学效果？历经了艰难跋涉而持之以恒的网络教学探索与实践，我总结了以下关于网课的几点思考和策略。

简介：【摘要】线上课堂满足了“停课不停学”的现实需要，同时给一线教师的教学工作带来了前所未有的挑战。应对全面网课的开展和学生居家学习境况，本文分析了网络教学本质，针对网络教学模式实践中的难点提出了五方面的应对策略，分别从技术平台选择、教学目标定位、学习任务设计、学习动机激发以及小组合作学习等方面来优化班级线上教学，有效提升教学效果。

简介：摘要：巧用助学系统，可以统览导语，纵观“这一组”教材在相应学段中的位置与作用，从整体把握教材；结合课后练习，在立体化的解读中聚焦定位“这一篇”教材的语文要素；借助插图、资料袋，优化课堂实践活动，有效落实语文要素，实现一课一得。

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简介：摘要：现阶段中国科技的发展水平正在不断提高，4G网络技术的普及范围也在不断扩大，为中国居民的生产生活提供了更多的便利。随着移动、通信行业的快速发展，在通信传输网络技术领域，已经研发出5G通信传输网络技术，这项技术的应用也成为了整个行业发展的必然趋势。但是当前在进行实际建设时，还存在较多的问题，要对5G移动通信技术进行逐步开发。通过对这项技术的综合应用，满足建设的需求。要制定针对性的建设方案，确保5G移动通信技术的应用范围能够不断扩大。

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简介：摘要：目的：通过对牧区肝包虫病患者的筛查救治，针对培训后护理人员与包虫患者知识改善满意度的比较，进一步总结牧区肝包虫病特有的护理特点。方法：选取帮扶单位同德县人民医院，结合扶贫安排，实施护理健康宣教、围手术期评估及肝病专项护理，培训护理工作者60名，筛查并宣教包虫病例80例，以医院护理工作者及包虫患者知识改善满意度进行评价，评价表双语发放填写完毕后进行统计。结果：60名护理人员“较大改善”、“改善”、“一般”、“无改善”占比为52%、31%、11%、6%，80名患者占比分别为66%、27%、6%、1%。结论：牧区护理有其自身特点，应尊重民族信仰及习惯，同时牧区患者培训后知识改善满意度普遍较高，相比护理人员知识改善满意度更好，表明对患者扶贫宣教的工作更迫切。

简介：摘要：统编语文教材中的助学系统在教材中具有十分重要的地位和作用。它不仅是教师的“教材”，也是学生的“学材”， 在落实课程目标、明确课程内容、引领学生学习、促进学生自主发展等方面具有不可替代的作用。教师要充分利用助学系统，确定有效的教学方案，指导学生养成良好的习惯，学习一定的方法，掌握必备的语文知识，提高基本的语文能力。本文分析了助学系统的作用，探究了目前统编教材助学系统在课堂教学系统中使用的现状，提出了助学系统在提高语文教学效率中的具体应用策略。

简介：摘要：让学生形成良好的作业规范书写的好习惯，有利于培养学生集中注意、做事耐心细致的习惯和审美能力。因此，我们加强学生规范作业书写习惯的培养是非常重要的，也是必要的，这是一项长期而艰巨的工程，需要我们耐心引导，不断强化训练，更需要我们不断创新教法，“因生施教”。让学生形成良好的作业规范书写的好习惯，让他们终生受益。