简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：摘要:以“岗课赛证创”融通理念为指导，对《激光加工设备的安装与调试》课程的教学内容进行重构，将激光加工设备装调员的真实工作场景导入到课堂教学中、将1+X激光加工技术应用职业技能等级资格认证的考试标准融入到课程教学中、将激光装调与加工技术项目的技能大赛要求引入到实训操作环节中，增强学生创新创业意识，真实发挥融通众创育人的成效，提升学生激光加工设备装调员岗位的核心能力，为国家培养出更多高素质、高技能、高质量的光电制造产业技术技能型人才。

简介：摘要：近几年，经济全球化竞争日渐趋于白热化，基于国家推动创新驱动发展战略有条不紊实施背景下，我国各大高等院校积极组织进行创新创业教育，全面培养青年大学生群体创新创业精神与促进其创新创业能力大幅提升显得尤为迫切。应时而生的众创空间则为现代社会进行的创新创业实践和高校开展的创新创业教学搭建起一座结实桥梁，不仅为高校按部就班实施创新创业教学提供良好环境，还显著提升高校大学生创新创业效率与质量。鉴于此，本文主要阐述众创空间与创新创业教育概念和在创新创业教育中众创空间的积极作用，探讨基于众创空间的大学生创新创业教育模式策略。

简介：摘 要：近年来，青海省政府相继发布《加快大众创业万众创新支撑平台建设服务实体经济转型升级的实施意见》《青海省关于发展众创空间推进大众创新创业的实施意见》等文件，为激发青海省创新创业活力，促进人才、技术、资本等各类创新要素高效配置和有效集成，营造大众创业万众创新发展环境提供了有力的保障。然而就全国来看，青海省在人才、技术、资本、资源等方面依旧较国内其他省份滞后许多，基于此，研究创建适合青海省省情的孵化生态环境，有利于科技创新成果快速的向各行业各领域覆盖融合，更能有效的推动我省新技术、新业态、新模式与一二三产业融合发展，激活我省传统行业的创新活力。本研究将通过对现有文献分析基础上，采用新的视角，从优化青海省众创空间孵化服务环境角度出发，系统分析总结孵化载体服务环境的一般要素构成，并在此基础上构建各类服务主体在优化众创空间环境的关键行为，为有效创建我省良好的创新创业生态环境提供参考借鉴。

简介：

简介：摘要：互联网金融时代的众筹模式在推动创新、扩大金融服务范围、促进社会经济发展等方面发挥着不可替代的作用。而在实践中，众筹模式也面临着多样化的法律风险，如投资人风险、平台风险、项目风险等。因此，本文就互联网金融时代的众筹模式的法律风险问题进行了深入探讨，旨在为相关平台、投资者及管理机构提供参考。

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简介：摘要：伴随着国内社会经济快速发展，不同新兴产业被推向台前，其中之一就是旅游产业，极大程度上丰富了广大人民群众的娱乐生活，满足了群众的精神文化方面的需求和要求。其中，伴随旅游事业的快速发展和日益成熟，大众对于旅游事业也提出了崭新且更高的要求，其中之一就是对于旅游文创产品要求的提升，传统单一、缺乏设计的旅游文创产品已经逐渐难以满足旅游用户的要求和需求。因此，在新时代背景下的老板有时也发展过程中，对应的旅游文创产品设计创新也是一个必然选择，对于旅游事业的高质量可持续发展至关重要。

简介：摘要：

简介：摘要:随着社会发展和科技的进步，大学生创新创业越来越引领着时代发展的脚步，最近几年来，全国的高校不断地支持和鼓励着大学生进行自主创业，加大创业的认知力对于大学生来说是非常必要的，现在许多高校的的招生人数在不断上涨，所以大学生也随之大力增加，逐渐健全创业培训体质，是当代高校的责任和义务之一。教育部曾经决定，大力实施国家级的大学生创新创业训练计划导向我国当前工科创新创业型人才培养机制中，存在许多深层次原因，其中结合产学研成果，企业文化的认同，没有统一和主导的培养理念，法律法规政策稳定性较弱为主要原因。本文就大学生创新创业训练的长效化建设策略分三个阶段论述。

简介：摘要：本文探讨了新时代背景下小学创客教育课程的建设。创客教育培养创新、动手和合作能力，符合新时代教育需求。课程构建原则涵盖兴趣导向、实践导向，内容设计包括机械原理、编程基础等。教师角色由传统教授转向引导者，评价方式更加灵活。该课程培养学生解决问题的能力，为综合素质和创新思维的发展奠定基础。

简介：摘要:随着创新创业教育的不断推进，高职机电专业学生创新能力和实践技能有了快速提升。文章分析了高职机电专业“专创融合”现状，发现在人才培养体系、评价机制、实践平台和配套资源等方面存在的问题，提出建设“专创融合”式创新专业实践平台、多维度创新人才培养模式、专业教育体系等“专创融合”策略。

简介：摘要:随着创新创业教育的不断推进，高职机电专业学生创新能力和实践技能有了快速提升。文章分析了高职机电专业“专创融合”现状，发现在人才培养体系、评价机制、实践平台和配套资源等方面存在的问题，提出建设“专创融合”式创新专业实践平台、多维度创新人才培养模式、专业教育体系等“专创融合”策略。

简介：摘要：本文以非遗文化传承与创新为背景，探讨了时代性的非遗文创纺织产品研发策略。首先，介绍了非遗文化的定义与特点，并分析了其在当前社会背景下的重要性。其次，从研发角度出发，提出了将非遗文化与现代纺织技术相结合的策略，并探讨了如何保持创新与传统之间的平衡。本文旨在为非遗文化的传承与发展提供借鉴。

简介：摘要：在高校体育专业发展过程中，对于体育产业创客进行综合性的培育，仍然面临一定程度的问题。目前，在实际构建过程中存在着政策脱节问题严重、理念相对滞后，以及师资队伍不足、资源配置有待于优化等诸多问题。由此，使得体育产业高质量发展面临一定程度的培育瓶颈。体育产业高质量发展队伍进行优化，对于实际产业发展需要的各类产业创客人才进行有效的培育，高校体育专业在实际发展过程中，需要从多角度对于人才培育工作进行完善，构建出更加有效的改革策略。基于上述角度，文章对新时代背景下高校体育产业创客培育路径进行综合性的分析，希望能够为我国高校体育专业发展提供一定程度的参考，

简介：摘要：当前，中国特色社会主义新时代已经到来，各行各业都在不断创新发展，与时俱进。相应地，人们各方面的需求已经升级，相关的消费结构和需求也有所变化，在很大程度上带动了我国产业结构的升级。消费者在购买商品时，不再只关注其基本的功能，而是综合考量其所能够带来的服务、体验和情感等方面的满足。于是，消费升级的大背景便推动了文化创意产业的蓬勃生长，文创产品以旺盛的发展态势影响和作用于人们的现实生活，同时人们不断提升的各方面需求又促进着文创产品的升级和出新。