简介：摘要众创空间是“双创”重要表现形式，是创业生态系统的关键元素。众创空间走进高校，为大学生提供了新的就业机遇，让创新与实践相结合，培养大学生的创新创业思维，提升大学生的就业能力。当下，高校创新创业不断拓展与前进，就此，笔者基于“众创空间”在高校的应用，首先介绍了“众创空间”的概念与特征，然后阐明了众创空间创业生态要素，接着讨论了它的运行机制。

简介：摘要在推动市场经济改革的过程之中，我国的经济发展模式产生了极大的变化，国家的综合实力有了极大的提升，在新的时代背景之下社会公众提出了众创空间，众创空间符合全面创新创业的实际要求，能够为这一工作的落实营造良好的外部空间和条件，充分的利用大学科技园。重点实验室以及工程实践教育中心来实现教育资源的优化利用和配置，不断涌现更多创造性的教学元素。其中高校重创空间以及创客文化的建设尤为关键，高校必须要注重创客队伍的不断壮大，了解众创空间达到的实质要求，将创新化的学科融合以及创新孵化平台的构建相联系，只有这样才能够更好的提高我们的综合软实力，推动大众创新和万众创业的进一步发展和践行。

简介：摘要鼓励大众创新创业，积极拓展众创空间，将有利于国家创建创新生态体系，进而完成经济上的提质增效。在创新经济战略的大背景下，对众创空间的建立是最为引人注目的一点。文章站在将众创空间当作新一代孵化器的角度上，仔细剖析了目前众创空间的三大主流模式，介绍了社会上各种资源与孵化器相结合形成众创空间的形态，文末总结和展望了众创空间当前的运转态势以及未来的导向。

简介：摘要随着社会科技的不断发展与创新，越来越多的人开始选择创业这条道路，众创空间在各地不断地涌现。众创空间引导和推动了创新创业的发展，对创新创业有着无可替代的作用。“互联网+”是时代流行的一个趋势，众创空间结合“互联网+”，能够为大众创业提供前进的方向，促进创新创业的稳定发展。然而目前许多因素制约着众创空间的发展，需要政府提供一些帮助，推进众创空间的持续成长。

简介：摘要众创空间为创业者提供基础服务，能为其营造一个良好的工作、社交和资源共享的场所。不过，众创空间并不等同于传统的办公室，二者之间存在空间形态差异，在室内设计风格和视觉元素应用方面截然不同，本文分析了众创空间室内设计的特点，并阐述了视觉元素在众创空间室内设计中的具体应用。

简介：摘要建筑学在实际应用过程中，可以发挥非常大的作用，非常强调教学实践性。然而，我国当前建筑学教学过程中，也确实存在着一定的问题，例如实际创作脱离、建筑理论落后等。为了有效解决这个问题，应该依靠学科交叉。众媒体时代的到来，给建筑学教学带来了机遇和挑战，需要针对市场需求的变化，及时调整教学目标，有效完成专业课教学内容的教授，还需要在教学方法上不断进行创新，有效提高教学的实际效果。本文对建筑教学在众媒体时代背景下的机遇和挑战进行探讨，希望对促进我国建筑教学事业的发展，可以起到有利的作用。

简介：当下,人工智能已经渗入包括教育在内的社会各个领域。人工智能时代,学校教育要从“做中学”走向“创中学”,培养学生以创新意识、设计思维、耐挫品质为主要内容的创新能力。

简介：《楚辞·远游》下段文字中提到韩众,屈原《远游》所言韩众应是另一人,有《远游》的韩众在

简介：摘要基于BIM技术进行动态化的项目施工管理，借助可视化的平台，对施工出现的各种质量隐患、方案设计缺陷、成本支出异常以及进度缓慢等问题进行及时的发现与处理，以此确保建筑工程有着良好的作业质量与施工效率，施工单位可以获得较高的经济收益。基于此，论文对BIM技术的相关内容进行了分析，并且对该项技术在当前建筑施工中的具体应用情况进行了详细研究，以此为更多施工单位高质量、高效率地应用BIM技术完成建筑工程施工监督管理工作任务提供参考经验。

简介：摘要：《乌合之众》一书中，作者以大量的例子让人们知道群体的力量，以及群体的愚昧和崇高。学生也将走向社会，那么《乌合之众》在教学中又有怎样的启示呢？本文旨在通过对《乌合之众》的分析，探究事件背后的启示。

简介：未来已来,技术将持续赋能金融。以科技驱动业务的微众银行,走过了4年的创业路,虽从零起步,却发展神速。作为首家获得银监会开业批复的民营银行,微众银行在2014年底成立,专注服务于小微企业和普罗大众等长尾用户,逐渐摸索出一条民营银行的破冰之路。

简介：摘要：科创企业特别是新创的中小科创企业融资难已成为长期以来发展的重要瓶颈，如何在大数据时代下，利用大数据、区块链、 AI等 新技术识别优质科创企业，提高信用风险评估效率，创新金融服务模式，以改善科创企业的金融生存环境？本文从建设科创金融创新服务中心的角度探索解决途径。

简介：摘要科创企业特别是新创的中小科创企业融资难已成为长期以来发展的重要瓶颈，如何在大数据时代下，利用大数据、区块链、AI等新技术识别优质科创企业，提高信用风险评估效率，创新金融服务模式，以改善科创企业的金融生存环境？本文从建设科创金融创新服务中心的角度探索解决途径。

简介：摘要随着近年来我国社会经济的迅猛发展，城市化进程逐渐加快，各种超高层建筑越来越多。超高层建筑可以将剩余空间充分的利用，空间环境也十分优良，因此受到了广大用户的喜爱。不过，在其自身特性的影响下，工程存在较多的安全隐患问题。

简介：摘要“左脑”统治的逻辑、线性、计算能力为主的“信息时代”即将过去，取而代之的是一个全新的以创意、共情、娱乐感等“右脑”能力为主导的“创感时代”。随着创感时代的来临，我们在探索一种与之相适应的全新思维的教学设计，以综合的、利于思维发展的学习内容，以多元的、富有创造性的学习方式和学生一起体验创感时代的小学信息技术课堂。

简介：摘要“左脑”统治的逻辑、线性、计算能力为主的“信息时代”即将过去，取而代之的是一个全新的以创意、共情、娱乐感等“右脑”能力为主导的“创感时代”。随着创感时代的来临，我们在探索一种与之相适应的全新思维的教学设计，以综合的、利于思维发展的学习内容，以多元的、富有创造性的学习方式和学生一起体验创感时代的小学信息技术课堂。

简介：摘要目前我国社会发展迅速，大学生开始步入创业的热潮中，但是，创业资金缺乏是大学生在创业过程中的第一难题。基于此，文章首先阐述大学生创业现状，进而分析了创业筹资的几种渠道，最后对大学生创业筹资问题提出几点合理化建议，希望对高校大学生创业有所帮助。

简介：摘要目前我国社会发展迅速，大学生开始步入创业的热潮中，但是，创业资金缺乏是大学生在创业过程中的第一难题。基于此，文章首先阐述大学生创业现状，进而分析了创业筹资的几种渠道，最后对大学生创业筹资问题提出几点合理化建议，希望对高校大学生创业有所帮助。

简介：摘要随着我院电类专业《电子技术基础》课程的教学改革实施，《电子技术基础与技能》是电气自动化设备安装与维修等专业一年级学生的一门专业入门必修课。基于学生专业零基础，课程重要性等因素，为有效融合学情与教学的实质性和可实施性，以激发学生专业兴趣，培养学生基本专业能力及继续学习能力为核心，尝试构建师生共建，学做互动，众筹学生智慧的教学实践模式。

简介：摘要随着我院电类专业《电子技术基础》课程的教学改革实施，《电子技术基础与技能》是电气自动化设备安装与维修等专业一年级学生的一门专业入门必修课。基于学生专业零基础，课程重要性等因素，为有效融合学情与教学的实质性和可实施性，以激发学生专业兴趣，培养学生基本专业能力及继续学习能力为核心，尝试构建师生共建，学做互动，众筹学生智慧的教学实践模式。