简介:摘要随着职业教育的普及,教师的教育教学管理工作难度增大,职业学校教师教育的根本也从“教书育人”向“育人教书”侧重。因此,构建旨在促进教师提高的评价体系是推动教师专业发展的关键。
简介:摘要学校发展是教育可持续发展的基础。要促进和保证学校发展,需从“改进教学管理,全面提高质量”、“改进学生管理,提升德育水平”、“改进教师管理,调动工作热情”、“重视教研管理,激发科研活力”等方面抓起。
简介:<正>教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设教师专业成长的通道?如何提升教师实施课程改革的能力?银川市兴庆区回民三小做了以下有益的尝试:一、特色建设:教师专业成长的沃土每一所学校的校情不同,教师专业成长的基础与环境也不同,因此,突出"以校为本",开展校本研究是一种有效选择。银川市兴庆区回民三小把特色建设项目与课题研究作为主干线贯穿统领学校工作,与学生发展、教师专业成长有机结合。1.学校特色课程建设中促进教师成长。根据学校校情,