简介：摘要：目的：探讨护理风险控制在儿科门诊静脉输液中的应用及其效果。方法：随机抽取94名于2016年8月-2017年8月在我院儿科门诊接受静脉输液治疗的患儿作为本试验的研究对象，采用单双数方法，将受试者随机分成两组，各47名病人。对照组按常规方法进行护理，观察组按常规方法进行护理管理。观察两组儿童的临床护理情况。结果：观察组患儿护理风险事件发生率明显低于对照组，P

简介：摘要目的探讨个体护理在急诊儿科输液中应用的效果；方法选取我院2016年2月份-2016年12月收治的80例急诊输液患儿，按照随机原则分为对照组和观察组，每组各40例患儿。对照组患儿给予常规护理措施，观察组患儿在常规护理措施的基础上给予个体护理，并对两组的护理效果进行对比和分析；结果对照组40例患儿中，出现了5例投诉和9例医疗纠纷，投诉率和医疗纠纷发生率达到了12.5%和22.5%，观察组40例患儿中，出现了1例投诉和1例医疗纠纷，投诉率和医疗纠纷发生率仅为2.5%和2.5%，并且观察组的护理满意度明显高于对照组，P＜0.05差异具有统计学意义。结论在急诊儿科输液室中采取个体护理，可以有效降低投诉率和医疗纠纷发生率，可以提高患者的护理满意度，在临床中值得大力推广。

简介：摘要：目的：评估个体护理在急诊儿科输液室的应用效果。方法：从2023年1月至2024年4月，共选取120例急诊儿科输液室患儿作为研究对象。其中60例患儿采用传统护理方法，另外60例患儿采用个体护理方法。通过对比两组患儿的输液室停留时间、输液过程中的不适反应发生率、家长满意度等指标来评估个体护理方法的应用效果。结果：个体护理组患儿输液室停留时间显著缩短，输液过程中的不适反应发生率明显降低，家长满意度较高。结论：个体护理在急诊儿科输液室的应用能够显著改善患儿的输液体验，减少不适反应发生率，提高家长满意度，值得在临床中推广应用。

简介：摘要总结了优化流程前2012年4月—2013年4月，优化流程后2013年4月—2014年4月的护理投诉和护理不良事件，认为优化流程能减少护理投诉和护理不良事件的发生，节省了护理体力，提高了护理质量安全，为患儿及家属提供了优质服务。

简介：摘要目的讨论心理护理在儿科急诊输液疗法的意义。方法选取2015年2月至12月，186例在儿科急诊治疗的患儿及家长为研究对象，按护理方式平均分为护理组合对照组，每组各93例。两组采用同一组护理人员进行治疗，其中护理组予以心理护理治疗，对照组则不采用。观察和比较两组患儿一次性穿刺成功率以及患儿家长对护理态度的满意程度。结果护理组的一次性成功率为97.84%；对照组的一次性成功率为88.17%。并且护理组的患儿家长满意率为96.77%；对照组患儿家长满意率为83.87%。护理组的各项指标明显优于对照组。对比两组数据其差异具有统计学意义（p<0.05）。结论护理人员根据患儿情况的不同，对其及家长实施不同心理护理干预，在儿科疾病的临床治疗中起到非常重要的作用。

简介：摘要：目的 探讨风险防范护理在儿科急诊输液中的应用效果。方法 将2019年6月1日～2020年12月31日收治的400例急诊输液患儿随机分为观察组和对照组各200例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施风险防范护理。比较两组患儿输液护理期间相关时间指标、输液不良事件发生率及患儿家长满意度。结果 观察组患儿到达急诊输液室后等待时间、穿刺时间、拔针时间短于对照组(P

简介：摘要：目的:探讨风险防范护理在儿科急诊输液中的应用效果。目的方法:将92例使用静脉留置针进行输液的患儿按照入院时间分为对照组和研究组各46例，对照组采用常规护理，研究组在对照组基础上采用预见性护理结合风险护理;比较实施前后护士理论考核情况、一次性穿刺成功、留置时间、并发症发生情况及家属满意度。结果:实施后护士理论考核评分高于实施前(P＜0．01);研究组一次性穿刺成功、留置时间、并发症及家长满意度均优于对照组(P＜0．05)。结论:对静脉留置针患儿实施预见性护理结合风险管理，有利于提升护理人员风险意识和识别能力，减少并发症发生，增强家属配合度，提高穿刺成功率和家属对护理工作的满意度。

简介：目的观察儿科门急诊输液室应用优化输液流程的效果。方法湖南省儿童医院2011年6月至2014年6月收治输液治疗的患儿共700例,随机分为观察组和对照组各350例。观察组患儿给予优化输液流程,对照组患儿给予常规输液流程,对比分析两组患儿的输液效果,具体包括输液等待时间、患儿家属对输液治疗的满意程度以及输液过程中发生的不良护理事件概率。结果观察组输液平均等待时间为（10.98±3.49）分,显著低于对照组（31.04±4.12）分,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患儿家属治疗满意度为97.7%（342/350）,显著高于对照组86.9%（304/350）,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组发生不良护理事件概率为5.7%（20/350）,显著低于对照组17.7%（62/350）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论优化输液流程在儿科门急诊输液室中的应用效果比常规流程更为有效,值得临床推广。

简介：摘要目的探讨细节护理在儿科急诊输液中应用效果。方法选取2016年7月至2016年12月在我院急诊科输液的120例患儿为研究对象，随机将他们分为对照组与观察组。对照组给予常规的急诊科输液护理方法，观察组在常规的护理方法上，实施细节的护理，观察对比2组患儿的静脉重注率、护患纠纷率、护理满意度等。结果经过开展细节护理，观察组的护理满意达到了96.7%，而对照组的护理满意度仅76.7%，观察组明显优于对照组，差异比较显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护患纠纷的发生几率和静脉重注率都要明显少于对照组，数据差异比较明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科急诊输液中运用细节护理，可以提高患儿的护理满意度，同时还可以降低静脉重注率和护患纠纷率，值得在临床上推广。

简介：【摘要】目的：探讨门诊急诊儿科输液室的个体化护理效果。方法：将2020年5月-2020年10月300例门诊急诊儿科输液室患儿，数字表分组，对照组进行常规输液护理，实验组实施个体化护理。比较效果。结果：实验组面部痛苦表情评分、家长满意度、输液不良反应发生率和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：门诊急诊儿科输液室患儿实施个体化护理可减轻儿童痛苦，提高家长满意度和降低输液不良反应发生率。

简介：摘要目的为了推广静脉留置针在门诊儿科中的应用。方法笔者收集了2009年7月1日至2010年12月31日在本院门诊儿科行留置针穿刺的患儿总数；阐述了留置针的操作方法及封管技术；比对了留置针和钢针在输液过程中出现肿胀的例数，以及在使用留置针后家长满意度的逐步上升；记录了每个阶段中被动接受留置针人数和主动要求人数，从中看出，患儿家长接受程度和临床使用情况明显提高。结果应用留置针后，护理质量、病陪人满意度明显上升。结论静脉留置针明显优于钢针，留置针的应用值得广泛推广。

简介：摘要探讨分析儿科急诊输液治疗过程中可能存在的安全隐患因素或护理工作中存在的缺陷，找出原因并制定切实可行、具体有效的防范措施和管理对策，使急诊护理工作制度化、科学化、系统化，从而提高儿科急诊护理工作的管理质量和综合素质，避免输液过程中出现的安全隐患或工作缺陷，以保证儿科急诊输液治疗的护理安全，防止护理意外的发生，确保患儿的输液过程的治疗安全，提高患儿家属的满意度。

简介：摘要目的探讨赏识注射法在急诊儿科静脉输液中效果。方法将160例患儿随机分为观察组和对照组，各80例。对照组按常规实施静脉输液治疗和护理，观察组在此基础上行赏识注射法。结果观察组的一针穿刺成功率和患儿配合率明显高于对照组，而回血时间明显短于对照组；观察组的患儿家长满意度明显高于对照组，而护理投诉情况明显好于对照组，差异有统计学意义，均P＜0.05或＜0.01。结论赏识注射法有助于提高穿刺成功率和患儿依从性，缩短护理操作时间，减少护理投诉，提高护理工作满意度。

简介：摘要目的对泌尿外科儿科急诊中采取沟通技巧的应用效果进行探讨。方法选取来我院128例儿科急诊输液患者，随机分为对照组64例和观察组64例。对照组的64例患者采取常规的急诊输液护理方法，对观察组在急诊输液护理的基础上采取沟通技巧。同时，在患者出院时对患儿家属进行一个护理满意度的调查访问。结果对照组64例患者对医护人员的服务态度、沟通技巧、工作责任心、护理技能等满意程度分别为34%、36%、31%、47%，而观察组分别为78%、75%、81%、84%，明显高于对照组。结论对儿科急诊输液患儿采取沟通技巧，对患儿的康复、护理满意度等都具有重要的意义，在儿科急诊输液临床护理中值得推广使用。

简介：摘要目的对儿科急诊输液中的不安全因素进行探讨，并对其护理对策进行总结；方法选取我院2016年1月-2016年12月我院急诊科收治的120例输液患儿，对这120例患儿的护理过程进行回顾性的分析，然后总结出儿科急诊输液的不安全因素，并提出相对应的护理对策；结果儿科急诊输液的不安全因素主要有环境安全隐患、医护人员缺乏责任心、患儿自身因素的影响方面；结论在儿科急诊输液过程中需要对一些客观存在的不安全因素引起重视，在儿科急诊输液过程中做好相关护理工作，确保患儿急诊输液的顺利进行，为患儿疾病的康复打好基础。

简介：【摘要】目的：对儿科门急诊输液护理投诉原因进行分析，并探讨防范措施。方法：对2022年1月-2022年12月期间我院儿科门急诊发生的40起输液护理投诉事件原因进行分析，并提出针对性防范措施。结果：导致儿科门急诊输液护理投诉的原因包括：护理人员静脉穿刺技术水平低下、护理人员服务态度差以及静脉外渗等，需要结合实际情况采取必要的措施以提高护理质量。结论：在儿科，导致输液护理投诉的原因来自多个方面，对于这些问题要进行具有针对性的防范，提高护理人员的静脉穿刺技术水平，强化护理人员的服务意识以及沟通技巧，加强宣教等工作，可降低静脉输液护理投诉风险。

简介：

简介：摘要目的?探讨在儿科门急诊输液中护患的好坏对输液产生的影响。方法?根据儿科门急诊输液的特殊性，通过改善医院环境，提高护理人员素质及护理人员的专业护理知识和操作技能，进行良好有效的语言交流，提高护理服务质量。结果?良好的护患沟通，可提高患者及家长对护理人员的信任度和对护理工作的满意度，增加患者对医疗服务的配合程度，减少医疗纠纷及护患纠纷。结论?加强护患沟通，可增强患儿及家长对护理人员的信任度，促进患儿疾病早日康复，降低护患纠纷的发生率。

简介：摘要目的探讨个性化护理在儿科急诊输液室患儿中的实施效果。方法本次研究对象来源于我院儿科急诊输液室2017年1月-4月收治的输液患儿300例，随机分成两组，各150例，其中对照组采用常规护理，观察组采用个体化护理，比较两组护理效果。结果观察组护患纠纷发生率为0.7%，明显低于对照组8.0%（P＜0.05）；观察组依从性为83.3%，高于对照组34.0%（P＜0.05）。结论个性化护理在儿科急诊输液室中实施效果较好，值得推广。

简介：摘要目的观察分析人性化服务在儿科急诊输液患儿护理中的临床价值。方法策略选取我院在2013年1月至2014年3月来我院就诊的120例儿科急诊输液患儿的临床资料进行研究分析，并随机将患儿分为治疗组(60例)和对照组(60例)，对比两组患儿治疗及护理效果。结果对比两组患儿穿刺状况，治疗组患儿一次性穿刺成功率(95.83%)显著高于对照组患儿的(81.25%)，有统计学作用(P<0.05)；对比两组患儿满意度及舒适度，治疗组患儿对护理满意度(91.67%)及输液过程中患儿舒适度(95.83%)显著优于对照组患儿的(77.08%、81.25%)，有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务在儿科急诊输液患儿护理中效果显著，可有效改善患儿临床症状，提高患儿治疗效果及对护理满意度，值得推广应用。