简介：摘要：“中职全天候课外体育活动模式”的提出，旨在打破时间和空间的限制，将课外体育活动延伸到学生的日常生活中，为学生提供更加丰富多样的体育锻炼机会。本文首先阐述“全天候1+X体育课程”对中职学生的积极影响，进而探讨“全天候1+X体育课程”内容的设计与实践，希望能为相关教育工作者提供有效思路。

简介：摘要：在研究侯麦电影的众多文献中，多数学者都从侯麦电影的叙事策略、视听语言以及作者电影方面对其作品进行研究，而关于侯麦电影的空间生产关系研究则较少。从空间生产关系出发，寻找侯麦电影中空间与话语的规则与其剧本内部更丰富的空间构造，可更深层次对侯麦电影进行解读。以电影《夏天的故事》为例，从其个人空间构造、多个角色空间关系的构建以及城市岛屿与电影空间的营造三个方面，对侯麦电影的空间生产关系进行探索，能够更全面的理解侯麦电影的文本内部的建构关系与象征含义。

简介：摘要：初中设立综合实践课程是教育部规定的必修项目，区别于传统教学科目，综合实践教学具有实践性、自主性、生成性、开放性、综合性等特征，提倡学生自主学习、探究学习和合作学习，强调学生通过亲历亲为获得一定的知识和技能。综合实践怎么教一直是困扰教师的难点，这里以勉县武侯中学综合实践课程实施过程为例，探究学校开展综合实践课程的方式方法。

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简介：摘要：实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系、传承中华优秀传统文化、建设美丽中国的重要基础，旨在解决城乡发展不平衡，农村发展不充分的问题，乡村振兴对于振兴镇域经济，实现农业农村现代化具有重大意义。本文以勉县武侯镇乡镇振兴示范镇建设发展为例，研判价值，摸清评估现状，发挥自身特色优势，以项目为抓手，探索符合武侯镇实际的乡村振兴发展之路。

简介：摘要：立足风景名胜区保护科学规划、统一管理、严格保护、永续利用的原则，结合风景名胜区的现实条件，将保护范围调整作为规划编制的前置基础工作，本文旨在以三国遗迹-武侯墓祠定军山风景名胜区为例，提出划定调整风景名胜区保护范围的分析方法，便于开展风景名胜区规划编制工作。

简介：【摘要】目的：观察多巴胺与硝普钠联合治疗心肌梗死后左心衰竭患者的临床效果。方法：我院2022年1月-2023年1月收治的62位心肌梗死后左心衰竭患者为本次研究对象，按照是否应用多巴胺与硝普钠联合治疗将患者均分为对照组（31位：多巴胺治疗）与实验组（31位：多巴胺与硝普钠联合治疗），比较两组患者治疗效果。结果：较于治疗前，实验组患者治疗后心功能显著改善且优于对照组,数据差异明显（P<0.05）。实验组不良反应发生率（6.45%）较于对照组（3.23%）数据差异不明显（P>0.05）。结论:心肌梗死后左心衰竭患者多巴胺与硝普钠联合治疗较于多巴胺治疗可显著改善患者心功能，安全性较高。

简介：摘要：侯官文化是指在福建历史地理和区域文化的大背景下，在宋明以来闽学的浸润与观照下，形成的中华优秀传统文化。 2022年12月1日，首届侯官论坛在福建师范大学举办，汇集了福州各高校师生的研究、思想和洞见，传承弘扬了侯官文化的精神内核。通过文献研读，问卷调查，人物访谈，实地走访等方式开展对于侯官文化精神的深度调研。作者希望能够通过深入学习和实践侯官文化，“两个结合”融入文化传承，进一步挖掘好、保护好、传承好、发扬好侯官文化的精神内涵与时代价值，增进福州本土文化魅力，讲好福建“福”文化故事，夯实民族文化自信，以时代精神激活侯官文化乃至中华优秀传统文化的生命力，为民族复兴提供强大文化支撑，为中国梦强国梦贡献青年学子力量。

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简介：摘要：学校地处与武侯区的高新技术产业区——武候科技园，园区引进高科技企业并拥有大量的科创人才。园区内有企业、学校、家庭、社区，科学教育资源相当丰富。作为“全国科学教育示范区”下的科技园区内的“科学基点校”，学校合理利用这些资源开展综合实践活动并与学校的办学特色相结合，实现综合实践活动的校本化实施，并使之常态开展。