简介：摘要兴趣是人们积极探索某种事物的认识倾向，培养学生兴趣是推动其学习的内部动力；意志是人们自觉克服困难去完成预定目标的心理过程，它是通过人的行为表现出来的，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个成功者、胜利者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。

简介：【摘要】生命教育是一切教育的前提和基础，没有良好的生命教育就不会有其他教育的存在，在近几年的教育中，生命教育的种种问题日益凸显，而要解决这个问题更是要从社会背景，学校教育和学生自身现状等多角度进行探讨当下的农村中小学生命教育问题。

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简介：去年暑假，笔者亲眼目睹一名小学生在乡村公路上被车子撞成重伤。悲剧不仅令人痛惜，更向我们敲响警钟：农村学生假期安全教育丝毫不可松懈。

简介：【摘 要】安全教育是学校教育的重要内容。由于我国广大农村中小学生的安全教育观念滞后 ,家长安全教育意识薄弱 ,学生自护自救能力缺乏等原因，近年来学校恶性事件时有发生 ,严重威胁到了师生的生命安全 ,也给社会带来了不稳定因素。本文主要对农村中小学生安全教育的情况及其存在的问题进行研究 ,并提出解决这些问题的一些对策与建议。

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简介：摘要：在素质教育阶段做好感恩教育至关重要，对学校教育发展会产生较大影响。新时期在农村地区中小学感恩教育中要重点提升教师教学效率，突出教师群体在感恩教育中的主导地位。本文对农村中小学感恩教育现状进行分析，拟定针对性发展建议，旨在提升感恩教育实践成效。

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简介：摘要：中小学生正是学习知识的时候，因为缺乏安全教育，导致生命受到伤害。然而，农村留守儿童比较多，所以给农村中小学生普及安全教育是最为重要的，农村中小学应该全面的拓展安全教育的内容，促使学生的安全理念在系统的教育中得到提高。本文就农村中小学的安全教育现状，探析农村中小学安全教育方法。

简介：摘要：安全教育课程是中小学实施安全教育的主要渠道，加强安全教育课教学是增强学生安全意识和自我保护能力的重要措施。然而，农村中小学因为环境和师资等原因导致学校对安全教育的缺乏，所以需要优化师资力量，完善课程体系，优化教学内容，加强教学研究，提升农村中小学生的安全教育。

简介：摘要：随着社会的进步、时代的发展，心理学的地位逐步上升，而且不仅仅体现在学术教育方面，更体现在实际应用的层面，特别是儿童心理学。其实对于城市里的孩子而言，好的家庭环境、好的教育环境、父母的陪伴，使得他们出现心里问题的概率较小；但是对于农村的孩子们而言，特别是留守儿童，自卑、敏感、多疑等等心里问题有时还是会困扰他们，因此农村中小学生心里健康问题就成为了人们常常谈论的话题。本文围绕农村中小学生心里健康问题展开一系列详细的剖析。

简介：【摘要】教书育人是教育主要目的，习惯养成育人本就是教育活动中较为重要的构成部分，主张将习惯养成、道德品质培养渗透于教学活动中，以此来帮助学生在建构学科知识的同时，从小养成良好的行为习惯、兼具良好的道德品质，以此来助力于学生全面发展。为此，农村中小学生习惯养成育人近年来也深受关注，而本文也是就其策略展开了实践探讨。

简介：摘要当前，很多农村中小学没有专门的书法老师而无法正常进行书法课的教学，导致学生书法无章无法。众多学校也没有从自身意识形态里下功夫，还停留在以前教学改革之前，没有加大书法教育的宣传力度，导致家长也不认真配合学校搞好学生的书法课教学。

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简介：摘要中小学生正处在身心发展的重要时期，学校、家庭、社会要充分认识加强学生心理健康教育的重要性，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，以积极认真的态度，加强对中小学学生心理健康教育。

简介：摘要当代农村的读书情况可以反映出一个国家科技、文化和教育的发展水平以及国民的整体文化素质状况。在实施素质教育的今天,阅读更是提高群众素质的重要途径之一。

简介：摘要：随着社会的进步、时代的发展，心理学的地位逐步上升，而且不仅仅体现在学术教育方面，更体现在实际应用的层面，特别是儿童心理学。其实对于城市里的孩子而言，好的家庭环境、好的教育环境、父母的陪伴，使得他们出现心理问题的概率较小；但是对于农村的孩子们而言，特别是留守儿童，自卑、敏感、多疑等等心理问题有时还是会困扰他们，因此农村中小学生心理健康问题就成为了人们常常谈论的话题。本文围绕农村中小学生心理健康问题展开一系列详细的剖析。

简介：摘要兴趣是人们积极探索某种事物的认识倾向，培养学生兴趣是推动其学习的内部动力；意志是人们自觉克服困难去完成预定目标的心理过程，它是通过人的行为表现出来的，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个成功者、胜利者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。

简介：通过对农村辍学生的问卷调查以及与校领导的访谈,结果显示:学生辍学的主要原因不在经济而在观念的落后.学生辍学的原因主要有经济困难、学习困难和观念落后等,其中错误的观念,是造成农村中小学生辍学的主要因素;教育政策的不公平以及高校录取政策、大学生择就业难等是其深层次的原因.因此,尽可能消除城乡差异,改变以往"城市取向"的大一统教育模式,加强农村的经济、文化建设,提高农民的整体素质,提高农民对义务教育重要性的认识,加强义务教育法的执法检查力度,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施是解决农村中小学生辍学的有效策略.

简介：著名图书馆学家杜威认为，普及教育包括两大部分：一是学校教育，二是图书馆教育，图书馆教育是学校教育的延伸。现阶段，我国图书馆的整体发展水平还相对落后，主要表现为馆舍数量偏少，布局不够合理。