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  • 简介:《计算机应用基础》是函授教学一门重要课程,也是学员学习较难的一门课程.关键要把握好教学方法,教要心中有数,学要把握要领.教师要不断大胆地探索,从而使计算机函授教学质量不断地得以提高.

  • 标签: 函授教学 计算机教学 双边活动
  • 简介:高师地理专业函授教学,无疑应将教授本专业的基本理论和基础知识放在首位,除此之外,还必须清楚地认识到我们的教学对象大多是有过几年至十几年教学经验的中学地理教师,所以函授教学中还应充分渗透着对地理教师基本素质、基本技能的教育和帮助学员解决实际教学中遇到的问题。鉴于此,函授教学要根据其培养目标、地理学科特点和生源现状,建立相应的教学指导思想、方法和手段。

  • 标签: 高师地理专业 函授教学方法 中学地理教学 函授生 中学地理教师 地理学
  • 简介:结合北体大多年来函授教学实践,围绕着教学改革要有突破这一主题,在广泛调查研究后,分析了当前高等体育函授教学的弊端,论述了高等体育函授教学方法与手段改革的紧迫性和必要性以及改革的构想和尝试,提出突出能力培养,建立“能力本位”的教学模式,创出一条函授教育的新路。

  • 标签: 函授教学 方法手段 改革尝试 能力培养
  • 简介:在高等师范院校的多种教学形式中,函授教学是其中的一种重要形式.充分分析函授教育和大学正规教育的区别,掌握函授教育的特点,提高函授教学质量,是办好函授教育的重要途径.下面根据我在函授教学中的一些具体做法,谈谈函授教学的一些思路.

  • 标签: 高师院 函授教学 思维方法 函授教育 学员 高等师范院校
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  • 简介:在计算机函授教学中,如何做到在最短的时间里达到最佳的教学效果,如何使文化基础参差不齐的学生学懂、学会visualfoxpro程序设计的相关内容,是笔者在文章中着力阐释的重点内容.笔者从历年来的教学实践中总结出因人而异,因类施教的教学方法,充分利用当今成熟而丰富的网络资源提高学生的学习兴趣和学习效率,从而达到了较好的教学效果.

  • 标签: 函授 VISUAL FOXPRO程序设计 教学 方法
  • 简介:成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信誉,既谈不到发展,也谈不到效益.只有确保函授教育质量,函授教育才具有生命力.

  • 标签: 函授教学管理 函授教学质量 函授教育特点 高师成人教育 学籍管理 教育质量
  • 简介:如何提高课堂教学效率,如何吸引学生注意力,是财会教师面临的问题。本文从几个方面论述了职业学校基础会计教学过程中如何采用生活化的教学方法和策略。

  • 标签: 教学方法 生活化 案例教学
  • 简介:摘要:文章分析了“概论”函授教学过程中存在对课程教学重要性认识不足、教学方法陈旧、考核方式落后且流于形式等问题;提出了提高“概论”函授教学实效性的几点建议,一是加深认识,二是整合教学内容,三是创新教学方法、手段和考核方式,四是强化管理。

  • 标签: 概论 函授教学 教学实效性
  • 简介:音乐函授教育目前在我国当属一种新的音乐教育形式,也是我们高师音乐教学的一个新课题,在理论上和实践上都有待于继续不断地去探索、研究、总结,把音乐函授教育办得更出色。根据近年的教学情况来看,声乐函授教学在音乐函授教学中占主要地位,因为函授生中的中小学音乐教

  • 标签: 函授教学 高师音乐教学 声乐理论 声乐技巧 民族唱法 教学效果
  • 简介:摘要教无定法,贵在得法。为了让学生爱上学习,让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施,在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

  • 标签: 课堂兴趣师生关系平等尊重信任
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  • 简介:论高师英语函授教学李渝华英语函授(尤其是英语本科函授)起步较晚,但肩负任务较重。它是目前中学英语师资培训的重要途径,现在国家教委大力推行的“三沟通”学历补偿教育就是以函授为主。由于函授形式灵活,可以边工作,边学习,边受益;而它的容量大,投资小,所以它...

  • 标签: 高师英语 函授教学 函授学员 普通高校 课堂教学 综合英语课
  • 简介:摘要:本文旨在探讨幼儿社会课中交通规则教学方法的有效性与实施策略。通过分析幼儿的心理特点和学习规律,本文提出了多种教学方法,如互动游戏法、故事讲述法等,并通过具体案例说明这些方法在实际教学中的应用。结果表明,这些方法不仅能有效提高幼儿对交通规则的认识和理解,还能培养他们的安全意识和自我保护能力。

  • 标签: 幼儿社会 交通规则 教学策略
  • 简介:中共中央教育体制改革的决定,向全国提出了有步骤地实行九年制义务教育的任务。而要实行九年制义务教育,提高基础教育水平,就必须建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍。这是发展教育事业的一项根本大计和战略措施。然而,足够数量的合格师资从何而来?实践使我们

  • 标签: 九年制义务教育 中学教学 合格师资 教育体制改革 教育事业 重点学校
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