简介：摘要：《应用量子物理学 》 多级 重大科学发现，由宇宙波八波阶频率、波长、光速不连续 ，用实验验证了分数量子点 拆解，完成了分数量子传感分析 量子算法 的应用

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简介：摘要：光伏增益率瓶颈的两个出口，①光电转换率w/m 提升；②综合w/m （增益率+环评）成本下降，增益瓶颈①被分数量子点反向脉冲电动势能量丢失+分数量子点光电转换率缺相遏颈，是经典理论《应用量子物理学》 量子算法空白，增益②晶圆圆角硅片切片、截面积损耗率35.8%，至全产业链效率低下，碳、热排放大于产能，瓶颈是经典理论学术技术陈旧。

简介：摘要：本研究探讨了百分数与分数在日常生活中的多重应用实例，并深入研究了其应用所存在的误解与挑战，通过对百分数的多重表达方式、分数的抽象性与实际性、语境下的灵活运用等方面进行分析，揭示了这两个数学概念在各领域中的丰富多彩性。同时关注了在数学素养教育、智能工具辅助应用以及促进跨学科研究等方面的优化对策，以提高对百分数与分数的理解与应用水平，通过采用复杂且多样化的句子结构，本研究旨在为读者提供一个全面而深入的视角，拓展对于这两个数学概念的认知。

简介：【摘 要】数和数的运算是小学数学教学的主要内容，其中分数的运算十分抽象复杂，是学生学习的难点。所以，在小学数学分数教学中，教师要认真分析分数计算的特点，了解学生的实际需求，据此改进教学的方法和形式，争取帮助学生深刻掌握分数运算的算理和方法，提高其计算能力，最终促进学生数学素养的发展。

简介：摘要：在小学数学教学中，分数作为一个重要的知识点，既是学生数学思维发展的关键点，也是教学中的难点。本文将从分数教学的难点分析入手，探讨其教学难点产生的原因，并结合具体实例提出针对性的教学策略，以期突破分数教学的困境，提升学生的数学素养。

简介：摘要：在新课改不断深入的背景下，小学语文教学已经不再仅仅局限于传授学生基本知识和简单的学习技能。然而，《义务教育语文课程标准（2022年版）》新增“教学研究与教师培训”板块，给出了相关行动指南，凸显了教研工作的重要性。为落实课标精神，本期特刊发对浙江省小学语文教研员的访谈，及浙江省部分区域的教研成果，以飨读者。同时，向全社会征集与教师发展、教师培训、教学研究相关的文章。欢迎大家踊跃投稿，提供典型案例和经验成果。

简介：摘要：民航事业的迅猛发展，飞行流量的不断增大，对空中管制部门的要求越来越高，对地空指挥通信上的质量要求也不断提高，由于无线电技术在各行各业的广泛使用，民航无线电通信信道受到其他无线信号越来越严重的干扰，经常有令人非常烦恼的噪音和严重失真。特别是互调干扰已经成为危害航空通信安全的重要原因。本文针对互调干扰的形成机理、类型判定及排除方法进行分析，重点介绍三阶互调干扰。

简介：摘要：幼儿家务劳动教育主要是指幼儿在进行劳动过程中劳动能力、自主能力的提升，幼儿通过切实的劳动，感受与周围世界的联系，形成与环境、他人之间的互动，从而自觉地接受劳动教育，形成劳动认知、劳动能力和劳动品质。本文就“三阶赋能”在幼儿家务劳动教育中的体现，探究如何通过家务劳动教育实现对幼儿的“三阶赋能”，为幼儿劳动教育生活场，助力幼儿发展。

简介：摘要：二阶波浪力理论在船舶与海洋工程中的研究意义深远且重大。随着全球海洋经济的蓬勃发展，船舶与海洋工程的安全性和稳定性成为了关键要素。二阶波浪力，作为一种重要的海洋动力学现象，对船舶和海洋工程结构物的运动和稳定性产生着显著影响。因此，深入探索二阶波浪力理论，不仅有助于提升船舶与海洋工程的设计水平，还能为相关领域的科技进步提供有力支撑。

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简介：摘要：这篇文章研究了学生在人教版数学学习中的分数概念理解问题，旨在为教育者提供更有效的数学教育策略。探讨了学生对分数概念的认知发展，包括分子、分母和分数运算的逐渐理解。分析了学生在分数学习中常见的误解，如混淆分子和分母、误解分数大小比较规则等，以及这些误解背后的原因。提出了改进教学方法与建议，包括使用具体例子、图形辅助教学和个性化教育等。通过深入研究分数概念的理解问题，本文旨在帮助学生更好地掌握数学知识，提高他们的数学成绩，为他们的数学学习提供了重要的参考。

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简介：摘要：分数应用题在小学阶段占有一定比例，是小学数学教学的重要内容之一，能很好地训练学生的思维。小学阶段的分数应用题有三种基本类型：“求一个数的几分之几是多少？”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，以及“求甲数是乙数的几分之几”。这三类分数乘除法应用题在整数、小数应用题的基础上有了扩展，数量关系抽象复杂，是教学中的难点，如果老师的讲授方法稍有欠缺，将会导致很多学生摸不着头脑，但如果能将整数应用题同分数应用题有机地联系起来，由表及里地采用灵活的教学方法，引导学生学会将知识迁移变通，则会起到事半功倍的效果。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，提高农村普通高中数学教学质量，打造高效课堂成为当前教育领域的重要课题。本文提出“五阶七学”的教学模式，旨在通过五个教学阶段和七种学习方式的有机结合，促进农村普通高中数学教学的优化和高效。文章首先分析了当前农村普通高中数学教学中存在的问题，然后详细介绍了“五阶七学”教学模式的内涵和实施策略。

简介：摘 要：针对拦截机动目标需用过载较大的问题，研究一种含导引阶次n，在拦截初期令，拦截中后期的变导引阶次多约束二次型最优导引律。仿真结果表明，所设计的导引律不仅能保证拦截弹制导初期需用过载较小，且能在终端时刻保证需用过载及视线角速率收敛至0附近，同时能满足对攻击角的约束。

简介：摘要  发电机励磁和电压调节系统的功能是保证发电机的励磁，建立转子旋转磁场。在机组正常运行时，励磁转子绕组及其相连回路属于不接地系统，发生一点接地故障不会产生严重后果，仍可以维持运行，但发生两点接地就会造成故障，达到跳闸定值时，会跳开出口断路器、灭磁、关主汽门。本文讲述某电厂发电机励磁机的工作原理，发电机励磁系统转子接地的原因，处理过程和方法，以及避免转子接地采取的纠正措施。

简介：摘要：高中体育专业教学中800米跑是其重要的组成项目，在800米跑训练中，采用有效的方式方法，能够极大的提升800米跑的训练效果。这就需要在800米跑训练中要能够采用多样化的方式方法做好各项工作，以此优化教学效果。本文重点阐述高中体育800米三阶段训练的方式方法，以此促进学生体育素养的提升。

简介：摘要：新课标对小学数学分数教学的要求是，引导学生理解分数的意义，感受分数与现实生活的联系，学会用分数表示和交流日常生活中的一些问题。小学生学习分数主要是为了掌握分数的意义和性质，认识和理解整数、小数、分数之间的关系，并能进行简单的应用。这就需要教师在小学数学教学过程中，要把信息技术整合到小学数学教学过程中去，从而使学生获得更多更直观的知识。下面笔者就结合自己在教学中遇到的一些问题谈一谈自己的看法。

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