简介：

简介：<正>我国教育的改革和发展,迫切要求改善学校管理工作。几年来,我们根据中学管理范围小、内容全、方法死、难度大、复杂度高、综合性强等特点,立足改革,实行定向调控,强化了学校管理工作。以下仅结合我校的具体实践加以论述。

简介：摘要：随着我国社会经济及文化的不断发展,当下高中教育阶段的教学方式已经发生了明显变化，而高中化学作为高中阶段的重点及难点科目是需要我们相关教师团队投入较多的精力与努力的学科。需要通过树立创新及优化教育意识，通过有关高考试题复习教学研究，落实化学学科核心素养教育教学，以促进高中生对于相关知识的掌握。因此本文就高考化学复习教学的反思调控技巧进行浅要探讨与分析，以供参考借鉴。

简介：摘要：伴随着新课标的改革，我国的教学方式也由以往传统的教学模式转变成符合现代的教学模式，很多新教材开始投入使用。对于科学学科，把握好其教学内容的深度与广度，从而才能够推动新课标化学教学的实行，因为它不仅与学习的质量相辅相成，同时对于培养学生的科学素养也具有促进作用。因此，本文就针对基于新课标化学教学深广度调控的方法展开探讨，结合新课改的要求，研究新课标下化学教学中的深度与广度。

简介：有机化学反应中，反应的条件不同，产物也不相同．有效调控反应条件，可使产物向预想的方向进行．笔者将常见的有机实验条件的调控汇总如下，供同学们学习时参考。

简介：摘要：新能源在电网当中的渗透率不断提高，使得电网的结构日趋复杂。电网在运行过程中，若发生故障会受到外界干扰，则会立刻进入到紧急状态当中，现有控制手段通常是通过切机、切符合、低频减载等方式对其进行控制[1]。

简介：摘要：锂离子电池具有较高的能量密度，并且具备优异的电化学性能，借助自放电率低等优势，加快了锂离子电池的商业化应用进程。另外，在多数行业领域当中均得到了广泛的应用，如便携式电子设备、电动工具、电动汽车和大规模能源存储设备等。基于科技和经济的迅猛发展趋势，当前大众的需求与日俱增。在发展锂离子电池的过程中，需要满足高能量密度、低成本、长服役寿命等多方面的需求。因此，在当前的能源存储与转换领域中，高镍三元正极材料的界面化学反应及调控策略成为了研究热点。通过深入理解界面化学反应机制，以及探索新型的调控策略和技术手段，有望进一步优化高镍三元正极材料的性能和稳定性，推动锂离子电池在电动汽车、电子设备和航空航天等领域的应用发展。

简介：以素质教育为指导,通过多年的教学实践,实施以培养和提高学生的自学能力和思维能力为主体的教学方法,既适应了高等农业教育改革的需要,又提高了教学效果.

简介：榉树(Zelkovaschneideriana)为高大落叶乔木,既是一种用材树种也是一种优良的观赏树种.榉树秋季叶色变化多样,根据其秋季叶色不同可分为红色系、绿色系和黄色系三个系列.研究表明,榉树秋季叶色表现不一的主要原因是叶片中所含的花青素、叶绿素和类胡萝卜素的含量和百分比不同.红色系榉树秋季叶片色素含量表现为花青素含量增加,叶绿素和类胡萝卜素含量降低;黄色系榉树的花青素、叶绿素和类胡萝卜素含量同时降低;绿色系榉树则表现为花青素含量降低,叶绿素和类胡萝卜素含量增加.叶片颜色还与叶片内的N、P、K等元素的含量有关.此外,植株生长温度和光照等外界环境条件也与叶片颜色有关.喷施不同浓度的水杨酸、柠檬酸、蔗糖和赤霉素都会对榉树秋季叶片产生颜色加深、变色提前或变色推迟等调控作用.

简介：     摘要：STSE教育强调科学、技术与社会、环境的相互关系，其注重将化学理论知识运用到实际的生产生活中，本文通过“化学反应的调控”教学进行实践研究，将STSE的理论运用到实际教学中，发展学生的化学学科核心素养。

简介：摘要：深度学习是发展学生化学学科核心素养和落实新课标的重要实践途径，对于促进学生学习方式转变具有重要意义。创设以问题为核心的情境，够引发学生的认知冲突，激发主动学生的学习内驱力。通过问题情境素材，结合高中化学学科的特点，选取生产生活中的真实素材，将问题情境融入教材内容的教学设计中，以问题的形式将课堂上要学到的知识合理地融入情境，让教学围绕问题情境展开，促进学生深度学习和化学学科核心素养的发展。

简介：本文在分析国内外宏观经济统计数据的基础上，运用发展经济学中的市场化理论，货币银行学中的通货膨胀理论和经济增长理论，国际经济学中的国际贸易和国际货币理论，侧重现实分析，得出三个基本判断，即国际经济，金融环境变化；宏观调控叠加效应；以及宏调方式的改变，决定了我国宏观经济的根本趋势变化，提出我国宏观经济及其调控中存在的问题，并且结合国际经济背景，研究本轮通货膨胀的特殊性本源，提出治理通胀的对策建议，以适应不景气的国际经济形势，为我国经济发展和构建和谐社会服务。

简介：化学课堂中的“三度”是指教学的难度、梯度和进度，教师在教学中，哪些该讲，哪些不该讲，哪些多讲，哪些少讲，哪些先讲，哪些后讲，哪些点上讲，哪些面上讲，都应该全盘考虑、认真推敲。要把握好课堂教学中的“三度”．绝不是一件轻而易举的事情。需要教者对学生有充分的了解，对学情有准确的把握．对教法有正确的选择，还要有足够的爱心、耐心、恒心和事业心。我们每位教师要向把握好课堂教学的“三度”境界努力．全力追求课堂教学的有效性，才能大幅度提高课堂教学的效益。以下分三方面来谈谈中学化学课堂教学中“三度”的调控。

简介：摘要：随着社会的发展，对电需求越来越多、供电质量要求越来越高。随着电网的逐步扩大，方式也出现了多样化，对于调控人员的要求越来越高，这就需要调控值班员业务水平逐步提高，电网调控是电网整体运行中至关重要的环节，它的作用直接影响电网运行质量，在电力企业中占有非常重要的位置。调控工作的意义在于有效提高电网整体良好运行。调控工作受多方面因素的制约影响，在日常工作中工作人员应加大重视力度，发现常见的问题，及时采取有效的措施，保障电力的正常供应。随着调控人员老龄化的增长，计算机填写与精力逐步下滑，这就要求对年轻人的培养更加重视。年轻人因为现场经验的不足，很难快速成长起来，故障应变能力有所欠缺，对于事故预案及方式变更理解不够深入。如果能把所在调控日常事故处理及日常工作编辑成一个程序库，形成一个调控云，通过智能语音系统为调控值班员提供正确指导，则普通值班员也能通过其系统指示进行日常工作及问题处理。文章对智能电网优化调控技术进行了研究分析，以供参考。

简介：摘要：本项研究立足真实高中化学教学环境，以化学反应的精准调控为案例，深入探讨其对学生关键素质的积极影响。借助日常化学实验现象，融入具体场景与问题设定，激励学生积极投身于探索及解决实践问题的过程。实践表明，化学教学在真实场景中，能显著提高学生的科学思维、实验技能及问题解决能力，同时培育创新意识和团队协作精神，为全面提升学生综合素质提供了坚实的支撑。

简介：宏观调控是政府重要的经济职能。税收是宏观调控的重要手段之一。弥补市场失灵是税收调控存在的客观基础。税收调控具有国家干预、弥补市场失灵和改变所有权的性质。一方面市场对资源配置起基础性作用；另一方面，国家必须自觉地运用税收这一强有力的手段，来规范市场机制的运行。

简介：工程机械行业在原本销售的旺季却呈现出相当明显的下降趋势，人们不愿意看到的拐点已成事实

简介：有人把宏观调控与市场机制的关系比喻为“掰手腕”，进而认为或政府的作用大，或市场的力量大。肯定前者之大，既可以理解为中田模式的制度优势--政府主导型转轨经济、集中力量办大事，也可以归结为市场化程度有待深化；肯定后者之大，既可以看到市场竞争的优胜劣汰，

简介：人类遗传学的一个重要问题是如何鉴别那些能改变基因表达水平的多态性.通过对不同个体外显子序列的重新测序,可较容易地将编码区的多态性进行分类[1],而调控性SNPs因陷于基因附近的多态性"海洋"中,很难被准确描述[2].因此需要很多不同的策略来建立调控性多态的数据库.

简介：传统的观点认为:适应语境是修辞的基本原则.本文则提出:完整的语境包括修辞活动完成后所生成的话语.用话语去"适应"包含它自身在内的"语境",这在逻辑上似乎不太严密.修辞活动完成后所生成的话语,不仅是语境的重要组成部分,而且对决定语境的性质起着直接、巨大的作用.语言表达并非以让对方听懂为唯一目的,它除了考虑交际的目的以外,还常常追求各种各样的情趣和风格.故此,在形成这些各种各样的风格和情趣的过程中,用"适应语境"的说法似乎不能表达人们那种刻意追求语言艺术的主动性和执著性,而用"调控语境"的说法则更能反映说写者在修辞活动中对自己预期目标的精心追求,也更能真实准确地表明说写者的主观能动的操作过程及所需的语言功力.