简介：11月22～23日在上海举行，由复旦大学哲学学院主办。来自复旦大学、北京大学、武汉大学、中山大学、台湾政治大学的50多位师生参加了本次论坛。复旦大学哲学学院副院长王新生教授主持开幕式。复旦大学哲学学院党委书记袁新博士、复旦大学党委研究生工作部江素华副部长、中山大学哲学系副主任马天俊教授、武汉大学哲学学院赵士发教授、北京大学哲学系吴增定教授、台湾政治大学哲学系詹康副教授先后致辞。

简介：开学第一天的班会课,轻柔的音乐流淌在舞蹈房上空,我们班的孩子围坐在一位漂亮的大姐姐身边,听她讲述自己的小学生活,讲述班里的老师和同学的故事……她是谁?一位就读于中科院的博士,也是我校毕业生,孩子们的学姐琼琼。"体育老师张老师是我的启蒙老师。她非常严厉,是吧?"孩子们纷纷点头回应。的确,张老师是一位对学生要求严格的老师,有时甚至"不近情理"。虽然每次体育比赛前,她总是陪着小

简介：为扶掖学术新人，为青年学子提供学术交流平台，本刊从2013年3月起开设“博士生新论”专栏，刊发各高校新闻传播学博士研究生的优秀论文；有关事宜如下：

简介：

简介：“政府让种什么，就亏什么。”村民们如此评价政府主导的扶贫项目，刚从象牙塔来到大山深处的80后北大博士王锋，乍一听都听“懵”了。作为国家扶贫开发重点县广西融水苗族自治县香粉乡大方村的驻村干部，眼看着当地苗寨的穷苦，王锋开始思考并调研如何帮扶村民脱贫致富。

简介：博士生教育规模急剧增大以及就业去向多元化顺应了知识生产模式转型的要求,但也使得传统的博士生教育面临新的困境：博士生＂量＂的增长未能带来＂质＂的提升;博士生＂就业期望＂难以在＂就业现实＂中实现。基于此,提出适当调控博士生培养速度,保持劳动力市场的供需平衡;调整博士生培养方案,注重博士生教育的内涵式发展;推动高校与企业界的合作,拓宽博士生非学术职业路径。

简介：神经生物学是一门交叉学科,近几年,由临床医学考入神经生物学系就读的博士研究生逐年增多。为尽快实现从临床医学到基础医学,从医生到科研工作者的学科和个人角色的转变,掌握科研技能,本单位采用了学生自己选题,导师审核、指导,技术人员协助共同完成课题的方法,取得了良好的效果。博士研究生毕业走向临床工作岗位后能独立承担科研课题,同时临床工作技能也获得了进一步提高。

简介：通过对我国21个体育学博士招生院校的299名在职博士生导师的自然特征、教育背景和专业素养等现状进行比较分析,探究问题,提出建议,旨在为我国体育学博士生导师队伍健康发展提供参考。研究发现:体育学4个二级学科的发展有失均衡:在博导数量上,民族传统体育学博导数量亟待增加;在地域分布上,体育人文社会学和民族传统体育学博导主要集中在华东地区,体育教育训练学和运动人体科学博导主要集中在华北地区;男女比例结构仍需进一步平衡;运动人体科学博导中博士学历最多,占到七成;民族传统体育学博导缺少国际交流,海外进修最少,不到二成;4个二级学科博导的H指数均值普遍较低,体育教育训练学博导的H指数均值最低,并且主持完成国家层面科研项目的人数比例也最少。我国体育学学科尚处于成长进步阶段,我国体育学各学科博士生导师队伍建设可谓方兴未艾,完善相关制度、科学创新发展是我国培养体育学高端人才的未来方向。

简介：近日,大连海事大学2015年博士研究生招生录取工作已结束,共招收141人,其中,非定向生105人,相比去年,提高了20%,所占比例首次达到74.5%。大连海事大学研究生院院长徐久军介绍,教育部、国家发展改革委、财政部在2013年3月印发了《关于深化研究生教育改革的意见》,为学校进一步提高博士研究生培养质量确定了方向。要提高博士生的培养质量,首先要从招生入手,通过改革招生方式,真正让更多精力充沛、

简介：7月1～5日在武汉大学举行，由武汉大学哲学学院、研究生院、马克思主义哲学研究所、西方马克思主义哲学研究所、马克思主义理论与中国实践协同创新中心，以及德国罗莎·卢森堡基金会共同主办。

简介：近日，经过山东大学严格反复遴选．威海市立医院高孝忠教授获聘为山东大学医学院合作博士研究生导师。

简介：研究生的生源质量是研究生培养质量提高的前提和基础,特别是博士生源质量,更直接关系着未来的科研水平。因此,如何科学评价博士生源质量,对于博士研究生的培养具有十分重要的意义。以哈尔滨工业大学为例,跟踪分析博士生的生源情况与毕业情况的关系,调研分析博士生导师对生源要素和生源内涵的评价,并在结合博士培养过程特点深入分析的基础上,提出完善博士研究生招生办法的可行性建议。

简介：他在台湾师范大学完成本科学业后服过了兵役，又经过半年准备，2010年到北京大学开始硕博连读。四五个365天里面，留在他脑海中的最深刻记忆，是初到北京时赶上的那场大雪。再过一周时间，他就将在北京大学国际关系学院取得博士学位了。他告诉我们，毕业了，一定要抽时间当一回背包客，世界那么大，很想去看看。

简介：摘要目的预防医学是医学领域中的一门重要学科，其内容通常包括环境卫生、工业卫生、食品卫生以及卫生统计学等，也有把流行病学和社会医学的内容纳入其中，其讲授的对象是非预防医学专业的医学生。预防医学是一门综合性学科，是预防医学各专业课的缩影。由于该学科与其他学科关系密切，本身又具有许多特点，且对培养新世纪医学人才起重要作用。因此，探讨这门学科的教学内容、教学方法及与其学科的衔接等问题都十分必要。

简介：作为研究生教育的第一环节，博士招生考试意义十分重大。文章分析台湾博士招生考试的政策、方法以及台湾招收大陆学生的途径、现状，提出大陆可借鉴台湾博士招考的若干优点，进一步扩大招生自主权、与企业建立更多联系、完善政策制定、提高博士生待遇；台湾应削弱对大陆考生的限制、加强宣传推广工作。

简介：招生选拔制度作为构建完整大学人才培养制度的一个重要层面，深刻影响着大学教育功能和人才培养目标的实现。博士生是当前高等教育“精英化教育”的典型代表。在博士研究生招生过程中实施“申请－考核制”，体现了博士生培养精英化教育的要求，并为博士生培养的教育理念、教育内容和教育方式提供了导向。

简介：又快到了大学生毕业的时节，许多应届毕业生在实习的同时，也在不停地奔走于各个单位，期待能有所收获。因为在医院门诊部工作，身边不时有来实习的学生，目睹或耳闻了一些应届生找工作的事情，一直想找个地方说说自己的想法，但有时候又担心被认为好为人师，一直不敢提笔。写在这里，只是觉得似乎可以作为一二提示，供大家参考。

简介：摘要医生能力核心内容是临床能力，而临床能力培养是一个长期连续不断的学习、教育、实践积累过程。在临床实习阶段应重点关注专业知识及技能的培训，因为标志着临床水平高低的最重要、最基本的能力是临床思维能力。现就如何在临床实习阶段提高医学生的临床思维能力讨论如下。

简介：

简介：摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究生;培养中图分类号R１９２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２５０－０１