简介:摘要随着新课程改革的不断深化,不断追求高效的课堂教育教学模式是每一位中小学教师都必须关注的问题。而小学教育作为中高等教育的基础,只有保障小学教育的有效性和高效性,保证其教学质量,才能促使中高等教育质量得到有效提高。因此,在当前教育改革以及素质教育的背景下,强化学生的主体地位,促进教学内容的与时俱进,从学生的角度出发看待问题并建设完善课程体系,实现小学教育的个性化定制是非常关键的。但是就目前而言,县域小学的教育效果还是存在一定的问题。所以,在当前信息技术普遍应用的信息化时代下,改变县域小学教育资源不平衡、教学效果较差的现状就必须重视信息技术在课程教学中的有效融合,以实现资源的广泛性获取,促进城乡教育的均衡发展。对此,本文就信息技术与县域小学教育融合模式进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。
简介:摘要学校是一个人成长的重要场所,也是一个家庭命运能否改变的关键。一所好的学校,可以改变无数孩子的人生轨迹。因此,管理者应致力于办一所受社会尊敬、有生活魅力和充满人文关怀的学校。近年来,滨海县教育事业取得了一定的成绩,但仍有很大的进步空间。本人对滨海教育事业今后的发展提出一点建议。
简介:摘要:面对当前县域中职学校学生较为多样和复杂的心理健康问题及比较严峻的教育形势,应引起各方高度关注和重视,必须从辅导室、制度与计划、师资队伍、教育活动、心理环境等多方位、多层次加强建设与管理。
简介:摘要伴随着中职教育改革的不断深入和县域经济的不断发展,县域中职毕业生高就业率的背后却隐藏着就业率相对较低这一巨大隐患,如何提高中职毕业生的就业质量,已逐渐成为社会、政府、学校、企业共同关注和关心的问题。
简介:摘要《新目标》英语教材以新课标为依据,以培养学生的综合语言运用能力为目标,采用任务型语言教学模式,融话题、交际功能和语言结构为一体,让学生在完成各项任务的过程中学习语言。客观地说,新教材的使用不仅提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生的四维空间,同时使师生之间的关系变得更为和谐民主了。