简介:[摘要]公开课的课堂教师表演成分太多,课堂是学生的,讲究生成。[关键词]课堂民主生成又是一次精美的语文课堂教学大餐,餐的主料千古流传———中华经典篇。餐的制作多为现代化手段炮制——多媒体家族齐上阵。当然,厨师也绝非一般,都小有名气。自然,端到众人面前的这道大餐绝对精致,令人大开眼界,大饱眼福。久违了的画面,久违了的乐声,师者声情并茂的朗诵,声色俱泪的解说,一次又一次的把我们拉进文本,和毛泽东高吭,瞻伟人形象。与李清照对吟,叹人生无常。那一刻,你甚至已经断言:这就是语文课的最高境界:把文本酿成一杯酒,与众人共啜;把课堂作成精美糕点,跟他人分享......
简介:摘要公开课,长期以来一直被当作促进我国中小学教师交流、融化教学研究、传递先进理念、推广教学经验的有效载体。公开课的评价目的不是甄别课堂教学之优劣,更不是评价教师水平之高低,而是期待借助这个评价平台,使上课者与听课者都能够反思自己的教育理念是否先进、教学行为是否得当、教学风格是否独特鲜明,以便在行为上加以改进,从而优化课堂教学管理,改进教育教学行为,以实现公开课价值的最大化。
简介:摘要:本文针对舰载机对维护和维修的特殊要求,基于航空维修单位的现有维修体系,提出了航空维修单位舰载机维修腐蚀防护架构的建设思路,从而形成有效的腐蚀修复和预防机制,保证舰载机的安全和战训性能,保障军队战斗力。
简介:摘要:探究Maisonneuve骨折损伤发生机制、治疗方案及临床疗效。方法:回顾性分析自2015.01-2019.06本院收治的8例Maisonneuve骨折,分析其损伤机制、特点及临床疗效。结果:所有8例患者均获得随访,随访时间6-12个月,中位时间9.63个月。术后12周左右取出下胫腓联合螺钉。结果:所有患者骨折均获得骨性愈合。末次随访时按踝关节功能情况评估表对患者进行评价,手术治疗7例患者良好5例,可2例,保守治疗患者可1例。结论:Maisonneuve骨折因存在高位腓骨骨折,疼痛常被掩盖和忽视,临床中易漏诊,对于损伤严重、踝外旋应力位片提示下胫腓联合不稳定者,建议采用合理手术治疗以获得满意临床疗效。