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  • 简介:摘要:中国哲学富含人类的智慧思维,但中哲在传承过程中遭遇到古今词义变化等多方面的困境,以致我们对传统思想解读时出现了与原义不相符的地方,本论文通过对比分析,试图在古今释义的异同中找到中哲与时代发展的契合点。

  • 标签: 吾心 物质 意识 非即现
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,口传授方法是中华戏曲中的一种独具特色的文化,对戏曲的传承起着很重要的作用。戏曲教学中的口传授方法,是经过长期教学的教学总结得出的经验,有着很多优点,也有着一定的不足,在不断发展的当下,戏曲教学方法也需要进行优化,通过对口传授进行剖析研究,可以为其提供参考,促进教学方法的改进。

  • 标签: 戏曲表演教学 “口传心授”
  • 简介:【摘要】随着我国新型肺炎疫情防控步入新阶段,中小学生重返校园并恢复线下教学。三年多的疫情不仅威胁了中小学生的身体健康,也在认知能力,情绪表达,行为习惯和学习发展等方面对他们造成了不同程度的心理影响。孩子是祖国的花朵,如何在“后疫情”时代 呵护孩子们的心灵,为他们的成长护航是每一位教育工作者亟待深思的命题。

  • 标签: 疫情 心理健康  
  • 简介:摘要:美育对于培养学生健康的审美观念和提升审美能力,陶冶高尚的道德情操,有着重要的作用。小学音乐课堂要把以德树人、以美育人、作为根本任务,努力加强和改进艺术教育。通过设计丰富多彩的课堂形式如:欣赏体验、情境再现、舒心酣唱、趣味游戏等,充分调动学生的各种感官,从而在主观情感上得到审美体验、情感升华、净化心灵,在润物细无声中培养学生感受美、认识美、创造美的能力,在轻松愉快的教学活动中达到理想的育人效果。 

  • 标签: 泽行润心 欣赏 酣唱 情境 游戏
  • 简介:摘要:目的研究综合护理措施对老年急性心脏病发作患者康复的影响。方法选择在接受治疗的90例老年急性心肌梗死患者,平均分为常规组和随访组每组45例。正常组的患者采用常规护理方法,对照组的患者采用综合护理干预方法比较两组患者的护理效果。结果对照组术后心脏病发作的频率观察组不良事件,发生频率低于对照组(<0.05)。结论综合护理能有效改善老年急性心脏病患者的康复,降低术后心脏病发作频率最终提高患者的自我护理能力。

  • 标签: 综合护理干预 老年急性心梗患者 康复
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  • 简介:摘要:目的:从与脑的生理功能探讨慢性疲劳综合征(CFS )可能的病因、病机,慢性疲劳综合征(CFS )是一组以慢性或反复发作的,以极度疲劳为突出表现,常伴有低热 、 记忆力或注意力下降、咽痛 、淋巴结触痛 、肌肉痛 、关节痛 、头痛、失眠和精神障碍等非特异性表现为主的临床综合征,主观症状多、临床表现复杂是CFS的重要特征 。中医认为该病是气血耗伤引起的一种多脏器、多系统功能失调的疾病,而主神,主血脉,、神、脑在CFS发病过程中起着重要作用,因而临床可以从治、调神、养脑角度来开阔辨证治思维。

  • 标签: 慢性疲劳综合症 心\脑   理论研究
  • 简介:[摘要]亲情缺失的孩子,由于长期缺乏亲情的抚慰和关怀,心理方面产生了很大的变异,孩子因此变得孤僻、暴躁,甚至有被遗弃的感觉。在既得不到家庭温暖,又得不到社会关爱的情况下,靠自己对生活及社会的理解发展自己,所以容易导致感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理。因此,更需要老师付出百倍的关爱,同他们进行的交流,尊重他们,理解他们,关心他们,欣赏他们,建立相互尊重的师生关系,使其学会自立,懂得自强,充满自信。

  • 标签: []亲情缺失 感化 帮助 转化
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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,小学生成长环境愈发复杂,所面临的心理压力和挑战也日益增加。近年来,小学生的心理健康问题逐渐凸显,如焦虑、抑郁、自卑等情绪问题,以及学习困难、人际关系紧张等心理问题。这些问题的出现,不仅影响了小学生的身心健康,也对其学习、生活和成长产生了深远的影响。因此,对小学生的心理健康状况进行深入的研究和探讨,已成为教育工作者的当务之急。

  • 标签: 心理健康 关爱学生 教学策略
  • 简介:【摘要】教育事业与我而言,它是一份农活,需要静待花开、循序渐进,要慢慢耕耘,它是一份重活、身负教育育人的重要使命,同时它也是一份良心活,“为天地立,为人民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”在爱的教育这一本书中也提到过:“想要成为孩子的老师,就要先成为他的朋友。”这也真切的体现了作为幼儿园老师当下,需要攻克的主要方向,如何成为一名有担当的人民教师,我想不是简单的嘴巴上说说就可以了,更多是要用我们的行动来表示,让这一份农活开花结果、让这一份重活迎难而上、让这一份良心活问心无愧。

  • 标签: 责任 四有教师 情怀
  • 简介:摘要:在现代社会生活节奏加快,环境变化迅速,人们在变动的环境中所受到的心理困扰越来越多,而在大学生中,这一现象尤其值得人们的关注。大学生在高校经历人生中最重要的阶段,从一个学生转化为一个社会人,这一过程中的心理状况很独特,需要他人的耐心引导。作为高校辅导员对已有案例进行分析解读,则能够防患于未然。本文通过对笔者工作中遇到的一个案例分析,提出一些预防建议。

  • 标签: 辅导员工作 大学生心理危机 案例分析
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  • 简介:摘要:中学诗词教学是培养学生文化素养和审美能力的重要途径。在班级教学中,教师要回归于课程的育人本质,利用诗词培养学生的全面素养,使每个学生能够在学习中有良好的体验以及收获,真正热爱上诗词的学习,提高语文教学的效果。基于此,本文也以此通过诗词育的理念进行实践教学,开展清流县城关中学诗词教学活动,以供参考和采纳。

  • 标签: 中学诗词教学 育心实践 识别 分析 创作表达 欣赏鉴赏
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  • 简介:摘要:在新时期的农村小学教育领域,学校需重点关注学生心理健康,并不断完善教育体系,以促使其拥有健康快乐的童年。本文主要从构建心理健康咨询服务中心、渲染健康校园文化氛围、开展特色心理健康教育、践行家校协作思想几个层面展开分析。

  • 标签: 农村 小学 心理健康教育
  • 简介:摘要:为厘清含地质异常体煤层瓦斯流动规律以及合理制定针对性的抽放措施,以余3号煤层为例,运用数值模拟软件COMSOL对以封闭型断层为例地质异常体附近原始瓦斯压力分布、钻孔后瓦斯压力再分布以及抽放衰减特征进行了数值模拟,得出煤层中封闭型断层的存在对前端煤层瓦斯流动起到了阻隔作用,断层附近易形成瓦斯集中区域,但通过合理调整抽放参数,如布孔间距、抽放时间等,可使得地质异常体附近集聚的瓦斯得到有效的释放,以保障矿井安全开采。研究结果对于完善含地质异常体煤层中瓦斯运移规律及瓦斯治理具有重要意义。

  • 标签: 煤矿 地质异常体 瓦斯流动 钻孔 数值模拟
  • 简介:摘要:为厘清含地质异常体煤层瓦斯流动规律以及合理制定针对性的抽放措施,以余3号煤层为例,运用数值模拟软件COMSOL对以封闭型断层为例地质异常体附近原始瓦斯压力分布、钻孔后瓦斯压力再分布以及抽放衰减特征进行了数值模拟,得出煤层中封闭型断层的存在对前端煤层瓦斯流动起到了阻隔作用,断层附近易形成瓦斯集中区域,但通过合理调整抽放参数,如布孔间距、抽放时间等,可使得地质异常体附近集聚的瓦斯得到有效的释放,以保障矿井安全开采。研究结果对于完善含地质异常体煤层中瓦斯运移规律及瓦斯治理具有重要意义。

  • 标签: 煤矿 地质异常体 瓦斯流动 钻孔 数值模拟