简介：校企混编教师团队本质可以理解为是一种基于某种利益纽带而形成的稳定的'双师'结构教师团体,是'产教融合'的实践者。平衡校企双方的利益是团队建设发展的关键问题。文章先阐释产教融合背景下校企混编教师团队建设的本质及意义,再从利益分析的视角探究团队建设存在的困难进而提出建设策略。

简介：摘要校长对于学校的发展来说起到了至关重要的作用，想要成为一名好的校长，其就应当发扬学校的传统文化，制定出更为高效且合理化的学校制度，顺应学校的时代发展趋势。校长领导力需要以学校以及师生员工为切入点，综合考量校长的领导素养，设置好领导素养的先决条件，做好校长领导所需要决定的意见，以激烈为基准，进一步的彰显出学校领导能力以及领导水平的实际实力。在使用校长领导力时，必须要对科学发展观以及与时俱进的精神作出贡献，统筹规划，科学的规划学校的发展全局状态，编制出完整的学校发展方针，引领学校，促使学校更好更快的发展以及变革，提升学校的办学特色，开创出学校工作的新纪元。

简介：摘要校长对于学校的发展来说起到了至关重要的作用，想要成为一名好的校长，其就应当发扬学校的传统文化，制定出更为高效且合理化的学校制度，顺应学校的时代发展趋势。校长领导力需要以学校以及师生员工为切入点，综合考量校长的领导素养，设置好领导素养的先决条件，做好校长领导所需要决定的意见，以激烈为基准，进一步的彰显出学校领导能力以及领导水平的实际实力。在使用校长领导力时，必须要对科学发展观以及与时俱进的精神作出贡献，统筹规划，科学的规划学校的发展全局状态，编制出完整的学校发展方针，引领学校，促使学校更好更快的发展以及变革，提升学校的办学特色，开创出学校工作的新纪元。

简介：哈尔滨市欧洲新城经纬小学将“追求和谐,享受快乐,把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”作为办学理念;将“培养具有国际视野的现代人”作为育人目标;将“走实每一步”作为校风,并确立了“让学校因我而精彩”的校训。结合校名中“欧洲新城”所具有的浓厚地域色彩,借鉴西方教育的精髓,继承我国传统教育的优势,努力打造一所开放、共融、和谐、高质的现代化精品学校。

简介：关于中小学在职教师有偿在线补课是否合法,现在主要存在反对、支持和中立三种观点。为了解决体制内中小学在职教师有偿补课屡禁不止的难题,可以从法律、经济与社会三方面探讨其原因,并且基于这些原因提出相应的对策。解决教师有偿补课的路径有多重选择:法律部门可以明确界定教师的法律身份是否与国家公务员相近,提供从根源上解决这一问题的法理依据;教育部门可以建立优质的官方网课平台,或为优质在线教师提供课酬以引导在线课程市场走向规范化;关注并解决中小学生托管、升学考试制度中单一评价体系等问题。

简介：摘要幼师管理是国民教育的重要组成部分，是终身教育的奠基工程。幼儿教师是幼儿成长的奠基者，也是幼儿教育发展的决定者。因此，和谐幼师团队的构建直接影响着幼儿园的办学水平和儿童的健康成长。

简介：

简介：摘要沟通是人与人之间的一种交流方式，而且沟通在某种场合更是一种艺术，掌握好这门艺术可以化腐朽为神奇，中职班主任这个职业，在教育行业具有一定的特殊性，如果能够深谙沟通之道，那么和学生交流起来就会有意想不到的效果。中职学生和普通学生相比，这些孩子有着各种各样的原因导致不能进入高中学习，所以这些学生在心理上或多或少都会有些小问题，中职教师如何与学生沟通才能够打开学生的心结，这是中职教师需要思考的地方。

简介：摘要正面管教是一种以班主任鼓励、引导为主的管理方法,它旨在激发学生学会自我管理和解决问题，努力为学生创造一个安全、积极的班级氛围。本文探讨了正面管教在职教班级管理中的应用。

简介：摘要十年树木，百年树人。教育是薪火相传、绵延不息、功在千秋的事业，而教师则是伟大事业中的领航者、守护者和奉献者。学校的教育必然要以教师为本，优秀的教师能如春蚕一般吐尽华丝，如红烛一般燃尽光亮，因此，学校的发展一定牢牢抓住教师专业化发展这一关键，培养一支德才兼备、信息化、专业化的名师队伍。现如今，教育改革的深化对教师的要求不再只是教书育人、提高教学成绩，还要求教师把教学当做一种事业或者专业，全方位地挖掘自身的专业潜力，推动教育教学行为的转变。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍对学校专业学科发展、教学创新活力、教学体系完善等方面都有着至关重要的意义。

简介：摘要从狭义的学校管理而言，千管理，万管理，学校一切管理，可归结为内部管理和外延式管理。形成以学校为管理中心，将专业设置、招生、实习、培训、就业等环节，延伸到社会上有利于学校发展的行业或部门，是一种有利于职业教育发展的路子。

简介：摘要随着职工教育管理的不断更新，以人为本和人格深化的管理理念应成为管理者的教学自觉。当前，中国的教学管理需要重视人文主义的原则，用人文管理的教育理念来指导教学活动，培养高素质、全面发展的新时代人才。

简介：现代职业教育的发展对兼职教师管理提出了更高的要求,在国家产教融合进一步深化的背景下,高职院校兼职教师队伍建设存在难招聘、教学效果不理想、考核难、不稳定等问题。面临这一系列问题,本文从政策法规、校企深度合作等方面提出了发展兼职教师队伍的措施。

简介：

简介：摘要在一个国家发展的过程中，教育主要决定了国家发展的方向和国家发展的基础。在幼儿园阶段的教育中，幼儿园作为每一个人的启蒙教育对一个人今后的发展具有重要的影响作用，为了从整体上提高幼儿园的教学水平和教学质量，幼儿园相关领导人员一定要从整体上加强幼儿园教师的专业素养，提升幼儿教师的胜任力水平，促进幼儿的健康发展。

简介：高职院校兼职教师的管理是一个系统工程,聘任　培训　激励　作用发挥　兼职教师 ,各高职院校对兼职教师管理的漏洞不小

简介：摘要 ： 教师教育观念的改革是课程改革的关键 , 没有教师教育观念的改变 , 课程改革将很难达到预期的效果。因此本文对教师的教育观念进行了问卷调查 , 结果表明 , 教师的教育观念和基础课程改革所要求的理念有一定的差距 , 转变教师教育观念已经成为一项刻不容缓的、任务艰巨的工程。

简介：摘要高职教师下企业定岗实践的收获及对高职课堂教学的作用

简介：“万物皆数化”的数据时代,教育逐渐从“知识”本位向“素养”本位发生转移,数据素养成为当代高职教师亟待提升的能力之一。本文从教育观念、体制及政策的制定,提升教育专业职前培养水平、培育教师革新思维,加强职后培训一体化建设等四个方面阐述高职教师数据素养培养的路径研究。

简介：摘要：在信息化时代的到来，中职教师的教学能力存在着很多问题，同事也面临着巨大的挑战。因此，阐述了中职教师信息化教学能力存在的问题，也提出了参加信息化相关大赛、运用信息化手段，以及完善培训和激励机制等方法，可以使中职教师信息化教学能力得到提升和加强。