简介：摘 要：产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命，响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系，然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。

简介：摘要：本文针对分批培养技术、分批补料培养技术、半连续培养技术、连续培养技术、高细胞密度培养技术、膜分离与发酵耦合技术等常用微生物发酵培养策略应用要点展开分析，并以此来提出做好微生物习性分析、完善发酵培养体系、积极引入新培养技术等注意事项，其目的在于提高微生物发酵培养质量，同时也可以积累应用经验，不断完善微生物发酵培养体系。

简介：摘要:随着我国经济社会的快速发展，教育事业也迎来了新的机遇和挑战。在中等职业教育领域，幼儿保育专业逐渐成为了一个热门专业。因此，如何培养幼儿保育专业学生的核心素养，以满足社会对优质幼儿教育人才的需求，成为了教育工作者们关注的焦点。本文旨在探讨中职幼儿保育专业学生核心素养的培养方式，为我国幼儿教育事业发展提供有益的借鉴。

简介：摘要：幼儿期是儿童性格形成的重要阶段，培养幼儿的勇敢品质具有长远意义。本文探讨了在体育活动中培养幼儿勇敢品质的方式和方法，包括开展户外体育教学活动的意义、勇敢品格的重要价值、科学开展体育活动培养幼儿勇敢品质的思考，并提出了设置幼儿感兴趣的体育活动、提供具有挑战性的器材、及时进行激励和表扬等具体措施。通过这些方式，可以促进幼儿的身心发展，培养其积极向上的人格品质，为其未来的成长奠定坚实基础。

简介：摘要：随着我国教育水平的提高，教育是社会发展的重要支柱，而教学有效性则是确保学生充分发展潜力和获得终身学习技能的关键要素。在初中科学教育领域，为了培养学生的核心素养和综合能力，教育界一直在不断寻求更有效的教学方法。项目式学习作为一种积极探索的方法，正逐渐引起更广泛关注。初中科学项目式学习的研究不仅关注学生的知识获取，更关注他们的思维方式和解决问题的能力。这种教学方式通过把课堂知识与真实场景相融合，不仅提升了学生的学习热情，还加强了他们的实践操作技巧以及团队协作和交流能力，进而增强了教学效果。

简介：摘要：绿色生活方式是指人们在日常生活中能够自觉选择对环境友好的行为方式，如节约用水、节约用电、节约用纸、分类投放垃圾等，通过这些环保行为来实现健康的生活方式。而环保教育则是让幼儿从小树立正确的绿色生活理念，能够主动地选择环保行为，养成绿色生活方式。

简介：摘要：以黄山学院机械电子工程专业为例，重点介绍了CDIO工程教育理念在该专业的实践发展情况。探究基于CDIO理念的机械电子工程专业工程人才的应用能力培养方式，深入剖析了该专业在发展中存在的各类问题，并以解决这些问题为目标，尝试性开展了在CDIO理念指导下的各类实践教育活动。

简介：摘要：小学语文教育中对学生个性培养是十分重要的。教师要关注学生个性的成长，因为每个学生都有自己独特的个性特点和潜力，语文教育应注重学生并关注每个学生的个体差异，通过了解每个学生的个性，教师能够更好地设计教学内容和方法，满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣和潜能，通过个性化的语文教育，学生可以得到认可肯定，从而培养自己的自信心。

简介：【摘要】目的：对医学院临床青年教师培养方式进行探讨。方法：选择我院于2021.03~2023.03间进行临床培养的青年教师60例为研究对象，按照随机方式分为对照组（常规教学培养）和研究组（优质教学培养）各30例，对比两组教学效果，并分析医学院校临床青年教师培养存在的问题及对策。结果：观察组临床培养效果各指标均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床青年教师实施优质教学培养具有更高效率。通过对教学发现，医学院校临床青年教师培养方式存在单一性和青年教师综合素质有待提高等不足，通过转变培养观念、提高教师综合素质等方式，可以提升临床青年教师的教学水平和实践能力。

简介：摘要：初中英语课程作为学生语言学习的主要环境之一，其重要性不可忽视。在信息爆炸的时代，英语作为国际通用语言，对学生的未来发展具有重要的影响。然而，传统的语法教学和死记硬背已经不能满足学生全面发展的需求。因此，如何在初中英语课堂中培养学生的核心素养成为当前教育改革的重要议题。通过探讨有效的培养原则和可行性措施，为初中英语教育提供新的思路和方法。通过这些努力，有望培养出更具综合素养、适应未来社会需求的英语人才。

简介：摘要：父母是孩子成长道路上最亲近的陪伴者和引导者。他们的言传身教对孩子的成长影响深远。在当下社会中，父母需不断学习如何帮助孩子建立健康的生活方式，并且自己树立榜样，让孩子从小就养成良好的生活习惯，其中也包括正确使用手机的技巧和方法。

简介：摘要：本文探讨了初中班主任在培养学生积极心理品质方面的有效方式。研究表明，积极心理品质的培养对于学生的全面发展具有重要意义。为此，提出了三种策略：通过活动引领实现潜移默化的影响，通过学科渗透达到多元推进的效果，以及通过家校共建实现标本兼顾的培养模式。基于此，这些策略不仅有助于提升学生的心理素质，还能够促进其社会适应能力和学习动力的提升。

简介：摘要：本文旨在探讨高中计算机课堂中培养核心素养的方式。计算机已成为现代社会中不可或缺的一部分，因此培养高中学生的计算机核心素养至关重要。通过分析当前高中计算机课堂的现状和问题，本文提出了一些有效的培养方式，旨在帮助学生全面发展计算机核心素养。

简介：摘要：本文以初中生物教学中的探究式学习和思维方式培养为主题，探讨了这两个教学方法对学生学习和思维能力发展的重要性。本文提出了一些有效的教学策略和实施方法，以促进初中生物教学的探究性和思维方式培养。研究结果表明，探究式学习和思维方式培养可以激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和问题解决能力。本研究对于改进初中生物教学方法具有重要的参考价值。

简介：摘要：本文探讨了基于家校合作的小学生抗挫折能力培养的有效方式。首先，教师引导学生正确认识困难，勇敢面对挫折，通过实际情境让学生理解挫折是成长的必经之路。其次，本文强调了以教师和家长为榜样，为学生树立面对挫折的信心。最后，通过有效的家校沟通，确保对学生的期望是合理的，避免给学生带来不必要的压力。通过这些方式，本文旨在为小学生构建一个支持性的环境，培养他们的抗挫折能力。

简介：摘要：研究目的：探索双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生的培养策略和方式。研究方法：文献研究法，通过对相关文献的梳理，总结双导师培养背景下校外导师对师范类实习生培养的策略和方式。研究结果：双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生有重要的培养作用。校外导师可以采取案例讲解、见习带教、开放课堂等多种培养策略和方式。研究结论：双导师培养机制能够发挥校内外导师各自优势，更好地培养师范类实习生，是一种有效的培养模式。

简介：摘要：目前，很多医学院校都注意到了临床带教老师的言传身教对医学生思想政治教育工作的重要性，采取了多种措施。在临床见、实习中引用了带教老师医德医风方面的测评，开展诸如优秀带教老师评选等活动，以提升临床教师的育人意识，促进医学生思想政治教育工作的积极开展，保证医学生综合素质、特别是道德素质的全面提高，培养既有仁术又有仁心的当代医学生。医学生自身也要注重思想政治教育，重视自身职业道德以及人文素养的培养，学会与临床教师主动交流，找到合适的方式排解自己的压力，提升自我素养。

简介：内容摘要：

简介：摘要：本研究探讨了中职学校体育教学中培养健康生活方式与体育锻炼意识的策略。通过文献综述和实地调研，发现采用多样化、趣味性强的体育课程设计和教学方法，结合健康教育知识，引导学生树立健康生活观念，提升体育锻炼意识。倡导校园健康环境和积极的体育文化，加强学校与家庭、社会的合作，共同促进学生形成良好的生活方式。这些策略有助于中职学生养成积极的生活态度，提高身心健康水平。

简介：【摘要】目的：为了更好的提高口腔器械进行杀菌和有效消毒，探究器械的灭菌消毒方法以及管理方式。方法：从2023年6月~2023年12月我用消毒供应中心中选取200例口腔医疗器械，分为对照组和观察组各100例，分别采用常规管理方式和细节管理，比较医疗器械的清洗灭菌合格率，器械耗材率以及管理质量评分的不同。结果：观察组患者的清洗合格率，灭菌合格率分别为（99/100）、（98/100）明显高于对照组，器械耗损率（1/100）明显低于对照组（8/100）;观察组的器械管理评分中，包装管理、污染物品管理、器械操作管理、 急救物品管理、器械管理分别明显高于对照组的各项管理质量评分，P<0.05，有统计些意义。结论：对于口腔器械采用细节管理能够更有效的提高器械的清洗合格率提高，灭菌消毒水平，减少器材耗材情况，提高器械管理水平。