简介:摘要在新课标中提出了要培养学生的创新精神和实践能力。教师作为教育的主导者,必须更新教育观念,提高自身能力,优化教学方式,培养学生的创新意识和能力。目前小学语文教学中该如何转变教育教学方式,鼓励学生善于思考想象,从而提高创新能力和意识呢?下面,我结合小学语文教学,谈谈优化教学,培养学生创新能力的一些做法。
简介:摘要在小学英语课堂上,根据学生的年龄特征和身心发展状况,通过创设语境,培养语感、激发求知欲,增强自信心等方式,培养学生的语言能力、熏陶学生的文化品格、强化学生的思维品质、发展学生的学习能力,来达到提升学生发展核心素养的目的。
简介:在雍正帝的改革进士培养制度的基础上,乾隆帝、嘉庆帝加以完善,确定了清代中后期的新进士培养方式,即除庶吉士外,将新进士分为分部学习、知县即用分发各省等类型进行培养、任用。嘉庆十年乙丑科成为进士以知县即用的分水岭。此前虽有分发各省以知县即用,但没有成为定制。此后,进士以知县即用者不再候部选,而是均分发各省。这成为清中后期之定制。乾嘉年间确定了新进士培养方式之后,道光至光绪年间是推行阶段。清末施行新政,兴办学堂,同时改变新进士的培养方式,令新进士分别到进士馆和各省课吏馆学习。有清一代,不断探索新进士培养方式。通过对新进士的培养和锻炼,在一定程度上提高了进士出身官员的从政能力。
简介:培养选拔党外后备干部是党的一项坚定不移的方针,是坚持和完善多党合作制度的一项重要内容。党外后备干部队伍建设,是统战工作顺利实施的关键因素;其作为干部结构中的重要组成部分,选拔、培养、管理和使用,又是巩固和发展统一战线的一项长期基础性工作。如何进一步挖掘党外后备干部的发现途径和培养方式,就需要我们更进一步解放思想,把党外后备干部队伍建设作为一项重大政治任务来抓,不断开创一个团结、协调和稳定的政治局面,努力建设一支“素质优良、结构合理、代表性强、与党亲密合作”的干部队伍,发挥其联系广泛、具有特殊专长的作用,充分调动一切积极因素,为我市的创新发展服务。该项研究在为推动我市追赶超越、加速崛起、富民强市具有十分重要的意义。
简介:目的探索泌尿外科学学术型研究生科研能力培养的途径及效果。方法26名学术型硕士研究生分为2组,1组依托科研项目进行培养(项目型),1组在导师指导下自主选题,自由探索(探索型),比较毕业时2组研究生的创新能力、科研理论(包括科研思维)、科研知识、实验技能和科研成果。结果项目型组和探索型组研究生科研能力均达到泌尿外科科学学位硕士研究生水平。2组在科研理论、科研知识掌握方面差异不大(P=0.484,0.786),项目型组研究生在实验技能和科研成果方面明显优于探索型组(P=0.005,0.008),探索型组学生在创新能力方面得分高于项目型组(P=0.016)。结论项目型和探索型均是培养泌尿外科学术型研究生的有效途径,但各有所长。