简介：大量事实证明，气管插管患者在术中和术后气道反应是一个明显的问题。拔管时呛咳，血压升高，心率加快，究其原因主要是气管导管对气道的刺激引起的。近年来一些方法用于减少气道反应，如环甲膜穿刺、使用喉麻管、利多卡因凝胶等，但各有利弊。本研究通过临床试验证实，使用声门上下给药型气管导管，可以明显减轻患者拔管时的反应，甚至可以带管呼吸。

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简介：在招聘环节多下点功夫，就能从源头上解决问题，吸引并保留对工作充满热情的人才。

简介：友人开着一家小餐吧,聊起餐吧的一个主管。她说你知道吗,有些人,个人风水不好,做什么事都是错,坏事总找上她。乍一听,挺玄。但听完整个事情后,我觉得相当对。餐吧的那个主管人相当好,但有个缺点,很喜欢抱怨，抱怨运气不好，出身不好，抱怨父母，抱怨前大……总之，一开口都是负面的话。

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简介：而用铝、钴与镍制成的合金，磁性更强了。这种合金受到电磁铁吸引时，不仅自己会被吸过去，而且在它下面吊了比它重六十倍的东西，也不会掉下来。这样，可以用它来制造电磁起重机。

简介：摘要院地质博物馆是地质公园重要的组成部分，是地质公园科普教育的重要场所之一。在今天地质公园旅游热的前景下，地质博物馆却一反常态，很多博物馆建成后门可罗雀。如何策划出一个吸引度高的地质博物馆，为此笔者研究了几家地质博物馆，阐述了自己的想法，为其他地方做博物馆策划时起到参考作用。

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简介：结合多学科相关理论建立经济目标吸引力增长模型，经济目标吸引力主要取决于四个因素，即经济目标的正向与清晰程度、政府公信力、公众执行力、经济目标与现实的距离，其中政府公信力和公众执行力为核心的区间可变因素。在经济目标吸引力为0的特殊情况下，纳入经济目标吸引力的增长模型即拓展的罗默模型，因而其既继承了内生增长模型的优点，又克服了内生增长模型未曾考虑制度因素和人的主观能动性以及制度经济学以运动解释运动的缺点，并为经济发展提供了一个微型“引擎”，以解释经济增长中的“加速”现象。

简介：摘要本文介绍了医用负压吸引器的原理，检测方法以及使用维护注意事项。

简介：摘要兴趣是最好的老师，体育教学中培养和激发学生的学习兴趣，教师要重视教育教学的艺术性，教师可采用多种教学形式，寓教于乐，寓教于练，激发学生学习的兴趣，使课堂变得生动活泼，能够把每个学生都吸引到体育课堂中来，让学生能够积极主动地参与到课堂中来。

简介：目的分析胎头吸引助产术在第二产程中的应用以及适应症。方法回顾分析2011年5月至2013年5月于我院住院分娩200例孕妇中使用胎头吸引助产术的42例孕妇的临床资料。结果42例产妇中2例外阴阴道裂伤，经缝合处理后愈合；3例阴道血肿，未做任何特殊处理，血肿自然吸收，37例产妇产后未见任何并发症。42例新生儿中3例出现了头皮血肿，1个月后自然吸收，未做特殊处理，新生儿未见任何并发症发生。结论只要严格掌握胎头吸引助产术的适应症，熟练掌握操作过程，对产妇及新生儿的损伤较小，具有可行性及安全性。

简介：摘要目的分析探讨胎头吸引术的临床价值。方法回顾性分析2010年1月至2013年12月间在本院经阴道分娩使用胎头吸引术助产183例产妇的资料。结果能够快速缓解胎儿窘迫，缩短第二产程，降低剖宫产率。结论胎头吸引术操作简单，容易掌握，直接降低了剖宫产率，适合在基层医院推广。

简介：作为一名语文教师，我认为，除了要把每一节课都上得出新出彩，同时，还必须要写得一手好文章。三十几年的语文教学实践告诉我，用自己的作品来影响和指导学生进行习作训练，有一定的吸引力，无论是老师的教，还是学生的学，都能收到事半功倍的效果。

简介：摘要目的分析最佳清洗腹腔吸引管的效果提高清洗质量。方法采用传统全自动机洗与改进清洗方式的腹腔吸引管分为实验组、对照组两组，采用不同方法进行清洗。结果改进清洗方法后合格率实验组显著优于传统处理。结论及时冲洗加酶浸泡下行手工刷洗结合超声波多酶机洗并配合高压喷枪冲洗多重去污清洗方法是保证腹腔吸引管清洗质量的关键。

简介：面对市场的缩小，从事入境会奖业务的企业开始出现裁员、缩小规模、转型等现象。由于出境旅游及会奘市场见效快、风险低，一些原先从事入境会奖业务的企业转而做出境会奖业务，以弥补利润空间的不足；另外，由于开发新市场的成本很高，企业选择通过价格战来争夺已经缩小的市场、，

简介：滁州市拓宽培训渠道，丰富培训手段，增强培训的吸引力、感染力，在学有所获中变“要我学”为“我要学”。主体班与专题讲座相结合。办好党校主体班的同时，每1～2月举办一期“滁州科学发展大讲堂”，邀请高端学者和“实于名家”来讲学，培训干部、业务骨干和党校教员近5万人次。

简介：<正>业太地区的消费者有着十分相似的偏好,即在所有年龄段的消费群体中,可负担、清洁和安全都被排在各种因素的首位。同时,便捷性需求也应受到商场业主和零售商的关注,因为消费者们认为交通便利和停车场也十分重要,特别是免费停车,约80%的受访者倾向于前往30分钟内能到达的地方购物。"来自消费者的关键讯息非常明显——业主和开发商应满足他们的基本需求,除价格之外,他们还注重清洁、便捷和安全。只有达到

简介：摘要数学教学要通过独立思考获得解决问题的思路并且在学习活动中乐于与他人合作，因此要在教学设计时好好创设课堂教学导入时的问题情景，巧妙设置悬念，要能击中学生的兴奋点,在技巧上“引而不发”,令人回味。教师在课堂教学导入中巧妙恰当地设置悬念，将对提高教学效果有着不可忽视的作用．悬念设置的“巧”，运用的“当”，则可很好地激发起学生的求知欲，使学生感到“数学就在我们身边”，从而培养他们的观察力和良好的学习习惯。