简介：【摘要】：目的：与传统斜视矫正术相比，探讨显微镜下斜视矫正术对斜视的治疗效果分析。方法：探究2022年11月—2023年12月在本院进行斜视治疗患者70例，根据患者入院时间前后顺序进行抽签分为2组，2组取名为对照（传统斜视矫正术）、研究（显微镜斜视矫正术），对两组不同手术患者的治疗效果进行研究讨论。结果：对照组的治疗效果显然没有研究组好，两组结果的差异（P<0.05）。结论：斜视治疗患者经过显微镜下斜视矫正术后有效改正患者症状，其治疗效果较好，值得推广治疗。

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简介：摘要：目的：探讨儿童斜视术后的治疗对视功能建立的影响。方法：15例斜视术后的儿童接受为期1年的视功能训练，采用戴镜矫正、电脑系统训练以及同视机进行训练，评估训练前后的矫正视力与双眼视功能恢复效果。结果：进行视功能训练后，视功能显著改善，知觉眼位显著改善，眼球运动基本恢复正常。结论：斜视术后一般伴有眼球运动、调节和视功能异常，须进行斜视术后视功能训练，以巩固眼位和重建双眼视功能。

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简介：【摘要】目的：通过认知护理干预治疗斜视手术患儿，比较效果。方法：选取2023年1-12月60例斜视患儿，给予开展不同护理内容。对照组患儿比较具体效果，必须做好配合，开启常规护理模式。观察组斜视手术患儿进行认知护理干预干预，随后比较具体效果。结果：两组护理后心理状态有所改善（P＜0.05）；研究组眼科手术患儿心理状态评分均低于常规组（t=15.677/17.069）。结论：改善加强斜视患儿心理状态，改善其治疗依从性，采用认知护理干预内容有重要作用，值得推广。

简介：摘要：目的：分析斜视弱视患者应用屈光手术的治疗效果。方法：选取20例接受屈光手术治疗的斜视弱视患者，入组患者均采用有晶体眼后房型人工晶体（ICL）植入手术进行治疗，观察对比患者治疗前后的裸眼视力、矫正视力以及屈光度和角膜内皮细胞计数。结果：手术治疗后患者的裸眼视力和矫正视力均较治疗前显著升高（P＜0.05）；手术治疗后患者的屈光度较治疗前明显缩小（P＜0.05），角膜内皮细胞计数稍有下降，但并不显著（P＞0.05）；且术中和术后均未发生相关并发症。结论：将ICL手术治疗方法应用到斜视弱视患者治疗中，能够促进患者视功能提升，同时还能够缩减屈光度，控制角膜内皮细胞数量，且能够保证治疗安全性。

简介：摘要：目的：综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视的效果。方法：以我院2021年2023年收诊的80例小儿微小度数斜视性弱患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，对综合疗法治疗价值分析。结果：治疗后两组患者治疗有效率对比有差异，（P＜0.05）。治疗后两组患者视力水平对比有差异，（P＜0.05）。结论：小儿微小度数斜视性弱视患者采取综合疗法能够有效改善患者临床症状，患者的视力水平明显改善，这种措施有推广的意义。

简介：【摘要】目的 分析整体优质护理在儿童斜视矫正手术护理中的作用与实施对策。方法 选择2021年8月-2023年8月期间我院收治的500例斜视儿童患者为研究对象,按随机数字表法均分为观察组与对照组,对照组采取常规护理,共250例；观察组采取整体优质护理,共250例。对比两组患儿术后VAS疼痛程度、复视程度、迷走神经反射程度、护理满意度等指标。结果 ①观察组术后VAS评分(2.2±0.3)分明显低于对照组,护理满意度(90.2±1.1)分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)；②复视程度评价:观察组无症状比例62.00%明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)；③迷走神经反射程度评价:观察组迷走神经反射轻度比例72.8%明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 整体优质护理在儿童斜视矫正手术护理中的作用突出,值得推广使用。

简介：【摘要】目的：分析小儿眼科治疗中使用斜视矫正眼镜的作用和效果。方法：选取2023年5月至2024年3月内至我院进行治疗的斜视患儿86例，按照治疗方式分为对照组（常规眼科治疗）和观察组（加用斜视矫正眼镜）各43例，对比两组治疗效果。结果：治疗后观察组眼表状态（泪河高度、泪膜破裂时间、眼红情况）各指标均显著优于对照组，且生活质量各维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。但实施治疗前两组眼表状态差异无意义（P＞0.05）。结论：临床对斜视患儿实施眼科治疗中使用斜视矫正眼镜能够改善患儿眼表状态，帮助患儿提高预后效果。

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简介：摘要：目的：观察改良Yokoyama术治疗高度近视眼继发性内斜视的疗效。方法：选取高度近视眼继发性内斜视患者20例，患者进行改良Yokoyama术治疗，对比手术后1d、1个月、6个月、1年以及复视症状、视力、眼位、眼球运动和

简介：【摘要】目的：对小儿斜视术后患者进行连续性护理，做好视功能恢复、生活质量分析。方法：选择我院100例斜视学龄前儿童作为研究对象，采用随机分组，入院后给予斜视矫正术治疗。对照组采用常规护理，告知患者注意事项，观察组采用连续性护理，做好效果分析和比较。结果：通过对两组患者进行视力调节情况分析，对照组、观察组患者矫正视力、调节幅度中，观察组效果良好（p＜0.05）。通过对两组患者进行视力恢复正常时间分析，观察组视力正常时间优于对照组（p＜0.05）。结论：对小儿斜视术后患者进行连续性护理，患者视功能恢复较好，患者情况明显好转。

简介：【摘要】目的：探究对学龄前斜视患儿给予童趣化护理关于减弱苏醒期躁动的效果。方法：选取2023年1月-2023年10月参与本次研究的患儿80例，其中均为手术室行斜视手术患儿。对于对照组患儿来说，采用常规护理。对于观察组患儿采用童趣化护理。结果：通过对两组腹部手术患儿进行全麻苏醒期躁动情况分析，其中在拔管时间中两组分别为15.57±2.63、12.21±3.12。而在苏醒时间上观察组的10.53±2.35min显著少于对照组的13.18±2.35min。其中在躁动发生率上观察组为8例，高于对照组的4例。结论：采用童趣化护理能够有效改善患儿的苏醒期躁动，帮助患儿对术前焦虑情绪进行缓解，其具有一定价值。

简介：摘要：目的：本文着重探讨在斜视矫正术患者护理中，予以系统性护理的效果及舒适程度的影响。方法：以2022年9月-2024年2月为本研究目标具体时间段，研究对象为行斜视矫正术的68例患者，依据“随机电脑排序法”均进行分组，对照组（n=34）开展常规护理，实验组（n=34）开展系统性护理，详细研讨两组的舒适度。结果：两组患者护理前的舒适度评分无统计学差异（P＞0.05），展开护理后实验组舒适度评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：系统性护理应用于斜视矫正术中具有显著效果，能够促进术后视力恢复和减小斜视角度，提高患者的舒适程度，值得临床推广和应用。

简介：

简介：【摘要】目的：对斜视矫正术患儿进行认知护理干预结合生活指导，做好效果分析。方法：选择我院50例斜视学龄前儿童作为研究对象，采用随机分组方式，对照组、观察组分别采用常规护理、认知护理干预结合生活指导，做好效果分析。结果：对对照组、观察组治疗前、治疗1个月、治疗3个月的视力水平评分比较，观察组病例患者的视力水平高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。对对照组、观察组治疗前、治疗1个月、治疗3个月的生活质量评分比较，观察组的生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对斜视矫正术患儿进行认知护理干预结合生活指导，患儿生活质量明显改善，效果良好。

简介：【摘要】目的：对小儿斜视矫正术后恶心呕吐给予围术期综合护理干预，做好效果观察。方法：选取斜视手术患儿共计36例，将其进行分组，常规组、研究组分别采用常规护理、综合护理干预，做好效果观察和分析。结果：通过对两组患儿进行干预前后视觉相关生活质量评分比较，其中研究组患儿中总体视力情况、总体健康状况分别为88.34±1.03分、89.20±0.21分，t=5.864 、6.094，p＜0.05。通过对患儿进行干预前后心理应激反应比较，研究组患儿干预前心理应激反应差异不大（p＞0.05），干预后研究组患儿心理应激能力明显优于常规组（p＜0.05）。结论：对斜视患儿进行综合护理干预，能够缓解视力，预防干眼症的发生，整体情况良好。

简介：摘要：目的：分析在共同性斜视患者护理中运用综合护理对SAS（焦虑自评量表）、SDS评分（抑郁自评量表）。方法：研究采集资料80例，采集起始时间2023年03月，终止于2024年03月，均为共同性斜视患者，单双数字1:1等量法，对照组融入资料40例，配合常规模式，观察组收集资料40例，配合综合护理。比较两组患者负面情绪的影响。结果：组间结果分析，比较对照组，观察组记录的焦虑、抑郁自评量表结果明显更低P<0.05。讨论：在共同性斜视患者护理中应用综合护理，有效改善患者负面情绪。