简介:摘要:目的:探讨急诊护理风险的原因及其护理风险管理措施效果。方法:选择在我院2022年1月-12月接受常规护理的80例患者作为对照组研究对象,选择在我院2023年1月-12月接受风险护理管理的80例患者作为观察组研究对象。比较两组患者护理差错发生率及护理质量。结果:观察组护理差错发生率为2.50%,对照组护理差错发生率为15.00%;观察组急救护理质量、常规护理、文书书写、病房环境等各项质量评分均高于对照组。结论:与常规护理管理相比,对急诊护理风险的原因展开分析,并据此提出风险管理措施可以显著提高急诊科的护理质量,降低发生护理差错的发生率,由此可见,风险管理措施在急诊科中的应用具有一定的临床护理价值。
简介:【摘要】目的:探讨护理风险管理用来对胃肠外科进行护理管理的具体效果情况。方法:从我院选取从2022年1月至2024年2月诊治的200例胃肠外科患者纳入研究范畴,并对这些入选者以随机的方式均分到两小组,各100例。对参照组,行普通护理管理;对实验组,行护理风险管理,并比较分析两小组的护理结果情况。结果:与参照组相比,实验组在护理质量评分上明显更高,在不良事件发生上明显更少,在护理满意度评分上明显更高,且以上对比差异结果均呈现出统计学上的意义价值(P均<0.05)。结论:在胃肠外科进行护理管理中,结合护理风险管理,可以有效改善护理质量,大幅度减少不良事件发生率,令患者更加满意,整体应用效果十分理想。
简介:【摘要】目的:探究护理风险管理在外科护理管理中的应用效果。方法:抽取54例外科患者,入院治疗时间在2022年9月到2023年8月之间,选择计算机表法进行分组,分为两组,研究组和对照组各有27例患者。实施常规护理管理作为对照组,实施护理风险管理作为研究组。结果:研究组患者出现跌倒、意外拔管以及交叉感染等几率比对照组小,有统计学差异性(P<0.05);研究组患者对护理管理的满意度较对照组高,有统计学差异性(P<0.05)。结论:护理风险管理在外科护理管理中的应用效果显著,降低患者出现风险事件几率,提升患者的护理管理质量,增强患者对护理管理的满意度,值得社会推广与应用。
简介:摘要:外科护理管理是一项复杂而重要的任务,而护理风险管理则是提高护理质量和避免风险的关键措施。本文通过对外科护理管理中护理风险管理的应用效果进行研究,探讨了护理风险管理在提高患者安全和优化医疗质量方面的作用。
简介:【摘要】目的:分析护理风险管理在普外科护理中的应用效果探析。方法:选择我院普外科于2023年1月-2023年12月期间收治的100例患者为研究对象,将其按随机分组方法分为对照组(50例,采取常规护理管理方法)和观察组(50例,采取护理风险管理方法),对两组患者的临床护理效果进行比对和分析。结果:两组在护理后均取得一定效果,但观察组的风险事件发生率低于对照组,而观察组患者护理满意度高于对照组患者。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对普外科护理中实施护理风险管理取得明显的效果,可显著提高患者的护理满意度,降低风险事件发生率。在实际应用中展现出较高的价值。
简介:摘要:目的:研究故障树管理法在控制神经外科护理安全质量风险中的应用效果。方法:选取我院2022年7月至2022年12月期间入院的神经科患者100例,将其划分为研究组与对照组。借助故障树管理法,对两组患者的护理质量评分、护理风险不良事件的发生概率等进行比较,利用Petri网模型分析,揭示出关键的护理管理质量影响因素,并将其应用于实验组护理之中。结果:实验组患者在常规护理、专业护理、健康教育以及紧急护理等各项评分上,明显高于对照组患者,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将故障树管理法应用于神经外科护理风险控制中,可以显著优化护理安全服务水平,并有效降低各类不良事件的发生概率。
简介:【摘要】:目的:风险管理在胸外科护理管理的运用与效果评价分析关键研究。方法:本次研究从本院2022年8月-2023年4月收入的胸外科患者中随机抽取72例,按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规护理,观察组接受风险管理,对比护理结果。结果:对比综合护理满意率:对照组综合满意32例(88.89%),观察组综合满意36例(100.00%),指标对比差异显著,(p<0.05),有统计学意义;对比意外事件:对照组意外事件8例(22.22%),观察组意外事件2例(5.56%),指标对比差异显著,(p<0.05),有统计学意义。结论:风险管理方式可以提升胸外科患者护理管理效果,患者临床综合护理满意率高且患者的意外事件发生率较低,可推广。
简介:【摘要】目的:对耳鼻咽喉外科患者护理干预中的风险因素与护理管理策略进行探究。方法:选择2022年12月至2023年12月期间耳鼻咽喉外科收治的80例患者作为研究对象,根据护理模式差异,分为参照组40例与实验组40例。对于参照组患者,实施常规护理模式。对于实验组患者,在识别护理风险因素的基础上实施风险管理。对两组患者护理干预中不良事件发生情况进行对比。结果:经过本次护理干预,实验组患者不良事件发生率显著低于参照组(P<0.05)。结论:在耳鼻咽喉外科患者护理干预中,存在诸多风险隐患,需定期回顾总结,制定科学完善的风险管理方案,提升护理干预的安全性与有效性。
简介:【摘要】目的:讨论护理风险管理在呼吸危重症护理中的应用效果。方法:将本院2022年11月至2023年11月之间收治的107例呼吸危重症患者作为研究对象,分为观察组(n=53)和对照组(n=54)。常规护理给予对照组,护理风险管理给予观察组。对比两组患者的非计划拔管、医疗纠纷、风险事件等各项护理风险的发生人数。结果:干预后,观察组的非计划拔管、医疗纠纷、风险事件等各项护理风险发生人数均少于对照组(P<0.05),未发生护理风险的总人数明显多于对照组(P<0.05)。结论:对呼吸危重症患者采取护理风险管理,能有效减少患者的不良反应发生率,提高护理满意度,减少医疗纠纷。
简介:【摘 要】目的:本文旨在评价课程思政在护理专业外科护理课程教学中的应用效果。方法:在2022年9月-2023年1月期间,选取80名学生展开调查,依据随机数字表法将学生分为观察组40名和对照组40名,两组学生均接受相同的外科护理知识教学,对照组给予传统教学方式,观察组则在对照组基础上融入课程思政元素,比较两组教学效果。结果:观察组在职业道德、人文关怀、患者权益等方面认知均显著高于对照组,且临床操作技能和团队协作能力方面的表现也优于对照组(p<0.05)。结论:在外科护理课程中融入课程思政是有效的,能够提升学生的价值观和职业素养,有利于培养适应现代医疗需求的优秀护理人才。