简介：

简介：摘要：孩子从小就对未见过的事物存在好奇心理，这是孩子的小时候的一种天性，也是后期激发儿童善于动脑思考、敢于创新思维的基础。本文通过分析孩子自身成长的特点，介绍了如何正确培养、保护幼儿的好奇心、想象力的一些方法和措施。通过上述方法调动了孩子学习新知识的主观积极性，让他们养成良好的生活及探索习惯，提升其学习兴趣，进一步培养了孩子动手实践的能力及爱护物品、热爱劳动的优秀品质。

简介：摘要：初中生是维持和激发学生好奇心和想象力的关键时期，这个阶段相对于婴幼儿，学生的好奇心和想象力会有所下滑，但是与之相对的知识量和知识体系建设却是成倍的增加，那么在此阶段，如何保持和激发学生的好奇心和想象力便是关键。在日常教学过程中，可以通过合理的教学方法给学生留下自主想象和发展的空间，本文就教学过程激发学生好奇心和想象力提出了一些观点。

简介：摘要：青少年科学普及工作将是我国提升公民科学素质的一项重点工作，虽然青少年科技教育工作力度在加大，但边远山区的情况仍不容乐观。流动科技馆项目虽立足于普通大众，但因其有别于实体科技馆的优势，本文对科技馆激发青少年科学好奇心的路径进行分析，以供参考。

简介：摘要：好奇心是人类的天性，尤其是幼儿，由于好奇心的存在和满足，幼儿有选择性地了解周围事物，积累大量生活经验和有规律性地东西，若能在幼儿生存、生活的时空中创设满足幼儿的环境与条件，幼儿则可能把好奇心转向强烈的智力活动中，从而强化其探究动机。

简介：摘要：本文使用国家社科基金重点项目“留守儿童与流动儿童发展状况动态监测研究”课题组2017年在四川省金堂县联合开展的儿童调查数据，采用OLS回归分析探究家长参与对儿童认知好奇的影响，并使用logistic回归进行稳健性检验。结果表明，家长对学习情况的关心频率、参加学习家长会频率和对学习的重视程度都会显著正向影响儿童的认知好奇。

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简介：摘要：中国传统文化源远流长，血脉相传，潜移默化到现代生活的各个领域，父亲节也越来越受到中国人的重视，诗词曲赋等众多作品表达父爱如山这一话题，借父亲节之节，谨以此文追忆父亲。

简介：摘要：家训家风是是中国人传递教育理念，做人道理的方式，党性纯正是优秀党员的金指标，借建党节之际，谨以此文追忆爷爷。

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简介：摘要：沟通是人与人之间交流的桥梁，在教师教学管理工作当中，教师应当从心理状态、学习状态等各方面着手，抛开急躁，用心与学生沟通。教师必须控制好自身情绪，同时找到隐藏情绪的沟通方式，要在尊重学生的前提下进行教学管理沟通，帮助学生树立正确的学习和生活态度，激发学生潜在的学习动力，要以赏识的角度来看待每一位学生，增强学生对教师的信任度，以此才有利于获得教学管理工作的实效性进展。

简介：摘要：本文主要是通过对某水电站沥青混凝土心墙坝施工进行研究，并且针对沥青混凝土心墙碾压施工技术进行深入的研究，根据在不同心墙设计厚度之下所采用的对应碾压工艺，对于混凝土心墙施工质量所产生的影响，提出有效的碾压工艺以及方法，希望能够对此类施工具备极强的借鉴意义。

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简介：摘 要：针对近年来劳动教育正被淡化、弱化的现状，2020年3月中共中央国务院在关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中明确指出劳动教育的指导思想、要求、目标等，可见劳动教育重新回归到课程意义非凡。因此，劳动教育的落地实践在各地遍地开花，有条件的学校已经将劳动实践教育进行得如火如荼。而劳动实践活动不仅能促进学生的身体健康，还能促进学生的心理健康。