简介：摘 要：近几年高校的扩招，使得学生资助成为租金大学生学业发展的一项政策工具。越来越多的资助方式出现，合理的评估这些资助方式对于学业发展效果影响变得至关重要。本文选取了四种典型的评估方法进行研究，分别对他们的优缺点进行简要分析，结合多种方法对提高我国学生资助的成效带来新的启示。

简介：摘要：体育锻炼不仅对学生身心健康有着积极影响，对其智力发展、学业成绩也有着重要的影响。健康是促进个体智力发展的物质基础，只有身心健康个体才能更好地投身于知识探究，并且大脑发育需要适度的运动刺激。本文主要探究体育锻炼对学生智力发展、学业成绩的影响，并提出优化体育锻炼的策略，以期为促进小学生智力发展，提升学业成绩提供有益参考。

简介：摘要：父母的缺位使农村留守儿童在学业、心理、行为、社会性等方面的发展都存在不足。各类教育机构、家庭、政府和社会都应关注农村留守儿童社会性的发展。对农村留守儿童实施社会性教育时，应坚持保护和尊重留守儿童、遵循个体适宜性、重视社区联动等原则，尽力为留守儿童创设充满包容性、接纳性和支持性的发展环境，以促进留守儿童的健全发展。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，素质教育实施的重要意义被越来越多的认可。提高学生的身体素质，培养学生参与体育锻炼的兴趣，养成体育锻炼的习惯，是全面素质教育的重要组成部分。小学阶段是个体身心发展、智力提升的关键时期。科学合理的体育锻炼能够有效促进学生智力发展，对学生成绩产生积极影响。

简介：摘要：高中阶段对学生未来的发展起到至关重要的作用，而且是学生未来发展的一大转折点，无论是教师还是家长都不能忽视这个阶段的重要性。所以，在高中教学过程中，教师不能只注重知识的灌输，同时还要提高学生对学业规划的重视度。这样才能让学生拥有一个明确的方向和目标，让学生坚持不懈的去完成，从而更好的促进学生发展。基于此，本文将对高中“学业规划与生涯发展”为主题的班会课例进行浅析。

简介：

简介：【摘要】从湖北省中等职业学校施行技能高考以来，直接选择就业的中职生越来越少越了，更多的中职生，都希望通过参加技能高考进入到了高校继续学习深造，使得整个劳动力市场的学历水平都提高了，这也给中职生的就业带来了很多困难。在职业教育高速发展的新形势下，教育部颁布了新的中职数学课程标准。因此，围绕中职生的学业质量和学业评价，如何促进中职生的高质量就业和升学，给中职的数学精准教学提出了更高的要求和标准。

简介：摘要：由于人们对学生“唯分数论”的学业水评价标准已根深蒂固，因此，真正的素质教育仍然不容乐观。除了考试分数，好像很难找到其他的评价方式，但事实也并非如此。坚持因材施教，构建适合每个学生发展的教育教学模式与评价体系；配合教育改革，积极探索将学生的学业成绩与成长记录相结合的评价方式。

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简介：摘要 ：影响学业成就的关键除了遗传因素的智力之外，还有特质因素的坚毅性，以及认知因素的自我效能。本研究目的是探讨坚毅性、学业自我效能与学业成就三者之间的关系，并且以学业自我效能为中介变项，检定学业自我效能在坚毅性对于学业成就的间接影响。本研究以中国大陆广东省三所本科进行问卷调查，共有 258 位本科大学生为研究样本，采以偏最小平方法之结构方程模型分析数据。本研究发现，坚毅性中的兴趣一致对于学业成就具有显著正向影响，但是努力坚持与情境适应对于学业成就的影响并不显著。其次，坚毅性中的情境适应对于学业自我效能具有显著正向影响，但是兴趣一致与努力坚持对于学业自我效能的影响并不显著。再者，学业自我效能对于学业成就具有显著正向影响。最后，学业自我效能 在 情境适应对于学业成就的影响具有 完全 中介效果。

简介：摘要：目前，在独立学院本科教学中，出现了很多学生无法顺利了完成学业的情况。这对于学生今后的学习工作有着十分深远的影响，需要我们予以重视，独立院校应当要积极主动的采取措施，帮助学生顺利完成学业，首先要明确学生的主体地位，要在家校协同育人的理念下构建学生学业预警机制。本文对家校协同育人体系下学生学业预警的重要性进行了阐述，并且对目前学业预警机制的不足进行了分析，给出了今后学业预警体系发展的相关措施，希望为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会对于高素质技能型人才的需求量越来越大。为了满足社会发展的需求，国家出台了多项政策，使中职院校获得了极大的发展。然而，由于高职院校办学质量差异性较大，招生体制也较为混乱，导致中职院校出现了招生难的问题，严重影响了中职院校的未来发展。因此，本文以就业促学业为关键，对中职院校招生难问题进行分析。

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简介：摘要 :随着时代的不断发展、教学方式的改变，一些同学就出现了不知如何学习的现象，认为学习很困难，这也就是我们平常所说的学困生，学困生其实在每个年龄段都是有的，所以这也是当今社会需要注意到且重视起来一个问题。到底是哪些原因导致学困生的形成，他们又对学习抱有怎样的态度，今天我们就来就初中语文学困生的学业情绪做出一个探讨。

简介：摘 要：调研显示，高职护理专业学生群体因学习基础、学习动力、学习态度和学习习惯等方面原因，学业困难学生比例较高。对此，笔者提出采取精准定位、分类指导、科学设计、有效监督，构建合力的体系化学业辅导措施，给予学业困难学生以有效指导，助力其顺利毕业和就业。

简介：内容摘要： 核心素养理念正在逐渐成为中国当下教育发展的主要方向，美术学科核心素养是美术学科育人价值的集中体现，是美术学业评价的重要指标。近年来国家相关政策的相继出台进一步促进了艺术素质测评体系的构建，是对学生综合素质进一步提升的规范性管理和制度完善。美术学业指标是《中小学艺术素质测评办法》的重要组成部分，本文主要以广州市天河区尝试开展小学美术学业水平测试为例，尝试将美术核心素养转化为可测量的测评指标，试图对完善小学阶段美术学业测评方案提供依据。

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简介：摘要：新冠病毒（COVID—19），一类无细胞结构的最小生物体，不仅改变了我们的生活方式，也改变了我们传统的教学形式。病毒无情，疫病阻路，但我们为学生架起的通向知识彼岸的桥梁畅通无阻。对于中学生来说，结业考试是中考的一次小练兵，成绩将计入到中考成绩之中，不能让学生输在起跑线上。老师们每天忙忙碌碌，开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议，手机电脑同时上线等，想尽一切办法，目的是不让任何学生掉队。

简介：摘 要 初中生处在特殊的身心发展时期 -青春期，这决定了他们的学业成绩会受到多种心理因素的影响，学业成绩波动性大。智力因素和非智力因素是影响初中生学业成绩的主要因素。

简介：摘要：为了能保证小学道德与法治课程的评价对课堂教学有实际鞭策作用，小学道德与法治课程必须建立一个更具针对性与科学性的评价体系。以此来使小学道德与法治课程教学的教学目标稳步实现，并逐日深化学生素养教育，让道德与法治课程的教学既注重学生的课内的教学长效，又注重学生的社会性德行发展，最终通过德行评价的显性活动来促使学生抽象的道德观念的外化形成。