简介：

简介：老年学习者的学习基础状态是影响其学习质量的重要因素。基于对老年学习者的访谈文本解读，本文对老年学习者的学习基础状态进行了探究，揭示了老年学〉-7的独特性，以期更好地促进他们的学习。

简介：摘要：本文针对设备基础管理与状态检修，结合力理论实践，在简要阐述设计基础管理与状态检修中存在问题的基础上，深入分析了化工企业设备可靠性管理的策略和状态检修的方法。得出化工设备可靠性基础管理和选择合理的状态检修方法，是实现化工企业安全、稳定生产与发展有效保障的结论。

简介：

简介：摘要社会在不断发展和进步，经济发展带动教育事业的共同繁荣，新课程改革得到普遍的推行并取得了很大的成绩，素质教育的观念也愈发深入人心。兴趣教学模式在初中数学的教学活动中具有不可替代的重要作用，教师要摆脱传统的教学模式的束缚，改变单一的教师教、学生听的教学状态，充分发挥学生在教学活动中的主观能动性，激发学生学习数学的兴趣，促进初中数学教学水平的提高。

简介：<正>许多艺术院校的设计类专业将造型基础训练的重心,从素描、色彩课程转移到形态构成训练,除了常说的三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)之外还延伸出利用电子设备及其它科技仪器进行的虚空间、声光形的研究。课程的排序也是由形态构成入手,而不是先素描色彩后形态构成,从而改变了艺术院校的习惯做法。基础造型的训练,从写生为主的素描色彩

简介：

简介：学生学习状态直接决定着课堂教学的实效性，采用课堂观察的方法能更清晰有效地折射教师的教学行为，根据观察后所得到的情况分析，明确影响学习状态的诸多因素以及采取的研究措施。

简介：

简介：

简介：真实案例：中学生小亮今年15岁，人长得清清爽爽，头脑灵活，说话快人快语，平时对学校及班级的集体活动很关心，也踊跃参加，如做义工帮助孤寡老人，到街头做公益宣传。向地震灾区募捐等等，他都是积极分子：与同学关系也好，同学们有什么事需要帮忙都喜欢找他。

简介：摘要：大学是每位菁菁学子憧憬的地方，刚考入大学校门的新生，对新的环境和事务有较强的好奇心，在经过辛苦的高考之后，大学新生的学习动力有所下降，再加上大学的新环境影响，大学新生学习的动力和效果不如高年级的学生，本文分析了大学新生的学习状态和原因，并提出相应的改变措施。

简介：为了提高远程学习者自主学习的能力,从学习动机的激励入手,明确学习动机与学习成就的密切关系,在教育过程中以激发内在的求知欲望为手段或以达成某种目标为方法,使学生养成自主学习的习惯.

简介：随着工业的发达和设备管理思想的发展,近年来人们对维修方法进行了很多的研究.本文首先分别阐述了以可靠性为中心的维修和状态维修方法,通过对两者的分析,提出建立以RCM分析为基础的状态维修体系.

简介：摘要本文论述依据对521名中职生的学习状态进行问卷调查，分析了中职生学习状态中存在的问题。研究发现近一半的中职生没有建立基本的学习常规、缺乏正确的学习心理、学习能力较弱。为了提高中职生的学习状态，笔者提出了建议与对策。

简介：职业高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，在学习中成绩分化的问题，已经不符合职业教育的要求。本文结合自己的教学实践和探索，对职业高中学生数学成绩分化的原因及解决方法作以下探讨。

简介：保持平稳的学习状态，需要真正放下忧患得失的心理包袱，需要有健康的人生观、价值观作指导，多看些古今中外成功人士范例，多去了解生活的快乐幸福有哪些内涵，跳出上学考学这个狭小的圈子，开阔视野，拓宽思维。

简介：摘要学生的学习状态存在很大的差异性，它与学生的学习成绩存在正相关性。部分学生在学习时，没有发现调整学习状态的重要性，这导致他们在学习时，经常处于不良的学习状态，从而花费了大量的学习时间，却没有取得良好的学习效果。现对学生学习状态及其调整策略进行了研究。

简介：摘要：提升教育教学质量，促使学生善于学习，主动学习，实现全面发展，是当今我国素质教育主要宗旨。通过聆听名师讲课方法，可以从中受到启发。调整教学方案，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性和主动性。鉴于此，笔者结合工作经验，针对如何让学生变被动学习为主动学习展开进一步的探讨与研究，旨在提高学生学习积极性、主动性，全面提升我国教学质量和水平。

简介：与其他物种相比，人类学习是由可学技能的范围和复杂性以及所能达到的抽象程度来区分的。人也是唯一一个形成了教师、学校和课程这样一种正规方式去增强学习的物种。人类婴儿对人和人的行为有着强烈的兴趣，并且他们具有受社会互动所影响的强大的内隐学习机制。神经系统科学家开始理解隐含在学习中的大脑机制，以及用于感知与行为的共享大脑系统是如何支持社会学习的。机器学习算法正在被开发出来，它允许机器人和计算机进行自主学习。来自于不同领域的新见解被汇聚到一起，以创建一种可以改变教育实践的新学习科学.