简介:[组稿人絮语]*'法律与认知科学'是近年来我国兴起的一种法学跨学科研究模式。该研究运用认知科学的研究方法,对传统的法学问题进行新视角的研究。法律认知科学是指运用最新的生理检测、行为测试以及群体的宏观认知等方式,以这种新方法和视角研究法学的理论或问题。这种研究模式,不仅适合于法学基础理论问题,还可以进入部分的部门法
简介:台湾台东大学研发长杨义清教授一行访问我校6月15日,台湾台东大学研发长杨义清教授一行来访,校领导张学功会见了客人。张学功简要介绍了我校的发展历程、现状以及对外合作办学的基本情况。杨义清对我校办学的成绩予以肯定,希望能与我校开展更多的交流与合作。双方代表共同观看了两校的校情宣传纪录片,就学分互认、合作专业、合作方式、学生研修项目等进行了深入探讨,达成了初步共识并签订了两校合作备忘录。
简介:编者的话:时光如白驹过隙’转眼高三已经过去了一多半的时间。古语说:“靡不有初’鲜克有终。”刚入高三时大家都是激情澎湃、雄心万丈的’可是经过几个月的复习、考试’成绩可能并不尽如人意’有的考生便逐渐丧失了斗志或是出现各种各样的心理问题。要知道’高三收获的不只是成绩的提升’更重要的是心智的成熟。就像蝴蝶痛苦地挣扎着想要从茧里飞出来一样’这个破茧成蝶的过程是我们必须承受的’挣扎的过程正是蝴蝶需要的成长过程’只有这样才能换来自由地飞翔。所以高三出现各种各样的心理问题并不可怕’只要我们积极面对’用恰当的方法调整心态’就一定能赢得最后的飞翔。本学年’我们请来在高中生心理咨询方面颇有成就的团队--“星星老师”为大家提供心理方面的帮助’针对高三考生出现的各种问题为大家详细地答疑解惑。
简介:摘要立定跳远是小学体育教学的重要项目之一,也是国家测验评定学生身体形态机能的主要项目,它的社会发展价值和锻炼意义是不可估量的。但立定跳远的教学方法很难统一,而且教科书中都无专门叙述。在教学实践指导中,一般采用连续蛙跳、纵跳、跳上、跳深、坑前立定跳远等方法,以发展下肢力量来提高立定跳远的成绩,但这些教法单调、枯燥,学生的练习积极性就会降低,这样既影响了教学效果,又阻碍了学生成绩的提高,因此很难在短时间内取得理想的成绩。