简介：摘要：目的：探讨攀枝花学院临床医学专业学生的高考成绩与大学成绩的相关性，分析其中的影响因素，指导建立起相对合理的大学学习方法。方法：研究以攀枝花学院2020-2023级临床医学专业400名四川籍学生为研究对象，对其高考成绩和大学综合成绩进行统计分析。结果：高考成绩和大学综合成绩之间的相关系数为0.39，高考成绩并不能代表学生在大学的综合能力表现。结论：大学生在校期间的综合成绩高低与高考成绩弱相关，主要受学习习惯、学习动机及自我管理等多方面因素影响。

简介：摘要：在英语教学中，差班的英语成绩往往令人担忧。这些学生在英语学习上往往表现出消极的学习态度，缺乏兴趣和动力，导致成绩不佳。因此，如何改变学生的学习态度，提高他们的英语成绩，成为英语教师面临的重要挑战。本文旨在探讨这个问题，通过分析和研究，提出有效的解决方案，以期帮助英语教师改善差班的英语成绩。

简介：摘要：随着全球化的推进和国际交流的不断增加，英语作为一门全球性的语言，扮演着举足轻重的角色。在当今社会，掌握英语已不再是一项额外的技能，而是一种必备的能力，不仅在职场竞争中具有优势，也有助于扩展个人的知识视野和跨文化交流。因此，英语教育在全球范围内备受重视，而英语阅读教学则是其中至关重要的一环。英语阅读教学不仅仅是传授语言知识，更是培养学生综合素养的关键途径。通过阅读英语文本，学生能够提高阅读理解能力，拓展词汇量，增强批判性思维，培养文化意识，以及促进跨学科学习。这些技能和素养不仅在学术领域具有重要价值，也在职业生涯和个人发展中扮演着重要角色。

简介：摘要：本文围绕农村小学语文成绩提升的困境与策略进行了深入探讨。首先分析了农村小学语文成绩提升所面临的主要困境，如师资力量薄弱、学习资源匮乏、学生阅读兴趣不足等。随后，提出了针对性的提升策略：一是引导学生正确阅读，培养良好的阅读习惯，以激发学生的学习兴趣和积极性；二是深化教材内容，培养学生的写作技巧，提高语文表达能力；三是加强学生的阅读能力培训，以实际提升语文成绩。这些策略的实施，对于改善农村小学语文教学质量，提高学生语文成绩具有重要意义。

简介：摘要：以提升研究生学术创新能力为引领，构建学术创新能力培养三大基础平台。培养制度体系平台主要从学院、导师、学生三个层面构建；多层次的学术交流平台主要从课题组内部、不同学院之间、学校之间以及校企间构建；绩效考核体系平台主要基于导师层面的综合考评机制和学生层面的评价机制进行完善。

简介：摘要：大体重人员提高引体向上成绩的关键在于熟悉正确的技术和姿势、减轻体重、采取渐进式训练和坚持规律的训练。通过合理的训练和策略，大体重人员仍然可以有效地提高自己的引体向上成绩，并逐步达到自己的目标。在这个系列的分析中，我们将进一步探讨大体重人员如何优化引体向上训练的其他策略和细节。本文主要分析大体重人员如何提高引体向上成绩。

简介：摘要：中职体育教育成绩评估体系的构建与优化是一项关键性任务，直接关系到学生的体育素养和全面发展。本文通过深入研究中职体育教育的特点和需求，构建了一套科学合理的成绩评估体系，并通过实践经验不断优化，以提升体育教育的质量和效果。主论点是建立符合中职特点的体育教育成绩评估体系，通过不断优化提高其科学性和实用性。

简介：摘要：农村学校学生中考体育成绩的提高是当前教育工作中的重要任务之一。本文通过分析目前农村学校学生中考体育成绩普遍较低的原因，提出了一系列有效的提分策略。关键策略包括加强体育教学的全面性和系统性、注重学生体质素质的培养、优化教学方法与评价体系、加强家校合作与社会资源整合等。这些策略的实施将有助于提高农村学校学生的中考体育成绩，推动农村教育的整体发展。

简介：摘要：双减政策的实施，对中小学课堂教学质量提出了更高的要求，在此背景下，初中英语教学必须做到减质增效。而要想取得理想的教学效果，教师必须对学困生进行转化，帮助他们重新树立信心，找到问题的症结，对症下药，因材施教，使英语学困生顺利脱困。基于此，本文就如何帮助学困生提升英语成绩进行了探究。

简介：摘要：心理因素对运动训练成绩具有重要的影响,有效地管理和调节心理因素可以帮助运动员提高训练表现和成绩。在实际训练中,运动教练和相关人员应重视心理因素的作用,采取相应的管理和干预措施,提高运动员的动机,注意力,情绪和自信心等方面的表现。心理因素与运动训练成绩密切相关,有效地管理和调节心理因素对于提高运动训练成绩具有重要意义。基于此,本文章对心理因素对运动训练成绩的影响进行探讨,以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文旨在探讨提高初中生立定跳远成绩的有效方法，通过分析当前立定跳远教学中存在的问题和挑战，提出创新的教学方法和训练策略，以促进初中生在体育课中取得更好的立定跳远成绩。通过合理设计训练计划、关注学生个体差异以及引入科学的运动技术，旨在提高学生的运动能力和跳远技巧，为他们的身体健康和体育成绩的提升提供有益的指导。

简介：摘要：龙江医家行医风格有鲜明寒地和黑土文化特色。文章从温清合治、处方法、针刺、寒地养生等方面进行阐述。其中，性味合化处方法、延髓麻痹项针疗法以及寒地调神养生等皆是龙江医家群体针对寒地高发病证谱的守正创新，具有重要临床指导意义。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中生的化学知识认知水平对其学业成绩的影响，特别关注在高中化学教育领域中，以鲁科版教材为基础。通过对一定数量的高中学生进行问卷调查和学业成绩数据分析，研究发现了化学知识认知水平与学业成绩之间的显著关联。本研究提出了一系列教育策略和建议，包括多样化的教学方法、强调基础概念、实际应用与问题解决、个性化学习、提供额外支持、定期评估和反馈、教材选择以及教师培训，以帮助提高高中生的化学知识认知水平，进而提升他们的学业成绩。

简介：摘要：随着教育体制的改革，体育在初中教学中的地位逐渐提升。初中体育对于学生的中考成绩具有重要影响。本文将结合人教版教材，分析初中体育对学生中考成绩的影响，并探讨提升体育教学效果的策略。

简介：摘要：初中毕业生中考体育加试成绩的提高，不仅是学生身体健康状况的体现，更是其全面发展的重要指标。当前，我国体育教育体系正在不断发展、完善，中考体育加试成绩作为评价学生综合素质的重要一环，其重要性不言而喻。然而，现实中仍存在许多制约学生体育成绩提高的因素，需要及时进行改进。本研究旨在探讨提高初中毕业生中考体育加试成绩的有效策略，深入研究影响学生体育成绩提升的关键因素，提出切实可行的建议，期望推动学生体育成绩的提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：通过考察“外语愉悦”对“外语成绩”的效应路径，以及外语教师对学生外语成绩的影响研究。依照理论研究的研究方法，探究在语言课堂中，外语教师、外语愉悦、外语成绩三者的影响路径。基于文献分析，得出两个基本理论：在语言课堂中，外语教师对学生外语愉悦具有重要影响作用；学生外语愉悦对外语成绩有直接显著的正向预测作用。经推理法可以得出：外语教师可影响学生外语愉悦以提升学生的外语成绩的效应路径。研究可为外语教学提供参考借鉴。

简介：摘要：提高高中弱科学生的数学成绩的几点看法：一、课前准备，教育学生养成课前预习的好习惯；二、“新课引入”环节，创设问题情境；三、课堂鼓励和表扬，激发学生的学习兴趣；四、训练学生思维方法，提高学生的思维能力；五、重视梳理知识框架，提高学生的解题能力；六、反思学习过程，提高学生分析能力；七、巩固所学知识，体验学习成功。教师要创设条件，因材施教，让每个学生都参与教学的全过程，使每个学生都得到不同程度的发展和提高。教学中充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生变被动学习为主动学习，使学生的智慧潜能得到开发。只有学生动起来，教学活动才有生命，才能更好完成教学内容，才能提高课堂教学效率，才能取得更好的成绩。

简介：摘要：学习预警对于如今的教育界来说有着独特的意义，它能够在学生对学业出现懈怠的时候及时向学生及学生家长发出提示，并采取一定手段来遏制荒废学业的行为继续发生，是提升在线学习质量的一种重要方法。而在如今大数据技术渗透进各行各业的前提下，如何利用大数据为成绩预警系统服务，为学生提供更加完善的预警监督工作，就成了一个需要讨论的问题。本文将简要分析成绩预警系统对学生学业的意义，并对大数据在成绩预警系统中面临的挑战和应用方法做出简单的罗列和剖析，以期待能为我国在线学习预警系统的建设与发展提供一定的借鉴。

简介：摘要：通过对足球25米绕竿运球考试要求和技术进行分析，针对技术分析如何进行足球25米绕竿运球技术训练、身体素质和心理训练进行探讨，为考生提高足球25米绕竿运球成绩训练提供参考依据。

简介：摘要：临床药学实践是医生工作的重要组成部分，它对病人和医院医务人员都有着深刻影响。本文主要探讨了药物治疗在中医药应用中存在的问题，并提出了解决这些问题应采取合理用药、提高药师专业素质和加强医疗设施与设备建设等措施，来促进我国医学水平发展，同时也指出目前临床实践中还面临着很多技术性难题：如医生缺乏药学知识及药学经验，病人对药品依赖心理严重导致患者滥用抗菌剂现象普遍发生。