简介：母亲是一名公务员，在A镇任职。记得我第一次进她办公室，是在小学，办公室不算大，一张电脑桌，几把椅子。我趴在桌上将作业移到一边，歪过头去耐心地听着母亲为镇上的老人答疑解惑。一天下来，她不是下村开会，就是给老人答疑，只是对我简单地说过几句“吃饭了”“写作业”……

简介：人们对做出成绩的妙诀有许多说法,有人说靠的是勤奋,有人说是三分运气七分汗水,都言之有理。做出成绩的妙诀到底是怎样的?作家刘震云讲过这样一个故事:小时候,他有个在乡下赶马车的舅舅,大字不识,但说话很有水平:“要不你聪明,要不你是个傻子,你生活得都会非常幸福。如果你是既不聪明又不笨、不上不下的人,那么在世界上难混。不聪明又不笨的人,一辈子就干一件事,千万不要再干第二件事……”

简介：摘要基本功大赛是体育教育专业学生必须掌握的基本知识和技能的比赛，对于检查教学效果和学生的实践经验都十分重要。通过了解天津体育学院2013级基本功大赛获奖学生的获奖情况，以帮助学生在平时学业中更好地学习知识和技能，为之后的基本功大赛提供一定的依据。本文主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑推理法、调查法对天津体育学院2013级体育教育专业基本功大赛获奖学生与平时学业成绩之间的关系进行较为详细的分析。

简介：2017年10月10-14日,“中国杜甫研究会第八届年会暨杜甫研究国际学术研讨会”在安徽大学召开,来自海内外众多高等院校及学术机构的80余名专家学者齐聚一堂,围绕杜甫研究进行广泛而深入的学术讨论与交流。本次会议由中国杜甫研究会主办,安徽大学文学院承办。开幕式上,安徽大学文学院院长吴怀东教授致欢迎辞,中国杜甫研究会会长、

简介：学术就是对某一学科问题的科学研究及其所获认识的成果，而学术性就是对某一学科问题研究有创见、有价值的特性，它最集中地表现为能在前人已有知识的基础上提供新知识。学术论文的学术性就是该论文体现出的作者对某一学科问题的研究有创见、有价值的特性。学术论文的学术性集中体现在学科性、创新性和科学性。

简介：

简介：摘要新课程改革的逐步推进，促使教学理念和教学方法发生了很大的变化。尤其在义务教育阶段，教师及家长对于学生的数学知识掌握的程度、如何提高数学成绩，非常重视。本文主要通过自己三十年来的数学教学经验，谈谈提高数学成绩的方法，以期为师生及家长提供参考和借鉴。

简介：月亮出来了,白天吵吵闹闹的教室渐渐地安静了下来。月光透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上那张密密麻麻的纸,上面登记着今天考试的名次。“嗨,憋了一天总算逮着机会说话了!”成绩单上“中不溜秋”的“21”首先发话了,“你看我们家红红,可比上次进步了十几名呢!我们应替她庆祝庆祝!”

简介：在强烈的爱国主义情怀驱使下,卿希泰先生以马克思主义唯物辩证法为指导,注重经典、以史见长;宏观构建、微观探索;注重学科交叉、引领学术前沿,一路披荆斩棘,贡献卓著。填补了道教研究领域的诸多空白,使道教研究深深地打上了中国烙印,＂道教研究不在中国＂言论不攻自破;开创＂中国道教思想史＂和＂中国道教史＂的学科体系,使道教研究具有中国风格;培养了众多的研究人才,形成＂卿氏学派＂,使道教研究具有中国特点、中国气派。

简介：马克思名言（左图为2018年5月5日中国赠送马克思雕像在德国特里尔揭幕）：批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。

简介：摘要体育是初中教学中的重要课程，它是以提升初中学生的健康为目标，以身体练习为主要手段的课程。体育考试在实施素质教育中发挥越来越重要的作用。面对素质教育的要求，在初中体育教学中应该激发和维持学生的学习动机，提升其健康素质，从而达到提高中考体育成绩的最终目的。本文针对现在的体育教育模式，结合广大中学生的身心发展特点，从以下几个方面对如何激发和维持学生的体育学习动机入手，探究如何有效提高初中中考体育成绩。

简介：

简介：中小学生统一穿校服可以减少攀比、有利于管理，还有一定的教育意义。可如果大学生还穿校服，是不是有点无理取闹？其实不然。2015年5月，英国牛津大学学生会就学生是否要继续保持“深暗衣着”，进行了正式投票。这种衣着可追溯至17世纪中期，它是牛津大学的传统校服，包括黑西装、黑鞋、白衬衫、白领结或领带，或者黑裙子、黑鞋、白衬衫、黑领结或领带。

简介：

简介：近年来,我国高校学术论文在迅速发展的同时学术不端行为也愈加明显,甚至已经影响到了社会对高校及高校教师的整体评价。文章就高校学术论文出版中出现的学术不端行为进行探究,深度分析产生该现象的原因,并提出一系列具有可行性的应对措施,以期助益于高校避免学术不端行为,坚守学术道德,加强学术诚信建设,尊重和维护学术出版规范,进一步提升论文质量。

简介：

简介：陕西省教育厅日前发出通知,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”和“高考成绩排名”,维护高中学校正常教育教学秩序,营造教书育人的良好氛围.

简介：学术对话是知识分子创造知识、传播知识的基本活动。我们对彭维刚教授121篇学术论文的引用、施引与共同引用分析，试图发现一位国际知名学者的研究，是如何在学术社群中对话，发展话语与新理论，建立新的知识链接，推动新的研究社群的建立的。我们也评述了他的一些学术对话的具体方式，例如争辩、矛盾、整合与实践的对话。从中可以看到，学术对话随着不同的研究问题，整合不同学派的思想，结合实践与经验，根据不同的情境，建构不同的意义，催生新的学术思想。从而推进学术创业。

简介：近日,深圳大学给部分专业的学生家长寄了孩子在校考试的成绩单,快递中含有所有学期的成绩单、绩点换算说明、《致家长一封信》以及辅导员、班主任联系方式等。此事引发一定争议,但多数人赞同学校的做法。

简介：摘要双语班物理教学作为初中双语教育的重要组成部分，对于提升学生的科学文化素养发挥着不可替代的作用。然而现实情况中，双语班的物理教学仍旧面临着很多难题，学生的物理成绩也迟迟不见提升，一方面，学生的语言理解与表达能力有待提高，另一方面，学生对于各种物理概念、定理的认识和运用存在较大的困难。本文围绕初中双语班物理教学过程中的一系列问题，探讨改善学生物理成绩的策略。