简介：摘要本文以探索创建智能电厂为目的，首先提出智能电厂的概念，根据智能电厂系统构成的要素，提出智能电厂实施方案的构想、实施难点及实施原则。

简介：弹性离校是为解决家长接学生放学困难而由学校提供的公益性服务。调查显示:弹性离校得到广泛认同,调查对象认为弹性离校非常有必要;活动形式单一、专项经费不到位以及家长片面认知是实施弹性离校的主要障碍。为此,推行弹性离校制度要落实政府财政投入主体责任,提高课后服务者的积极性;全社会协同推进,提高课后服务的质量;建立健全完善安全等督查机制,及时推广弹性离校先进经验。

简介：摘要本文阐述了DRBFM的定义及其与DFMEA的关系，介绍了DRBFM的实施时期，DRBFM工作表的填写方法，DRBFM讨论会的注意点。

简介：中共中央、国务院印发《关于实施乡村振兴战略的意见》，要求确保财政投入持续增长，建立健全实施乡村振兴战略财政投入保障制度，公共财政更大力度向“三农”倾斜，确保财政投入与乡村振兴目标任务相适应。优化财政供给结构，推进行业内资金整合与行业间资金统筹相互衔接配合，增加地方自主统筹空间，加快建立涉农资金统筹整合长效机制。充分发挥财政资金的引导作用，

简介：摘要近年来随着国家建设的发展，国家对建筑工程质量要求越来越严，并严格落实到位，本文就监理工作实施作以简单论述。

简介：摘要进入21世纪，以新能源大规模开发利用为特征的新一轮能源革命蓬勃兴起，再电气化成为能源转型发展的重要趋势。从能源生产环节看，再电气化是指大规模开发利用清洁能源特别是新能源替代传统化石能源，新能源主要通过转化为电能加以利用；从能源消费环节看，再电气化是指电能对煤炭、石油等终端化石能源的广泛替代，从而显著提高电能在终端能源消费中的比重。通过再电气化满足各种用能需求，将成为生产生活方式变革的常态。随着再电气化的深入推进，电为中心、电网为基础平台的能源发展格局将日益凸显。

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简介：摘要随着社会的发展和进步，新时代的三农问题越来越突出，同时党的十九大报告中对乡村建设提出了明确要求，那就是大力实施乡村振兴战略。本文就是针对实施乡村振兴战略的意义以及大力实施乡村振兴战略的途径进行的探讨。

简介：摘要研学作为“旅游+”发展的新兴业态，国学研学则作为“教育＋传统＋旅游”新形态教育，课程化研学旅行作为一种新的综合实践活动课程，倡导学生在行动中探索，在实践中体验和感悟，从而获得知识和经验，契合了学生核心素养培育的主题要义，是培育学生核心素养的一条重要路径，具体策略如下。

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简介：摘要愉快教学法是一种科学可行的教学方法，教师应该在音乐教学中应用这种方法。音乐课的愉快教学能引起学生的兴趣，在学生学习过程中起着极其重要的作用。

简介：我国素质教育改革的不断深入,绿色教育作为素质教育改革过程中衍生出来的一种新型教育模式,由于其与现代化素质教育的目标相契合,并且满足了学生发展的要求,故而被广泛应用于现代化课堂教学中。以小学语文为例,从绿色教育的优势出发,对绿色教育在小学语文课堂教育中的实施进行探讨。

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简介：摘要新的《语文课程标准》从提高学生的人文素养出发，把情感、态度、价值观列为课程目标之一，更可见情感是语文教学的灵魂。担任小学语文教师以来，我一直在思索如何才能更灵活、自然、贴切地把孩子带入课本中感悟其中的情感，也有过针对不同形式课文的尝试。下面就结合几个小例子说说自己的一些粗浅的心得。

简介：摘要幼儿心理研究是一个较为复杂的问题，幼儿的心理健康教育应该提早关注，这对于促进孩子的健康成长，完善孩子的人格和性格起到了至关重要的作用。本文意在分析幼儿心理问题的形成原因以及有效的解决办法，从根本上解决心理教育问题，并提出了一些具有建设性意义的建议，以供广大教育工作者交流探讨。

简介：摘要石油钻井是利用钻具通过钻头对所钻地层施加一定的钻压，使钻头的牙齿嵌入地层，利用钻盘或顶驱驱动钻头，依靠旋转钻头的扭矩来切削地层，以循环系统提供的循环钻井液将切削产生的钻屑带出，形成井筒的一项石油工程。施工过程中产生大量的固体废物、废水、废气及强烈的噪声，对环境造成了较严重的污染和破坏。因此，提倡实施绿色钻井。

简介：摘要实现互动中的沟通与对话，要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，还要求学生能积极主动的参与学习的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。

简介：课堂提问是联系教师、学生与教材的纽带,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想和产生情感共鸣的纽带.而“追问”是一种提问技巧,是课堂上教学内容的“二次提问”,是在前次提问基础上的延伸和拓展,是为了使学生弄懂某一问题,在一问之后又再次补充和深化、穷追不舍,直到深入理解和掌握.“有效追问”,主要是通过教师的不断追问,使学生获得具体的进步或发展,它是建立在教师的学识基础上的一种教学技巧.

简介：摘要核心素养是指在当今这样一个飞速发展的时代，人们为了能够更好地满足社会的需要所必须具备的一些重要的个人品格与一些关键的能力，主要是突出在个人的一些修养、家国的情怀。对于学生们来说，更重要的是一些像是自主能力、合作意识与创新能力的培养。