简介：【摘 要】为了全面落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展，大力推进素质教育，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手动脑能力，不断提高学生的综合素质，让校园真正成为每个孩子成长、进步的摇篮。学校依托乡村学校少年宫，深挖育人价值，积极实践探索，助力青少年健康成长。

简介：摘要：青少年阶段是人生中情绪和情感发展的关键期，在这个时期，青少年的生理、心理都逐渐走向成熟，自我意识和独立意识不断增强。而正是因为这些变化，让他们表现出有别于成人的，特有的情绪情感状态。本文从青少年的情绪情感方面入手，结合心理学教育的相关理论知识，分析并探讨了当下青少年在学习与生活中的情绪、情感特点。为青少年学生的健康成长与发展提供了理论基础，也为国家能培养出有理想、有素质、有文化的栋梁之才奠定了基石。

简介：摘要：小学科学教育是促进探究活动创新、教学质量提高、学生学习力发展的重要载体，“双减”背景下小学科学教育该如何进行，值得科学教师去深入思考和实践。笔者认为用好数字技术、优化科学作业设计、拓宽学习场域可以让科学教育更生动。

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简介：摘要：学校德育教育要围绕践行社会主义核心价值观，在爱国爱乡教育中积极打造“乡情德育”特色品牌。创设地方名师、名村、名企文化进校园载体，开发具有家乡特色的乡情文化课程体系，融合基础学科教学无痕渗透，鼓励学生走进社会实践课堂，尝试乡情艺术展示创作，确立由一个发展中心、五个目标指向、十五项行为要求组成的“轮式”德育评价模式，在优秀乡情文化教育中实现学生自我教育、贤式生长，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培养“崇德、睿智、健体、尚美、悦劳”的新时代“五好”少年。

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简介：摘要：时代的进步促使我国民众提升视力保护观念。尤其青少年群体，作为我国未来发展的中坚力量，增强身体素质，提升健康防范意识，符合国情发展需要。但近年来，我国青少年近视情况逐年递增，造成这一情况的成因多种多样。基于此，本文就青少年近视防控展开探究，简要分析导致目前青少年近视成因，列举出两方面因素进行阐述。并着重提出青少年近视防控有效措施，意在通过具体措施的落实，真正推动健康中国整体发展目标实现。

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简介：摘要：本文立足于教育实践，首先对校园欺凌的定义、类型及其特点进行了阐述；接着又从原因、负面影响及其具体策略等不同方面入手，针对抵制校园欺凌促进青少年身心健康成长这一主题进行了细致阐述与探讨。

简介：摘要：本文旨在探讨青少年科技后备人才的选育培养问题。文章分析了当前青少年科技人才培养存在的问题和挑战，包括教育资源不均衡、培养模式单一等。针对这些问题，文章提出了对应的解决方案和对策，如优化教育资源配置、创新培养模式等。本文总结了这些措施对于培养青少年科技后备人才的积极意义及其可能带来的影响。

简介：摘要：游泳运动具有较强的技术性，因而对运动员自身的综合素质提出了较高的要求。在游泳过程中，运动员需要具备细腻的技术动作，而运动员要想完成频率较快的技术动作，需要具备强大的体能及良好的心理状态。游泳运动员强大的体能素质能够保证其对游泳技术及战术的合理运用，同时良好的心理素质也有助于运动员发挥出完美的技术动作。在我国不断提升游泳竞技水平的背景下，社会各界提高了对科学化游泳训练的重视程度。本文主要探讨青少年游泳训练现状及可持续发展策略，以期为培养优秀的游泳项目后备人才提供参考。

简介：摘要：力量的训练对提高柔道选手的水平至关重要。在柔道的比赛中，无论是防御还是反击，都需要选手准确而迅速地移动到自己的位置，这样才能更好的完成技能。而掌握技巧也要与力量相结合，这样效果会更好。柔道是一项长期的竞技项目，因此，力量是一名优秀的选手所必需的。所以，在日常的训练中，力量训练不仅能够提高运动员的对抗力量和耐力，而且还能够对整体的训练结果产生直接的作用，从而获得积分。因此，在平时的训练过程中，一定要根据自身的特点，制订出一套科学的训练计划。

简介：摘要：在我国丰富的社会教育图谱中，少年宫是一枚耀眼的珍珠，它以其特有的教育吸引力、与生命的亲密关系，滋润着每个学生的心灵。这既是学校课堂教学的一种有益的辅助，也是学生个性发展的一个主要场所。文章重点研究了面向学生群体的定向服务策略，并从精准化、特色化和社会化教育平台三个方面，来帮助孩子快乐地学习，健康地发展。

简介：摘要：本文通过对亚洲青少年冰壶发展的探讨，分析了冰壶运动在亚洲地区的普及程度、技术水平以及未来发展趋势。同时，文章呼吁各国共同努力，推动冰壶运动在亚洲地区的普及与发展，为亚洲青少年提供更多展示才华的平台。

简介：摘要：在探讨小学班主任在塑造学生阳光心理、培养追光少年方面的角色与责任。作为孩子成长过程中的重要指导者和教育者，小学班主任扮演着桥梁和纽带的角色，直接影响学生的心理健康和全面发展。小学班主任在塑造阳光心理，培养追光少年方面具有重要的作用和责任，需要提升专业素养并不断探索适合自己班级的教育策略和方法。

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