简介：党的第十九次全国代表大会报告中习近平总书记提到了要加强教育投入和建设，更要注重教师师德师风的建设。2018年9月10日在北京召开的全国教育大会中提到加强师德师风建设，对建设的重要性和方法做了说明和部署。本文首先解读十九大和全国教育大会有关加强师德师风建设的要求，又通过查阅各地教育网站的报道，分析总结师德师风建设存在的共同问题，最后结合十九大、全国教育大会及教育部颁发的有关教师师德师风建设的文件内容，总结出一些方法。

简介：摘要百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德师风建设是建校之基、立校之本、兴校之源，是一项重大的建设工程。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德，教师必须不断加强师德师风建设，本文从师德师风建设的内涵、意义、对策进行了论述。

简介：摘要 :中职院校是在国家九年义务教育的基础上，以培养高素质技术人才为自己的主要目标的技术类院校。基于此种教学目的，我们对于学生的要求不仅仅是要培养他们的一技之长，让他们在社会竞争中有自己的立足之地，同时也要培养学生的人格和身心健康。这就要求中职学校的老师不仅要在自己文化以及专业上可以独当一面，同时也要注意自己在课堂上可以表现出来的师风师德，以身作则，给学生塑造一个良好的行为规范的模本 .

简介：摘要师德师风是教育的核心，加强师德师风建设是学校建设的重要内容，也是提高教师队伍素质的必然要求。师德师风关系到学校发展的未来，关系到学生的健康成长。因此，学校应重视师德师风建设。本文主要从以下几个方面论述如何抓好学校师德师风建设。

简介：摘要为适应社会发展的需要，适应教育发展的大趋势，素质教育势在必行。实施素质教育的过程中，师德师风贯穿教学每一个环节，直接对学生的行为习惯和学习习惯产生影响。教师的职业道德还能通过自身的教育功能，使教师以自身的高尚品质去教育、影响学生、成为学生的楷模。

简介：摘要“学高为师、身正为范”是教师必须具备的基本条件，随着社会的进步和发展，对教师道德的要求也在不断提高，加强道德修养，塑造高尚人格是时代的要求，也是对学生实施品质教育的基本素质。因此，每位教师必须自觉加强道德修养，成为学生成长的引路人。

简介：摘要学高为师，身正为范。良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师是太阳底下最光辉的职业。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建成小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。因此，为了更好地推进师德师风建设，本文提出了一些加强新时代教师师德师风建设的建议。

简介：摘要对于各方面问题多发的初中学校，班主任需要掌握科学的班级管理方法，并从中体现出良好的师德师风，在举国上下学习“十九大精神、岗位做贡献”的大好形势下，我们对师德师风问题日益看重。那么班主任是管理学生的，怎样管好这些“青春期”的初中学生呢？本文就这些问题展开讨论。

简介：摘要本文通过对师德师风概念、重要性及现状分析，结合笔者自身对师德师风的理解，浅谈了几点新时代中学教师的师德师风的思考。

简介：教师的道德素质决定着学生道德教育的效率，良好的师德师风是提高教育教学质量的前提条件。而通过师德师风建设，又能够进一步强化中职学校教师队伍建设，促进教师素质的提升，从而提高教学质量，为社会培养更多的优秀人才。

简介：摘要在教学过程中，教师有着重要的作用，是学生学习的榜样和成长的标杆，而在当前的中小学教学中，部分教师存在师德师风缺失问题，对学生成长有着重要的影响，所以在当前的中小学提高过程中，应针对教师的师德师风进行合理的培训，首先应针对教师进行相关的思想道德教育，规范教师的整体行为，其次对教师进行相关的典范树立，帮助教师完成整体的师德师风建设，达到全面综合的提升。

简介：摘要小学阶段的教育是整个学生教育阶段的重要部分。教师在教学中的一言一行都会给学生造成一定的影响。因此，“立德树人”必须从教师树立良好的师德做起。教师在教学中给学生做好榜样，学生才能在学习中具备良好的学习习惯。而学校也要狠抓教师师德师风建设，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。但我们从实际教学来看，部分学校的师德师风建设工作有一些问题,严重影响学生思维与人格的建立与发展。本文对当前小学教育中师德师风建设工作中的问题进行了分析,并探讨了强化小学师德师风建设的方式以此来提升小学师德师风建设，促进教育稳步发展。

简介：近日,海南省农垦中学召开全校教师师德师风教育大会。靳云奎书记、牛业勋校长,以及全体教师参加会议。

简介：摘要： 高校师德师风，老生常谈的话题，却常谈常新。在学校“整体规划、梯次推进、全员提升”的教师培养思路下， 顺应学制特点，教师队伍的培养必须明确目标，把准方向 ; 必须抓住关键，筑牢根基 ; 必须创新机制，增添动能 ; 必须落实举措，铺路架桥，这样才能确保九学校教师队伍整体素质的持续提升。 本文 结合农村中小学工作实际和现实需要，就如何加强新时代师德师风建设 发表 自己的看法 ，以供参考。

简介：摘 要 : 中职院校是在国家九年义务教育的基础上，以培养高素质技术人才为自己的主要目标的技术类院校。基于此种教学目的，我们对于学生的要求不仅仅是要培养他们的一技之长，让他们在社会竞争中有自己的立足之地，同时也要培养学生的人格和身心健康。这就要求中职学校的老师不仅要在自己文化以及专业上可以独当一面，同时也要注意自己在课堂上可以表现出来的师风师德，以身作则，给学生塑造一个良好的行为规范的模本 .

简介：摘要 ： 伴随着社会的发展 ， 我国教育事业面临着巨大的挑战 ， 社会对于教育的要求越来越高 。 作为学生的启蒙阶段 ， 幼儿园时期的教育是奠定幼儿学习的基础阶段 ， 在此阶段内加强师德师风建设 ， 培养有责任心 、 有能力 、 有职业道德精神的幼儿教师 ， 能够有效推动整个幼儿阶段教育的发展 ， 从而有助于全民教育的发展 。 在新时代背景下 ， 习近平主席强调 ， 要加强师德师风建设 ， 坚持教书和育人统一 ， 坚持言传和身教相统一 ， 坚持潜心问道和关注社会相统一 ， 坚持学术自由和学术规范相统一 ， 幼儿教师也必须坚持贯彻落实 “ 四个统一 ”， 加强师德师风建设 。

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简介：摘要有人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业，有人说教师是幸福的把握者，是孩子幸福的引路人。在孩子的心中教师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此，我很小的时候就希望自己长大后成为一名教师。