简介：韩国各大学纷纷推行一种允许学生自己选择某一主题进行研究，并可以在完成主题后获得一定学分的“挑战学期”制度。这一制度也被称为“自我设计学期”，因为学生可以自己来设定学期当中的研究目标和内容。2016年，亚洲大学率先实行这一制度，一年中有201名学生获得学分。其中，机械工程系的学生自行制作出600cc排量级别的赛车，并参加了在日本举行的学生方程式大赛；文学系的学生筹划了大学乐队“生存演出”对战活动，四次演出的门票悉数售空；另有十多名学生组成“不知不觉”团队，他们制作的网络电视剧成功通过门户网站TVcast等渠道播出，该团队也顺利地被一家移动视频企业聘为视频导演。

简介：从大学发展历史和高等教育的功能职能中,可以推演出大学的属性：政治性、学术性、文化性、层次性、开放性、包容性、应用性、服务性。基于大学属性的再思考,可以深化对＂何谓大学＂的认识,只有把握好大学的属性,遵循其规律办学治校,才能办好党和人民满意的大学。

简介：韩国是世界上高等教育普及率很高的国家之一，为了实现全面提升国家在全球范围内综合竞争力的战略目标，培养知识型、高质量的人力资源，韩国政府从上个世纪六七十年代至今发起了一系列的高等教育改革，每次改革表现出不同的评价主体，最终由单一的评价主导者，变成了政府、大学教育协议会、个体大学三者共同担当的评价主体。

简介：出国留学，是近年来家长关心的热门话题，并且有越来越低龄化的趋势。但中西教育到底孰优孰劣，却众说纷纭。我们特邀在美国工作生活多年的冯禹教授撰写系列文章，告诉您真实的美国教育，一方面有助于反思国内教育，另一方面可以提供更多的信息，帮助家长做出适合孩子的选择。

简介：

简介：对中国大学教育的反思应当从近代大学的诞生作为起点,洞察其先天的弊病所在,然后寻求改革之路.书院制度是中国教育的优良传统,近代学人在西式教育占据主流的情势下并没有放弃使书院精神在大学里的延续,他们倡导的中西合璧、取长补短的大学教育理念对于今天的大学改革仍旧具有启发意义.书院传统内涵极为丰厚,可以作为当今大学改革的思想理论资源,在重新造就大学之大方面发挥其作用.

简介：“是时候采购一批新武器了。”“想买什么样的？”“外形高端大气上档次，周身充满科幻感，用起来靠谱，而且还不太贵的。”

简介：近几年来。中国大学更名浪潮风起云涌。在这股浪潮背后存在着种种乱象，其主要表现为高度趋同化。这些乱象是传统思想和社会现实等多重作用下导致的结果，已对高等教育秩序造成了负面影响，到了非治理不可的地步。大学治理是大学内在理性发展的必然，校名治理应成为大学治理的重要方面。治理从理论上有外部和内部两条路径。校名治理需要政府有关部门加强管控。更需要大学自身理性觉醒之后的自治。大学在命定校名时应借鉴国外大学的通行做法，也可从学生行业分布或学校主干学科考虑，并广泛听取公众意见以实现“多元共治”。

简介：章程具有内生性特质。这一特质决定了章程功能的发挥必须依赖大学内部共同价值观的形成,以及外界环境对这种价值观的认同,也决定了通过外部嵌入的方式难以推动章程的制度创新。从效力层级而言,章程的功能和内容应当受到框架性制度的制约,这种制约决定了章程在现代大学制度建构中作用的局限性。特质与局限性决定了当前大学章程建设的意义在于以章程建设为契机,培育、引导大学制度内生因素的成长、发育,通过章程建设发挥制度创生作用,进而促进我国高等教育框架性制度改革。

简介：历史上有很多帝国，比如秦帝国，罗马帝国。它们有两个共同特征；第一，疆域广；第二，权力大。在生物界，也有这样一个帝国。几十亿年前，帝国的军团就征服了整个地球，至今仍对其他生物，包括我们人类发挥着重要影响力。

简介：在本期历史课开讲之前，先问大家一个问题：国家和环境保护有什么关系？

简介：进入新世纪以来，随着高等教育大众化推进和“985”大学建设进展及民办高校的崛起，我国高等教育发展进入了快车道，迅速成为世界第一高等教育体。

简介：在英语全球化进程不断加快的背景下,认识语言帝国主义及其负面影响显得尤为重要。语言是文化的载体,语言的霸权背后隐藏的是文化的霸权。从语言帝国主义的成因出发,发掘其和大英教学中中国文化失语症的关联,通过反思大英现有教学范式,从教学目标、教材编写和教师定位等方面探讨语言帝国主义背景下的英语教学对策,以期促进语言的生态平衡,兼顾英语教学的质量与本族语文化的传承。

简介：问题意识对于科学技术的发展和人类文明的进步有着至关重要的作用。我国大学生的问题意识和提问能力不容乐观,大学出现了没有＂问题＂的课堂教学现象。其原因主要在于：课堂教学目标导向偏离、课堂教学内容认识片面、课堂师生话语权力失衡、课堂教学组织形式单一。因此,应明确课堂教学目标、重新审视课堂教学内容、营造宽松课堂教学氛围、改革课堂教学组织形式。

简介：随着现代社会时空观的变迁和大学管理理念的变革，中国大学教师的时间观变化巨大并形塑着学术工作的生态。本文通过对24位中国大学教师的深入访谈，关注他们在时间深度、时间边界、时间节奏、时间冲突和时间轨迹的层面如何形成自己的时间观。结果发现，学术工作自身特征要求大学教师持一种有深度的思考时间观、工作与生活时间区分并互相调剂、以学术兴趣和能力为导向进行时间规划、用预约和计划机制来协调时间冲突、容忍知识创新的不确定性、随机性与偶然性，进行较长的职业准备和持久的职业发展，但大学管理体现的时间要求与之截然不同。中国大学教师的日常实践就是在这两种冲突的时间观中挣扎，因而有必要调整大学行政部门的时间观，并遵循学术工作的时间规律改革学术管理制度，避免大学教师的身心健康、职业认同和学术创新陷入危机。

简介：英国大学校长职位中鲜有女性身影，高等教育领域的话语权依然为男性所主宰。女性在晋升大学校长过程中遇到诸多困境，如学术界的“漏管”效应、事业一家庭之间的矛盾等。搭建男女教师公平竞争的平台以封堵“漏管”效应，寻求事业与家庭之间关系的平衡是女性精英们在晋升与任职期间应对困境的破解之道。性别多元化将是大学校长职业构成发展与改革的时代潮流。

简介：日前，作为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究”的首席专家，上海师范大学教育学院卢家楣教授及其团队发表一系列调查报告，首次揭开我固当代大学生情感素质神秘面纱。

简介：大学战略规划是对学校前途的谋划展望，是学校发展的行动纲领。以美国明尼苏达大学、亚利桑那大学和卡内基‘梅隆大学为例，归纳美国大学战略规划的基本内容，即大学定位、发展目标和战略建议等三个方面。美国大学战略规划具有目标明确、职责清晰、以学生为本和操作性强等特点。中国大学制定战略规划应做到：发展目标要有挑战性、建议举措要有操作性、整体规划要有延续性以及制定程序要有科学性等。

简介：据芝加哥大学近期一项调查数据,美国大学在2015年共授予博士学位数量55006个,比2014年的54003个增长了1.9%,达到近年来新高.该项调查由美国国家科学基金会、国家卫生研究院、联邦教育部、联邦农业部、国家人文基金会、国家航空航天局6家政府机构共同授权芝加哥大学国家民意调查中心（NORC）完成,是对美国高校授予博士学位情况较新和较全面的统计.

简介：随着大学毕业生人数逐年增多,大学毕业生就业难问题日益凸显,这既有大学生自身的原因,也有社会和高校的原因。要促进大学毕业生顺利就业,必须建立和完善大学生就业的长效服务机制,开展有针对性的就业指导教学,完善以市场为导向的人才培养机制,营造公平、宽松的大学毕业生就业创业环境。