简介：

简介：几年来,《考试说明》中一直有"识记文学体裁常识"的内容,高考也年年有所涉及。文学体裁常识,内容有限,如果将其作一梳理,复习起来一定方便有效。我们先看高考已经考过的内容。古代诗歌的分类我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句、律诗、排律三种,绝句分五言绝句和七言绝句,律诗有

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简介：中国的别称赤县、神州：《史记·孟子苟卿列传》提到“中国名为赤县神州”，后来人们就称中国为“赤县神州”．但更多的时候是分开来用。

简介：作为传统文化回归热的一种表现形式，从2007年开始，全国各地高考文综试卷中便出现了对历史文化常识的考查，一般为试卷中的第12题。如2007年全国卷Ⅰ考查了谥号，2008年全国卷考查的“阴阳”、海南卷考查天干地支纪年法、宁夏卷考查十二生肖与天干地支纪年法、北京卷考查了三代都城的位置，2009年全国卷又考查了姓氏的起源等。这类试题具有学科交叉综合的特点：一类是文史综合，一类是史地综合；且有知识边缘化属性，一些知识原本被各学科半推半就地认为是“鸡肋”。

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简介：摘要：古代文化常识是高中语文教学中十分重要的一环，同时也是高考中常见题目之一。但就现阶段而言，大部分高中生并不具备充足的文化底蕴去消化以及整理我国古代文化常识中的全部知识。因此，作为教师就有责任与义务为其选取更适合的学习方式，帮助他们获得更好的成长。本文主要研究了高中语文古代文化常识复习有效策略，望有助于教师开展教学工作。

简介：“坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济．毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展。”（摘自《十一五规划纲要》）社会主义市场经济，一方面应符合市场经济的一般特征，另一方面与我国的社会主义基本经济制度相结合。

简介：在近几年的高考语文试题中，2016年全国高考语文试题第一次考查了文化常识，这道文化常识题的考查点取自于文言文阅读，并以选择题的形式出现。令人讶异的是，2016年全国高考语文大纲并未对此类题目进行明确说明。可想而知，在此题的备考过程中，不少同学难免紧张和茫然；但若求不丢分．可能只好将高中阶段所有出现的文化常识、文学常识不分主次和重点地广泛搜罗记忆。高考之后，这些同学又难免懊悔沮丧．因为毕竟所考文化常识真的是常识，而且只是古代文化常识而已。备考方向的偏移、备考重点的错位、备考策略的盲目、备考时间的安排、备考范围的圈定等等，都给我们这道题目的复习笼罩了一层挥之不去的阴影。

简介：摘要：中国传统文化历史悠久、博大精深，经过长时间的积累，已经形成了独特的文化体系，要继承和发扬优秀的传统文化，掌握古代文化常识的相关知识。近年来，高考试卷中频频出现文化常识题目，成为高考复习的重要内容，因此要加强对古代文化常识的重视，提高学生的文化素养。但在实际的教学过程中，仍然面临着诸多问题。本文主要通过研究我国高中古代文化常识教学的实际情况，找出其中存在的问题，并提出具体的解决办法，帮助学生有效复习古代文化常识，进而提高学生的文化素养。

简介：教育心理学和实践经验告诉我们:兴趣是最好的老师。兴趣一经形成就能促使人们积极探讨真理,坚持不懈地从事某种活动,成为认识和活动的动力。在教学过程中,是否能充分发挥教师的主导作用,顺利而圆满的完成教学任务,其关键就是激发、培养学生的学习兴趣,寓知识于兴趣中,这样才会充分调动学生的学习积极性,从而把教材内容转化为自己的知识和技能,取得事半功倍的学习效果。根据这个道理,我在指导学生复习文学常识时,是这样培养和激发学生学习兴趣的:

简介：一、理解知识要点，把握知识体系和脉络国家、政党、民族宗教、国际社会是政治常识四部分内容。考生在学习和复习中应该掌握各部分知识主线和内在联系。

简介：一、宏观把握知识框架前言主要分析阐明了政治学的基本观点:政治的含义。第一、二课是一个相对完整的知识整体。第一课起着开篇立论的作用,因为国家制度决定和支配着一个国家的政治生活。从政治学科的理论体系看,它处于核心地位;从第一课在整个教材体系中的地位看,国家性质是基础,它决定国家的机构、功能、政策等,其他各课都是它的扩展和延伸;从思想教育的重要性看,公民要有国家意识,要明确自身权利的来源,明确国家权力的合理性与合法性,从而对国家产生认同感和热爱感,并积极参与国家政治生活。第

简介：Q:怎样打火警电话?A:(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;(2)要讲清什么东西着火,火势情况;(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时

简介：Q:天然气、燃烧废气的成份及其对人体的危害有哪些?A:(1)二氧化碳是无臭而带酸味的无色气体,是天然气燃烧后的产物。二氧化碳具有麻醉作用,能刺激皮肤和粘液膜。二氧化碳在新鲜空气中含量为0.04%,对人体无害。当燃烧废气充满室内未补偿新鲜空气时,室内二氧化碳增加,氧含量相对减少,会使人发生窒息。(2)甲烷天然气的主要成份就是甲烷。甲烷对人的生理无害,但有窒息作用。当其在空气中浓度达到10%时,可使人窒息死亡。空气中天然气(甲烷)含量达到5%-15%时,遇着火源会发生爆炸。Q:燃气管道、设施为什么不能封闭起来?A:天然气的管道、阀门、计量表等设施,需要经常地检查、定期的保养。如果将这些设施封闭起来,给检查维修带来不便,如发

简介：Q:哪些物质着火不能用水扑救?A:救火时不能用水扑救的物质有:碱金属。因为水与碱金属(如金属钾、钠)反应后分解而生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸。碳化碱金属、氢化碱金属。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应,放出大量热,可能引起着火和爆炸。轻于水的和不溶于水的易燃液体,原则上不可用水扑救。熔化的铁水和钢水。因铁水和钢水的温度约为1600℃,水

简介：上初二的时候．语文老师经常会做一些文学知识小测试．我基本上没怎么用心。一次测试．有一道填空题是写出诗词的下一句．那句话是这样的：桃李不言.____。

简介：Q:近日在网上看到一女子边化妆边点烟,突然引燃了脸上的化妆品,导致右半边脸全部灼伤。业内专家也吐槽,大多数化妆水、精油都属于"易燃品"。不少化妆品要想速干,里面必须含有能让其尽快挥发的物质,而这种物质大都为有机溶刑,极易燃烧。那么哪些化妆品易燃?如何操作才不易引发"火灾"?A:安康市消防支队防火处工程师尹革表示,花露水、香水

简介：书名:《重构教师思维——教师应知的28条职业常识》作者:刘祥出版社:中国轻工业出版社出版时间:2015.01算起来,《重构教师思维——教师应知的28条职业常识》应该是我读过的刘祥老师的第4本书了。刘老师对当下的教育教学状况有很多真知灼见,只言片语间即可见智慧光芒。但是第一次看到这个书名,心中还是一惊,既然都是"常识"了,又如何"重构"呢?难道有很多重要的常识我们没有听过吗?还是我们并没有真正懂得这些常识?带

简介：摘要语文文学常识知识点繁杂，复习方式单一。思维导图作为一种思维工具和学习工具，可以使知识体系系统化，还可以进一步提升思维水平。文章结合实例，阐述了如何通过思维导图，为学生记忆文学常识铸一把利剑。