简介：

简介：摘要初中阶段的学生正值青春叛逆期，不愿意听从家长与教师的教导，这导致初中阶段的管理一直以来都存在较大困难。但是初中阶段作为学生发展的重要阶段，必须给予高度的重视。因此本文将针对初中年级管理提出一些管理的策略，帮助教师更好的管理初中年级。

简介：每个学生都投入到故事学习中,（三）故事教学能够满足高段学生的学习需求,故事教学要以发展学生综合语言运用能力为宗旨

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简介：摘要：分级阅读是学生发展的需要，是一种创新的阅读模式。语文教师在阅读教学过程中要遵循学生发展规律，对学生进行科学指导，为学生创造良好的阅读条件，逐步提高学生的阅读能力和阅读素养。

简介：摘要：我国的小学语文教学中，从开始就需要进行作文写作的学习了。在以往的教学中，小学语文教师往往更加重视对小学生进行写作方法、写作技巧的教学，指导小学生积累更多的写作素材，但是忽视了对小学生汉字书写进行系统的教学，导致小学生在书写的过程中出现歪歪扭扭、间架不匀、笔顺出错等问题。本文对小学低年级阶段如何规范写字教学进行分析，以供参考。

简介：摘要：识字教学是小学低年级阶段语文教学中的重中之重，如何提高学生的识字效率，培养良好的学习习惯等是现今需要进行研究的课题。本文基于部编版小学语文教材，对识字教学策略进行简要分析。

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简介：摘要：在小学语文教学的过程中，作文教学占着很重要的比例。对此教师在展开小学阶段高年级作文教学时，要采用仿写策略让学生们掌握写作的方法和技巧，从而使得学生们形成自己独特的写作技能，并且让学生在仿写的过程中不断的进行创新，以此来不断地提升学生的写作水平。本文就以浅析小学阶段高年级作文仿写策略这个问题而展开了探讨。

简介：摘要小学阶段，识字是语文教学中的基础环节，人生真正意义上的教育就是从识字开始。作为语文教师，要创造性地理解和使用语文教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，逐渐培养学生的自主学习意识和良好学习习惯。具体教学中，应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，因材施教，促进小学生语文素养的全面提升。

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简介：对于一个小学高年级阶段的学生来说,要写出一篇流利的作文,确实不是一件容易的事.有些学生不注意说、写能力的培养,因此,一做作文就感到力不从心,难以下笔,这就要求我们教师必须采取一些措施帮助学生度过写作的难关.

简介：一、选择题1．关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（）A．功率大的机械做的功多B．功率大的机械做功时用的时间少

简介：摘要：水墨画可谓是华夏民族独有的艺术，经历上千年的传承与发展，成为世界艺术史上独特的一枝艺术奇葩。为了继承和弘扬民族艺术，作为华夏民族的后代每个人均肩负着重要责任，而身为小学美术教育者，更是责无旁贷。基于此水墨画教学则成为小学美术教学中不可缺少的重要学科，成为每位小学美术教师的首要任务，如何更好地学习水墨画成为美术教师首先要解决的问题，而笔者根据仅有的教学经历和立足于学生生理或心理的发展为中心，从情趣游戏、简笔画、临摹、写生四个方面阐述，使水墨画教学成为培养小学生创作民族艺术精神的乐土，使水墨画艺术永远屹立于世界艺术之林。

简介：摘要在小学低年级阶段，孩子们不知道什么内容作为可写的东西，其实往往是因为成年人限制了他们创作的空间。成年人只觉得在逛公园、看电影、生日会这些花团锦簇的事情后，应该理所应当地产生出文章，他们却不知道任何平常的东西其实都可以作为素材。作为家长应放弃高大上的执念，这样孩子的作品就会鲜活许多。

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简介：谈到强化,往往被认为这只是具有某种特定目的的短训教学方法,其实,在本科教学基础阶段一年级,合理和科学地采用强化手段也是必要的,也会取得较好的效果。俄语基础阶段一年级的教学目的是为培养能用外语进行交际的人才奠定语音、语法、词汇知识基础,打好五会技能基础。因此,它的强化必须在保证获得培养目标所需要的知识和技能的前提下进行,在教学上既要抓住语言训练,又要把提高言语能力作为重点。要在课程

简介：摘要：作业设计在小学数学教学中扮演着关键性的角色，对巩固学生的课堂所学有重要影响。小学数学教师需要了解低年级学生的身心成长规律，加大对作业设计板块的投入及支持力度，严格按照一定的设计原则及方法来开展教学活动，确保学生能够逐步掌握适合自己的数学学习策略和技巧。

简介：摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。其中，由于数学这一门学科有着严谨的逻辑性和很强的实用性，因此受到了越来越多人的关注。然而，对于小学教育工作人员来说，在信息技术飞速发展和“双减”政策的背景下，小学数学高年级阶段的家庭作业布置问题也面临一系列的挑战。在小学数学高年级阶段，怎么样更科学合理地布置家庭作业成为了众多教育者关注的话题。接下来，笔者就小学数学高年级阶段的家庭作业布置策略进行探究，希望可以对从事小学数学教学工作的人员产生一定的借鉴意义。