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  • 简介:有些数学难题,可以通过先考察命题的某些特殊情形,注意从中归纳、发现一般的规律,进而寻得解决问题的途径.在数学中,常用以下办法将一个问题“特殊化”:(1)画出图形,从几何直观寻找思路;(2)用具体数字来代替一般文字,将抽象问题先具体化;(3)先从数量简单的特殊例子人手探求规律.然舌再推广到一般;(4)对于动态问题,往往先从静止状态中找出规律,然后再研究一般运动的情形.

  • 标签: “特殊法” 应用 数学难题 特殊情形 几何直观 抽象问题
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  • 简介:本文以初中物理《电磁铁》一节的教学为,探讨了在具体的课堂教学中,如何应用“科学探究”的教学方式引领学生进行学习,并提出了教师在“科学探究”教学中应起的作用,以真正实现新课程下教学方式的转变。

  • 标签: 科学探究 教学方式 教师的作用
  • 简介:摘要传统的双人肠镜操作法需要助手的配合主要方法钩拉,多不能完成旋转方法,不能实现整体进镜,插镜过程中患者出现腹痛,单人肠镜操作法更充分地发挥内镜本身的灵活性,因此已成为国际上结肠镜插入新方法,已在国内推广多年因其操作安全、简便、低痛、成功率高、节省人力资源及有利于开展内镜下新技术等优点。

  • 标签: 结肠镜检查 单人操作法 双人操作法
  • 简介:一、等效平衡1.等效平衡的分类化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物各组分的浓度保持不变的状态。但平衡状态的建立与平衡建立的途径无关,

  • 标签: 等效平衡 化学平衡状态 应用 可逆反应 反应速率 混合物
  • 简介:数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂.在数学学习中,特别是在将来的实际工作中,掌握一定的数学思想方法远比掌握一般的数学知识要有用得多.数学思想方法与数学基础知识相比较,它有较高的地位和层次.数学知识是数学内容,它可以用文字和符号来记录和描述.而数学思想方法则是一种数学意识,属于思维的范畴,用于对数学问题的认识、处理和解决.它们含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征,并且跟随着历史在不断地发展着.在中学学习阶段,掌握数学思想方法能够受用一辈子.数学知识很快会被遗忘,但铭记于脑中的数学精神和数学思想方法能追随着人的一生,用于生活、工作的点滴,发挥着重大作用.因此,“要通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”.

  • 标签: 数学思想方法 数学基础知识 数学意识 数学问题 数形结合思想 中学数学
  • 简介:目的探讨胃肠镜检查在消化内科中应用的临床效果.方法对该院消化内科收治的疑似胃肠疾病患者共101,随机分为常规组与无痛组.常规组患者接受插入式电子胃肠镜检查,无痛组接受无痛胃肠镜检查.结果两种胃肠镜检查方式均能够有效地检出各种胃肠疾病等消化内科疾病,无痛组的治疗总有效率为100%,常规组为53.8%,无痛组在治疗过程中出现的恶心呕吐、疼痛、放弃治疗等情况低于对照组,焦虑程度轻于对照组(P<0.05).结论无痛胃肠镜检查诊治消化道疾病较常规胃肠镜检查效果更显著,能大幅度降低患者的痛苦,但临床上对胃肠镜检查方法的选用要根据患者实际情况选择.

  • 标签: 无痛胃肠镜 消化 临床应用 安全性
  • 简介:中图分类号R472文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0388-01摘要目的总结早期神经康复患者应用外周置入中心静脉导管(PICC)的护理体会。方法回顾性分析我院2013年5月—2015年5月间收治的58接受PICC置管患者的临床资料,对其常见的并发症发生率、处理措施及其疗效进行分析。结果58患者中其中穿刺点渗血6,导管堵塞4,穿刺点局部反应2,导管脱出1。结论PICC是早期神经康复患者患者安全可靠的静脉输液通路。

  • 标签: 早期神经康复患者经外周静脉置入中心静脉导管术
  • 简介:一、行——通过观看复制的动漫片,学生多元解读,探索作者表达顺序,还原作品事实(上台交流互动或表演活剧等)。1、汪盛兰组:预习课文,观看动漫故事后,在我们脑海里浮现出的是一幅幅画面在行。画面一:一个海上正起着风暴的夜晚,桑娜坐在火炉旁补一张破帆,想着家庭的困苦,惦记着外出打鱼的丈夫。

  • 标签: 《穷人》 活动过程 《语文》 课例 应用 实践
  • 简介:摘要目的探讨老年手术患者麻醉应用方法,提高麻醉效果,降低不良反应。方法对医院2012年1月至2014年12月间108老年手术患者病历资料进行回顾性分析。结果通过对老年手术患者给予麻醉前访视,根据患者不同的情况,选择不同的方法进行麻醉,116患者手术过程顺利,术后麻醉效果较好,苏醒早。结论在临床工作中,麻醉的手术前估计与准备对麻醉的结果是至关重要的,年龄因素不是手术麻醉的禁忌证,关键在于充分术前估计与准备,合理、正确实施麻醉,以及围术期密切监测与处理,能将手术并发症降到最小,保证老年患者的生命安全。

  • 标签: 老年患者 手术 麻醉方法
  • 简介:摘要目的就舒适护理服务在骨科护理中的应用进行探讨。方法选择2014年2月~2014年11月在我院接受治疗的骨科病例100,对照组采用常规的护理方式,而研究组在对照组的基础上加以舒适护理服务。结果研究组对护理的满意率为94%,35满意,12较满意,3不满意;对照组对护理的满意率为68%,20满意,14较满意,16不满意。两组患者对于护理满意度存在着较为明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理服务在骨科患者中的应用效果较佳,能够较好地融洽护患关系,让患者及其家属增加对护士的信任,真正做到社会、医院、患者及其家属三满意,推动医院护理事业的发展,值得推广应用

  • 标签: 护患关系 脑梗塞 舒适护理服务
  • 简介:摘要目的分析手术患者应用舒适护理模式的路径及效果。方法选取我院2013年3月~2014年3月期间所收治的224择期手术患者作为临床研究对象,随机均分为观察组与对照组两组,每组112患者,对照组给予常规护理模式,观察组患者给予临床舒适护理模式,对比两组患者的手术治疗配合度及焦虑评分差异。结果护理前,两组患者焦虑评分无显著差异,P>0.05;临床护理后,观察组患者焦虑评分显著低于对照组患者,且患者治疗配合度明显优于对照组患者,组间差异对比,P<0.05,具有统计学意义。结论针对临床手术患者,定向给予舒适护理模式,能够显著环节患者负面情绪,强化患者治疗配合度,为患者早日康复奠定基础。

  • 标签: 手术室 临床护理 人性化护理
  • 简介:不等式由于其丰富的实际背景和在高中数学知识网络中的极强辐射性,具备较为合适的综合性试题的设计前提,因此,通过不等式视角在知识交汇处设置应用题,既可以全面检测学生数学知识体系,实现考查学生交叉、渗透、综合运用数学知识的能力,有利于体现高考试题的选拔性功能,也能够实现《课标》的“立足基础、关注过程、突出探究、强调应用、追求‘开放’与‘多样’”的教学指导思想.

  • 标签: 不等关系 不等式 高考 应用题
  • 简介:摘要目的研究并分析CT在诊断肺气肿方面的表现以及临床价值。方法选择我院于2013年4月到2014年8月收治的40肺气肿患者为研究对象,其中男性27,女性13,本组患者进行常规X线片、肺功能以及胸CT扫描检查,统计并分析CT诊断结果。结果CT诊断结果显示,本组40肺气肿患者中,12为间隔旁型,9为全小叶型,7为小叶中心型,12为瘢痕旁型。结论CT在肺气肿的诊断方面有着良好的效果,可以帮助医师快速确定患者肺气肿类型,并制定出针对性的治疗方案,因此,该种诊断方式是值得在临床中进行推广和使用的。

  • 标签: 肺气肿患者 CT表现及 临床应用价值