简介：深化初中思想政治课教学,培育学生政治理性具有重要的现实意义.完整地把握政治理性内涵,消除对政治理性的认识误区,是初中思想政治课教学的应然之举.问题导学、理性思辨和实践活动,是初中思想政治课教学的实践样态.

简介：基层治理与社会建设创新事关国家治理的成效。在网络时代,利用网络进行治理,既突破了传统“治理术”上的困境,又可以很及时地回复民众诉求,也可以第一时间公布事实与真相,从而消除集体性抗争。研究得出:当前的乡村治理,最终都会反映在乡村干部的腐败之上,原因在于乡村干部的权力太大而无监督。为此,本文的结论是:第一,加强基层政府在网络上的回应和基层网络建设;第二,于网络政治的角度,基层治理中要学会利用网络进行治理以创新“治理术”,从而加强社会建设。

简介：

简介：摘要党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡，是一项长期而艰巨的任务。强化制度执行力，是反腐倡廉制度建设的基本要求。正如习近平总书记说，制度的生命力在于执行，加强反腐倡廉制度建设必须一手抓制度完善，一手抓贯彻执行。本文从几个方面就强化廉政制度执行力进行了深入分析。

简介：摘要自从中国共产党十九大胜利召开至今，习近平提出全面从严治党逐步向各个阶层推进。可是一些基层干部“不想腐”的思想自觉性还没有彻底成型，“微腐败”在一些基层工作中仍然存在，不仅严重侵害了群众的根本利益，也破坏了党群、干部队伍关系。因此，必须高度重视，直面“微腐败”的特点及危害，分析其形成原因，研究对策进行有效治理，形成基层反腐的强大合力。只有这样，才能不断铲除“微腐败”滋生的土壤，不断增强群众对正风反腐的获得感和认同感。

简介：随着我国社会经济的快速发展,全新的发展政策、发展理念不断被提出。新形势下,高校思想政治理论课教学改革面临着全新的机遇与挑战。高校思想政治理论课教学应当围绕政治新任务,不断创新教学理念、教学手段与教学方式,构建适合当代大学生全面发展所需的新型思想政治理论课教学模式,为政治新任务的执行与完成提供源源不断的教学保障。

简介：基层治理有效的前提在于选择合适的基层组织形态，基础在于厘清基层治理空间属性、特征及其发展形态。基于基层治理空间的分析视角，通过中西部一般农业型村庄基层治理实践的田野调研表明：当前基层组织治理实践中，政治类工作减少，行政类工作和服务类事项增多，“行政-服务”替代机制发达，自治组织行政化和政治组织服务化趋势明显，基层组织去政治化突出，由此完成了基层治理空间再造。基层治理究竟向何处去？面对治理任务密集进村所产生的组织需求，对于中西部一般农业型村庄而言，治理资源稀缺是其刚性约束，正规治理不是中西部农村治理模式的未来。简约高效的组织形态依旧是值得大胆探索和深入研究的治理议题。

简介：习近平廉政思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是在马克思主义中国化过程中取得的新时代伟大成果,是从习近平同志几十年基层艰苦磨砺和从政实践中总结升华而来的理论成果,是在传承、发展和创新中华优秀传统文化的基础上形成的科学理论。在党中央不断强化反腐倡廉的背景下,探究习近平廉政思想渊源,对于推进当前反腐倡廉建设和中国特色社会主义政治文明建设有着重要现实意义。

简介：作为一部近年来少有的关心政治和现实的热播剧,《人民的名义》通过人物形象塑造、情节设计等多种叙述方式,显示出制作团队对现实的热切关怀.这部电视剧想象了一种弥合社会现状和政治理想之间的巨大裂隙的可能.更重要的是,试图通过这样一部剧,想象一种在社会主义和改革开放大环境下讨论中国问题的新景象.不可否认,这是一种推动社会良性发展的积极努力.

简介：摘要从我国建国开始，思想政治教育在我国的建设中起到了重要作用，加强思想教育是我国建国以来一直执行的重要政策。自建国以来，我国在政治思想上取得了重要的成就，加强党的思想政治建设、加强党员的思想文化素质，这些都是加强我国党风廉政建设的关键措施，本论文主要探究的就是思想政治教育在党风廉政建设中的作用。

简介：高校廉政文化建设是思想政治工作的有机组成部分和重要支撑,加强高校廉政文化建设是推动高校党风廉政教育、落实立德树人根本任务、健全惩治和预防腐败体系的有效途径。当前高校廉政文化建设普遍存在普及对象认识不清、育人功能认识不足、推动力度疲软和载体单一、机制僵化等问题,应通过班子引领、师德引领、课程引领,推动廉政文化建设与党员干部廉洁教育、人才培养方案落实、道德素质提升等融会贯通,同步落实,深化高校廉政文化建设新格局。

简介：人民法院党组是司法场域中最重要的权力资本。通过考察人民法院党组六十余年来在组织特征和权力架构方面的变迁,指出人民法院党组在治理技术上日臻成熟、在组织体系上愈加严密的现状。以一整套系统的知识体系和治理策略为支撑,法院党组的运作方式呈现为党管政法与归口管理两种模式,并由此建构出精致的权力支配关系和权力网络。在此过程中,人民法院党组充分发挥精英吸纳、政治动员和权力整合功能,成功将政党话语体系与权力意志嵌入司法场域,使党组政治成为理解当代中国司法逻辑的一把钥匙。

简介：摘要思想政治教育中的理论教育是建立在马克思主义理论基础上，对基础理论、基本问题、核心范畴等问题作合理科学回答的教育。其中理论建设尤为重要，它是思想政治教育过程中的基础建设和基础工程。理论知识的学习需要“理论自信”支持，这就要求我们要拥有理论自觉意识、树立崇高理想信念，弘扬和培育“理论自信”。本文就理论自信视域下开展思想政治理论教育进行研究。

简介：摘要新形势下，提升党报党刊政治理论的宣传效果，成为相关人员的工作重点，基于此，本文从把握政治方向，强化报刊理论宣传力度；注重方法策略，提升政治理论宣传功效；遵守客观规律，优化报刊务实创新；培养艺术情操，改进宣传语言风格；掌控宣传方向，增加新闻报道政治理论内容五个方面分析党报政策理论的宣传，仅供参考借鉴。

简介：列宁作为世界上第一个社会主义国家的奠基人,在领导苏联社会主义革命和建设过程中形成了一系列关于民主政治的思想与观点,既丰富了马克思主义民主政治理论,也对我国当前加强社会治理提供了思路：要以维护人民利益,保障群众正当权利为社会治理的政治目标;以深化政治体制改革为社会治理的政治动力;以积极调动人民参与积极性为社会治理的政治保障。从列宁民主政治思想中探究社会治理内容,从而深化我国社会治理理论,为推进社会治理现代化奠定理论基础,并有利于实现我国社会治理政治环境的优化,并最终通过治理实践使社会达到一个既充满活力、又安定有序的和谐状态。

简介：思想政治理论教学活动的开展,借助政治理论教学内容的阐述,能够在很大程度上帮助学生树立正确的三观,极具现实价值,文章主要结合实际教学情形,就“范例+体验”式思想政治理论实践教学改革进行相应的分析阐述,以期强化思想政治理论教育教学质量。

简介：指标是中国政府过程的一个高频词。围绕国家治理领域的重要事项生成若干指标,通过分解、下放指标,对指标运行进行监督考核,将考核结果与党政干部政治升迁挂钩以保障治理任务的实现,形成了一种具有中国特色的治理机制。从发展历程看,指标治理经历了从政治指标到经济指标,再到预期性指标和约束性指标的变迁。从运行效果看,指标治理虽然具有一定的有效性,但其运行过程容易产生数据的弄虚作假、指标的选择性执行、政府行为的逆向激励等问题。改进指标体系及其运行机制,积极推进中央和地方之间关于事务和管理权划分的结构性改革,发挥民众和社会力量对政府行为的引导和监督作用,建立成熟长效的现代国家治理机制。

简介：翻转课堂教学模式在教师教学方面的创新特点主要表现在课堂教学中教师'教'为中心向以学生'学'为中心的'翻转';课堂实践设计突出师生间的良性互动;课程考核方式从'单一'向'综合'的转变。在思想政治理论课'翻转课堂'教学的实践中,注重培养学生的主动学习能力、主动探究能力及团队协作能力,同时注意转变教师的传统授课思想,精心设计课前学习视频,有效组织课堂授课秩序。

简介：政治理论教学方式的创新是实现干部培训目标和提高干部务实能力的必要前提,干部培训中的政治理论教学应当紧紧围绕提高干部的素质和能力谋划教学方式的创新;应当利用理论联系实际的马克思主义学风指导教学方式的创新;应当以求真务实的科学态度推进教学方式的创新;应当通过师资力量的加强保证教学方式的创新;应当通过创设良好的学习环境和条件来实现教学模式的创新。在推进教学方式创新的同时注重其他方面的创新。

简介：摘要随着高校思想政治理论课教学改革的深入，实践教学成为高校探索改革的热点,一些高校对思想政治理论课实践教学进行了有益的探索，积累了诸多经验，但理性审视现行实践教学模式，发现其中存在诸多问题，如何走出实践教学困境，六盘水师范学院建构了“拓展实践”的实践教学新模式，该模式在教师为主导，学生为主体的理念下，立足课堂实践，实施过程中，要求整合优化教学内容，创新教学方法，改革考核方式，注重实践教学评价，构建科学合理的实践教学评价体系。