简介：多途径开发饲料资源周君明开发饲料资源，特别是非粮饲料资源，是努力降低生产畜产品的粮食消耗，促使牧业再上新台阶的一项重要内容，也是当前畜牧业发展稳猪、抓羊、上禽兔的一项关键性措施。目前，可供开发的饲料资源很多，可归为以下几个类型。一、蛋白饲料类１、屠场...

简介：口语交际能力的培养不仅贯穿学习的各个环节，而且在生活的各个角落也蕴藏着教育的契机。教师应抓住一切口语交际能力培养的契机，创设表演情境，尝试主动练说，延伸实践应用，渗透规范语言，通过多种渠道，扎实训练，使学生在参与口语交际时做到言之规范、言之得体、言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，有效地提高学生的口语交际能力。

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简介：摘要：在新课程标准下，通过合理的校本作业设计能带领学生更好的拓宽视野，提升语文核心素养。本文根据当前小学生的成长发展需求以及小学高段教育现状进行分析，给出校本作业开发途径，需要丰富教育资源，合理控制作业量，作业形式化多样性，评价作业方式灵活化。

简介：摘要在市场经济的大背景下，各行业中的企业竞争日趋激烈。人力资源作为企业生产资源的重要组成部分，是企业发展的重要战略资源，对于企业的发展有着重要的影响。因此，企业需要不断提高对人才的重视和开发，电力企业也不例外。然而，电力企业也有着自身的特殊性，这就使得它对于人才的要求更高更迫切，同时，电力企业在人才开发的问题上还存在一些需要改进的地方。本文在分析当前电力企业的人才资源现状的基础上，对电力企业人才开发的途径进行进一步的分析研究，为电力企业的人才发展提供一些切实有效的建议。

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简介：【摘要】随着全球化进程的加快，国际市场竞争的压力和中国企业面临的挑战显着增加，中国企业在市场被国际市场占领的现实面前，进入国际市场是非常紧迫的。本文旨在找出一条符合中国国情的国际市场开发之路，使中国企业能更快更强地走进国际市场。

简介：随着房地产开发项目的日益增多，房地产开发企业考虑更多的是如何降低房地产开发项目的成本，控制好房地产开发成本是每个房地产开发企业生存和发展的基础。房地产开发成本是指房地产开发企业为开发一定数量的商品房所支出的全部费用，大致可分为以下几个部分：土地费用、前期费用、建安成本、配套费用、资金成本、管理费用、销售费用等。

简介：摘要旅游产业是一种朝阳产业，是黄金产业。旅游特色小镇的创新开发有助于推动我国区域经济发展，对于我国社会的稳定发展具有重要意义。本文对旅游特色小镇的创新开发途径展开了探讨。

简介：摘要鼻饲疗法的主体对象是食道、喉部、颈部手术及昏迷的病人。由于胃管自身的局限性，鼻饲需求者从中获取营养成分十分有限，极易造成患者的营养不良，引起低蛋白血症及其他并发症。我科三年来对18例鼻饲患者的营养液进行新的开发，摸索出了一条简单方便、营养均衡、廉价有效的路子，受到鼻饲人群的欢迎，收到良好的护理效果。

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简介：随着文化因素在现代旅游活动中地位的上升和影响的日益扩大．历史文化类资源的旅游开发受到业界和学术界的广泛关注。在分析和梳理历史文化类资源旅游开发的形式及其经验借鉴的基础上。通过建设红山文化主题公园、打造红山文化景观廊道、建立红山文化数字博物馆、开发红山文化参与型旅游产品等方式对红山文化资源进行旅游开发，不但可以有效地保护红山文化资源，更能丰富旅游活动的文化内涵，促进旅游业的持续发展。

简介：随着我国基础教育课程改革的不断深入，课程资源的重要性日益凸现，人们越来越认识到没有课程资源的合理利用和有效开发，再美好的课程改革设想都难以实现。中学教学涵盖的内容广，知识外延大，而且随着时间的推移，课程资源又在不断地更新。由于教材的内容有其时间、地域的局限性，不可能面面俱到，所以结合教学

简介：摘要低影响海绵城市开发模式规城市景观建设规划具有十分重要的意义。强调合理开发建设，可以保持生态保护与城市开发建设的平衡，实现城市景观的健康可持续发展。

简介：<正>第一,有效运用原版歌曲。对于词汇简单多重复的歌曲,可直接使用原版歌曲,如《HappyNewYear》《TheMoreWeGetTogether》《MaryHadALittleLamb》。学习原版英文歌曲,既能让幼儿感受"原汁原味"的音乐,还能有效培养幼儿的外语语感,让幼儿在不经意间模仿语言的升调、降调、连读、省读、强读、弱读等,从而加强幼儿语言的表现力。

简介：粉煤灰开发应用的新途径都本荣吉林市建材工业管理局粉煤灰是电厂排出的工业废渣，其堆放不仅占用大量土地，而且严重污染环境。吉林省每年粉煤灰的排放量为５５０万吨，治理费约１０００万元，每个热电厂六年左右便要建一个储灰大坝，投资约３０００万元。如何处理和利用...

简介：中等职业学校德育课程改革如何在校本课程上凸现自己特色，体现职业学校德育教育思想和观念，是提升职业学校办学内涵的一个热点课题。文章提出了中职德育校本课程开发的几条途径，具有一定的实效性，旨在抛砖引玉。

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简介：科技创新教育资源无处不在，无时不有。但需要科技辅导员们用心去发现、去挖掘，充分调动教师、学生和家长的积极性，共同促进学生科技素养的提高和发展。