简介：摘要：在教学过程中“学习不良”的学生一般会被称为“差生”。现在，由于对学生在人格上的尊总，“差生”被列入了教师忌语之一。虽然，我们尽可能回避一些消极的字眼，但是却不能回避在教学过程中客观存在的“差生问题”，在课堂上，我们看到有的学生学习时情绪高涨，精神振奋，思维敏捷，言语铿锵有力，有问有答，有争论，有笑声……同时，我们也看到另一种学生，学习时毫无生气，呆滞萎靡，无精打采，对学习索然无趣。如何在面对全体学生的同时，把目光更集中于这些需要多关注的“弱势群体”，从而使他们树立自信心，迎头赶上——这是我这几年来一直困惑并不断思考的一个问题。以下是我在教学的过程中的几点心得，提出来与大家共勉。

简介：摘要:素质教育比较注重学生在学习中的情感体验。小说作为初中语文教材中较多的文体，其中不仅包含着丰富的故事、曲折的情节、多样化形象，还有主题的鲜明特点。让情境教学的方式走近小说阅读学习，不仅有助于学生对教材的深化理解，更会提高学生的学习能力和综合素质，使其积极地涉猎更多文学作品。基于此，笔者立足于小说教学中存在的问题，展开了一点小说阅读情境教学的探究。

简介：

简介：摘要帕金森病是常见的中枢神经系统退行性变性病，主要原因是黑质致密部多巴胺能神经元的变性死亡。震颤是帕金森病最常见的症状之一，临床发现部分帕金森病患者改变姿势体位时会引起震颤暂时消失一段时间，之后震颤再次重新出现。这种临床现象被称为帕金森病的再现性震颤（re-emergent tremor, RET）。目前RET的原因机制尚且不清，国内外对其研究较少，因此，我们对帕金森病RET的可能机制、临床特点及意义予以综述。

简介：摘要：本文基于理论研究并结合具体实验，分析了具体型号轻涂纸阶调和色彩再现性能。在标准印染规范下，得到了轻涂纸印刷的网点增大曲线和阶调复制范围，并最终确定了最佳的轻涂纸实地密度。可以看到轻涂纸在合理控制印刷条件的基础上，印刷的质量接近于铜版纸。

简介：摘要：情境教学是语文教学当中的常用方法，本文采用情境教学的方式对古诗词教学进行研究，以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例，倡导在教学过程当中通过朗诵文本实现情境再现、抓关键词感受情境氛围、准确把握典故再现情景，从而效达到对古诗词的审美鉴赏。

简介：摘要：随着学生进入到了高中阶段的英语学习之中，知识量逐渐的丰富了起来，所涉及的方面也较为广泛，这对于学生自身的知识保持与再现能力有了更高层级的要求，所以教师在对学生开展英语课程教学的时候，需要能够不断的优化自身的教学方式，从科学的角度出发，促进学生的知识记忆能力。本文结合教师自身教学经验，就怎样开展高中阶段下的英语知识保持与再现进行全面的论述。

简介：摘要： 当 绘画还处于孩童时代，中西方美术的表现方式出奇的相似。 随着人类文明的不断进步，绘画也在不断的进化。西方绘画从数以千年计的再现走向表现，重理性的西方世界将绘画引领向再现的高潮，这里为其文化底蕴与哲学思考所致。技术的进步与科学的态度更是再现绘画的重要成因，本文试图剖析西方再现性绘画的根本原因。

简介：摘要：高中阶段是学生全面系统学习英语的重要时期，在高中英语学习过程中，学生面临着高考的挑战，具有很多的英语学习任务，学生在高中英语学习过程中更不可掉以轻心，在学习英语新课程的过程中不仅要掌握扎实的英语知识，将英语基础不断巩固提升，更要不断总结旧有知识，促进英语知识的保持与再现，从而更加系统的学习英语。

简介：摘要百日咳是由百日咳鲍特菌感染引起的急性呼吸道疾病，作为一种疫苗可预防性疾病，近年来世界范围内百日咳的发病率却呈上升趋势，又成为一种重要的公共卫生威胁，给现有疫苗及接种策略提出了挑战。现就百日咳再现原因、疫苗接种变迁及应对措施作一综述，以提高对百日咳的重视及为百日咳的防控提供解决思路。

简介：摘要百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸系统传染病，传染性非常强，有较高的死亡率，是引起新生儿及婴儿死亡的重要原因。我国自1978年加入世界卫生组织扩大免疫规划策略，并将百日咳疫苗纳入国家计划免疫以来，百日咳的发病率明显下降。近年来，全球多个国家出现了百日咳发病的持续增高，局部地区还呈现爆发流行。该文就百日咳的流行病学、百日咳再现的原因展开综述，提高临床医生对百日咳的认识，对我国百日咳的防控提出建议。

简介：摘要：随着社会的快速发展与进步，我国居民的物质生活、精神生活得到了极大的改善，随之对教育事业的关注程度也逐渐提升。以此为背景，初中历史的教学理念、教学模式也得到了充分的完善。本文简要分析了初中历史图片教学的特点与重要性，不仅可以直观表达教学内容，还可以延伸、补充文字叙述的缺陷，进而让历史课堂变得鲜活起来，引导学生树立强烈的民族自豪感，综合素质得到了培养与提升。

简介：摘要：高中英语教师认为促进知识保持与再现教学的本质是让学生真正地透彻理解知识，进而增强高中英语教学的有效性。本文主要从知识再现的个性解读，以及具体的运用策略两方面进行介绍。