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20 个结果
  • 简介:摘要:投标报价是企业获取业务订单和扩大业务范围时必须经历的流程,而报价得分计算是投标报价中的重要环节,其准确性直接影响企业是否能获得合同和收益。本文旨在介绍投标得分计算程序的设计和实现。文章首先阐述了招投标得分计算程序的背景和意义,并分析了当前招投标得分计算存在的问题。接着详细描述了招投标得分计算程序的需求和功能,包括得分计算方法、得分计算流程、得分计算参数和输出结果等方面。最后完成招投标得分计算程序的架构和技术实现,包括程序设计的语言、算法和数据结构等方面,并通过多组数据验证了计算程序的精确性和效率。

  • 标签: 招投标 得分计算 程序设计 算法。
  • 简介:摘要:在如今的教育大背景下,想要使得学生的学习成绩能够得到提高,为学生的发展提供动力,使得学生能够进入高等院校进行深造,就需要教师不断地改变自身的教学方法和教学理念,为学生讲解相关的解题技巧,使得学生能够对于题型的掌握更为得全面。促使学生在进行各类题的答题过程当中能够使用不同的解题方法,最终能够顺利地顺利地完成题目,为学生成绩的提高打下基础。诗歌鉴赏在高考考察过程当中占据的地位极为重要,占据一定的分值比例,学生对于诗歌鉴赏的答题情况较差。因此,在如今的教育教学过程中,教师必须要充分开展语文诗歌鉴赏高效得分课堂,通过不断地优化教育教学方法,使得学生的答题方式更为规范,得分路径得以拓展。

  • 标签:     诗歌鉴赏 课堂教学 高效得分路径
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  • 简介:摘要:某电子厂区员工宿舍采用装配式整体式混凝土框架结构,经对方案的对比选择及建筑装配率核算,此单体满足装配率50%以上的装配式建筑评价标准。

  • 标签: 集装配式建筑 装配率 得分
  • 简介:摘要:高中选择试题的探究,让学生提高高中化学选择试题适宜能力,跟好提高自己总分数。本文就以提高高中化学选择题的得分技巧为基础,从提高审题能力、重视方法思路以及开放题训练这三个层面进行阐述。

  • 标签: 高中化学 解题技巧 得分技巧 选择题
  • 简介:摘要:高中选择试题的探究,让学生提高高中化学选择试题适宜能力,跟好提高自己总分数。本文就以提高高中化学选择题的得分技巧为基础,从提高审题能力、重视方法思路以及开放题训练这三个层面进行阐述。

  • 标签: 高中化学 解题技巧 得分技巧 选择题
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨高中篮球训练队组织后卫的培养方案设计与效果评估。通过对相关文献的研究和实证分析,本研究提出了一套科学有效的后卫培养方案,并通过实际训练和效果评估进行验证。研究结果表明,该方案在提高后卫的技术水平、战术意识和身体素质方面取得了显著的效果。

  • 标签: 高中篮球训练队 后卫 培养方案 效果评估
  • 简介:摘要:目的:探究针对护理干预对射频热疗恶性肿瘤患者护理满意度以及恶心呕吐并发症发生状况产生的影响。方法:抽取本院中2022年5月--2024年3月间接收的100例恶性肿瘤患者为实验对象,患者均接受射频热疗,分成对照组与实验组两组,对照组患者实行传统护理,实验组患者实行针对护理。比较两组患者的复发率、治疗有效率和生活质量评分。结果:在治疗完成后两组患者的病情均得到改善,而实验组在接受针对护理后,总有效率达到43(86.00%),高于对照组的37(74.00%),组间差异对比显著(P<0.05)。结论:针对护理还在一定程度上减轻了恶心呕吐等并发症的发生状况。针对护理能够根据患者的个体差异和需要,有针对性地进行干预,有效缓解了治疗过程中可能出现的不适症状,提升了患者的治疗满意度。因此,我们强烈推荐在射频热疗恶性肿瘤患者的护理过程中,采用针对护理干预方法,以取得更好的疗效和护理满意度。

  • 标签: 针对护理 恶性肿瘤 射频热疗 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨胃溃疡穿孔护理中应用健康教育的效果。方法:研究人员在选择胃溃疡穿孔研究对象时,将时间范围规定为2021年10月-2023年7月,在确定本研究对象的主要例数时,将82例作为总例数,在确定本研究对象的分组方式时,将电脑随机法作为主要方式,41例为两组平均例数,传统护理及传统联合健康教育为两组患者需要接受的护理方式,观察护理前后的焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分、生活质量评分的变化情况、胃溃疡穿孔知识掌握度及遵医治疗行为评分情况。结果:在上述指标的比较中,试验组明显更优,P<0.05。结论:胃溃疡穿孔护理中应用健康教育具有良好的效果。

  • 标签: 胃溃疡穿孔 健康教育 效果及心得
  • 简介:【摘要】目的:探讨胃溃疡穿孔护理中应用健康教育的效果。方法:从2021年4月-2023年2月时间段内收治的胃溃疡穿孔患者中,选取68例纳入此次对象中,将电脑随机法作为研究对象分组的主要方式,两组患者平均例数均为34例,对照组接受传统护理,试验组在对照组基础上接受健康教育,观察护理前后的焦虑(SAS)评分、生活质量评分的变化情况、胃溃疡穿孔知识掌握度评分、遵医治疗行为评分、满意度评分情况。结果:试验组护理后的指标显著改善,且其他指标明显较优,P

  • 标签: 胃溃疡穿孔 健康教育 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:评估健康教育方案对胃溃疡穿孔患者产生的积极价值。方法:92例患有胃溃疡穿孔的患者为我院本次的研究对象,研究时段从2022年7月开始,一直持续至2023年5月,将46例患者划分至对照组,其余患者分配至观察组,随机数字表法为分组方法,常规护理为对照组的既定方案,健康教育护理为观察组的既定方案,对比组间差异。结果:与对照组相比,观察组患者干预后的心理状态指标得分均较低,生活质量指标得分均较高(P

  • 标签: 胃溃疡穿孔 健康教育 应用效果 心得
  • 简介:摘要:北京某电子厂区员工宿舍采用装配式整体式混凝土框架结构,经对方案的对比选择及建筑装配率核算,此单体满足装配率50%以上的装配式建筑评价标准。

  • 标签: 集装配式建筑 装配率 得分
  • 简介:摘要:北京某电子厂区员工宿舍采用装配式整体式混凝土框架结构,经对方案的对比选择及建筑装配率核算,此单体满足装配率50%以上的装配式建筑评价标准。

  • 标签: 集装配式建筑 装配率 得分
  • 简介:摘要:在高中数学教学中,立体几何是一个重要而复杂的概念领域。学生在学习立体几何时常常会面临诸多挑战。为了帮助学生更好地掌握立体几何知识,教师采用了多种教学方法和策略。本文旨在对高中数学立体几何概念教学的几点心得进行分析和总结,以期提供一些有益的启示和指导。通过深入研究教材内容、合理设计教学活动、提供实践机会和培养综合运用能力等方面的探索,将为教师在立体几何教学中取得更好的成果提供参考。

  • 标签: 高中数学 立体几何 概念教学
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  • 简介:摘要:目的:探讨在老年疝气患者行腹腔镜手术治疗期间予以围术期护理的效用价值。方法:此次实验共选取42例老年患者进行对比实验,均为疝气病症且行腹腔镜手术治疗,根据护理模式的区别进行分组,予以常规护理的对照组与实施围术期护理的观察组各21例患者,对两组实际应用效果展开深入分析。结果:经实验结果表明,观察组患者手术、胃肠道功能恢复、下床活动以及住院时间均短于对照组,与此同时相比对照组,观察组并发症发生率较低,并且满意度评分显著提升(P<0.05)。结论:对于行腹腔镜手术治疗的老年疝气病症患者实施围术期护理不仅可有效缩短手术时间,提高康复效率,更可最大程度的减少并发症的发生,相比对照组,观察组对护理工作满意度较高。

  • 标签: 老年疝气 腹腔镜治疗 围术期 护理
  • 简介:摘要:目的:分析围术期护理方法在老年疝气患者行腹腔镜治疗的效果及心得。方法:选取我院2022年5月-2023年5月接收的100例老年疝气行腹腔境治疗患者为例,按照随机分配法将其分为对照组和实验组,每组各50例患者。对照组采用常规护理手段,实验组采用围术期综合护理手段,主要对两组患者护理后的不良清洗评价、手术时间、住院时间、术后并发症以及患者家属满意度进行分析比较。结果:观察组SAS、SDS平方要明显低于对照组,观察组患者手术及住院时间要明显比对照组时间要低.观察组并发症概率为4%,对照组并发症概率为28%,观察组并发症要明显低于对照组并发症。观察组满意度为96%,明显高于对照组患者家属72%满意度。两组相比差异比较明显(P<0.05)。讨论:采用围术期综合护理手段后,可逐渐减少老年疝气行腹腔镜治疗患者的不良情绪,保持心理健康,同时减少治疗时间以及住院时间,并发症出现概率也会进一步下降,更加被患者及家属所认可,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 老年疝气患者 行腹腔镜治疗 围术期护理
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  • 简介:【摘要】 目的 分析风险理念的肿瘤护理计划对乳腺癌放疗患者心理困扰温度计(DT)得分及生命质量的影响。方法 选取2021年9月-2023年9月本院收治的100例乳腺癌放疗患者,以随机抽签法分组,各50例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施风险理念的肿瘤护理。对比两组DT得分及生命质量评分情况。结果 观察组干预后DT评分明显优于对照组(P<0.05);观察组生命质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 综风险理念的肿瘤护理计划的实施,可有效改善乳腺癌放疗患者心理困扰情况,提高生命质量。

  • 标签: 风险理念 肿瘤护理计划 乳腺癌 放疗