简介：本文针对农村新教师（任教三年内的教师）出现的新特点、县域内师资水平不均衡、培训目标系统性不强、培训联动机制不全以及国内还没有专门针对加速农村新教师成长的培训模式的现状，提出了将新教师培训年限由一年的试用期培训调整为三年的提高型培训，分三个阶段进行培训和考核，由教师进修学校和新教师任职学校共同实施，将集中培训与校本研修相结合的培训方式作为农村新教师成长为合格教师最有效途径的主张。

简介：在实践中锻炼和进步,是年轻干部成长的基本规律;在实践中培养和造就干部,是我们党成功的经验和优良的传统。为在实践中加快年轻干部的成长,需要引导他们潜心本职岗位,学习领导榜样,提供参与重大活动、挂职轮岗的机会,以培养其履职能力,增强其全局意识,提高其干部修养。

简介：摘要快速成型技术（rapidprototyping，RP）体现了计算机辅助设计模型、快速激光加工制造、新材料和数据开发等技术的综合应用，与传统方法相比，快速成型技术以材料的逐层堆积为主要手段，有快速、精确、自动化等优点，在口腔修复领域的应用越来越广泛。本文就快速成型技术原理、分类、在口腔修复中的应用以及存在的问题作一综述。

简介：摘要院本文将分层制造技术和数控加工技术的优势结合起来，研发打造出一种以三维立体空间层为基础的新型的快速成形的复合工艺，并详细论述三维立体空间层的成形方法和原理。

简介：＂今年可以说是电动汽车走向家庭应用的元年。自去年以来,已有多个电动汽车车型上市,今年希望掀起新能源汽车应用的热潮,推广更多类型的电动汽车。我预计随着不断推广应用,新能源汽车产业也将迎来高速成长期。＂全国政协委员会常委、国家＂863＂计划节能与新能源汽车重大项目总体专家组组长欧阳明高接受采访时表示。

简介：摘要院IDEF0功能模型在快速成形网络化制造系统中发挥着积极作用。本文首先阐述了IDEF0功能模型，并介绍了快速成形网络化制造系统的原理，然后结合实例对IDEF0功能模型的实际应用进行了分析。

简介：摘要以广州地铁六号线龙洞站~柯木朗站区间竖井工程为工程背景，介绍了采用旋挖钻机成孔桩过程，在花岗岩中风化、微风化地层无法钻进时，采用潜孔钻机钻孔将岩层化整为零，旋挖钻机能顺利成孔，解决了旋挖钻机中硬岩施工技术，达到了中硬岩层快速施工的目的。可供今后类似工程参考借鉴。

简介：在高考大军中，有一群人大家可能不甚了解，这就是高考体育特长生。他们的高考科目分为两部分：一部分是专业技能科目考试，另一部分是文化课考试。对于专业技能科目的训练，大部分学校从高一进校就开始抓了，也有一部分学校是在学生即将步入高三时才开始组队训练，后一种情况多见于农村学校。从高一就开始进行专业训练，系统化的训练方法和训练经验很多，而高三开始组队训练的比较少。就这一问题，我专门带了一次高考体育队，做了一次尝试，下面将个人训练经验与大家分享。

简介：经过揪心的等待，你终于见到期待已经的宝宝了，看着小家伙稚嫩的面孔，你是否知道该如何扮演爸爸这个角色呢？哦，小家伙可不会等你慢慢想，瞧，他已经开始大哭啦，你该怎么办呢？

简介：2013年刚刚过去，各家研究调查机构已陆续预估手机、平板、PC的出货量与销售表现，同时估算2014年的出货／销售的消长幅度。PC产品的市场表现仍然受到平板与智能型手机的挤堰，

简介：有很多培训师经常遇到很多课程设计的问题（见副栏1），其实，解决这些问题并完成一门课程的设计（已确定需求及课程目标后）只需要1小时。

简介：谈起孩子的教育,我真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是很严肃和认真的问题。孩子是父母的宝贝,父母都希望自己的孩子能够出类拔萃,将来有所作为。总想将最好的东西给予孩子,想尽可能地满足孩子所有的要求,可是孩子也许并不这样想,他们需要的是什么呢?在伴随孩子成长的过程中,我发现他们的要求是很简单的,用简单的方式也可以让他们快乐成长。积极参与孩子的快乐游戏

简介：第十四讲“可持续赚钱”的措施与前景在所有权与管理权相对分离的模式下，拥有“管理权”的公司高管出于各种考虑，往往会有不同程度的“投资饥渴症”。公司董事会站在与之不同的“所有权”立场上，也应当关注并纠正可能过度发展的倾向。

简介：参加心理咨询师学习培训，让我有机会从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，通过自我成长分析和未来职业行为的分析，概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法。作为一名从事特殊教育的人民警察，由于自我成长的需要和工作的需要，希望自己成为一名合格的心理咨询师，帮助失足青少年驱走心灵的黑暗，让他们健康的成长。

简介：回首凝望，我已在教育这个行业里耕耘了26个年头。26年来，我感受最深的是：我虽是学生的老师，但同时也是学校的“学生”，在一次次“被学习”的过程中“被成长”。“痛并快乐着”是我真实的成长写照!

简介：未来，我们无法一窥究竟，〈br〉过去，偶尔闪过脑际的回忆最美。〈br〉回首来时路，〈br〉才发现，〈br〉原来，真正的幸福就隐身在那平淡的日子里。〈br〉让我们一笔一划静静地翻开潜藏在记忆中最美的一页……〈br〉这是学生在他们创编的“成长小书”中的心声，“成长小书”是学生反思自己的心路历程，收集自己的成长故事，创编的一本自传体文集。用“我手写我心，我心编我书”的方式，创造性地展示个人信息，在开放、个性、多元的氛围中，探索真实的自己，以一本小书的形式展现在大家面前，作为其个人出版的第一本成长类书籍，并在以后的学习生活中不断推陈出新，用一本本小书连缀起个人成长的足迹。

简介：曹丕是一个活在街头的人。他经营的生意一面是悲琐的行径，一面是崇高的人性。生活在曹丕的世界里就这样充满矛盾和多样性。曹丕还在少年时代，曹丕的爸爸曹力大喜欢抬举老师，乡下的学生读书难免参差不齐，学得好坏多少要看个人造化。

简介：小时候，我一直盼望快快长大。上了小学，我问妈妈：“我是不是长大了？”妈妈微笑着摇摇头；考了第一，我问妈妈：“我是不是长大了？”妈妈又摇摇头：小学毕业，我问妈妈：“我是不是长大了？”妈妈还是摇摇头。我上初中了，妈妈买来一盆花，让我自己把它养大。

简介：成长的路上有阴霾，但幸好有你们，不断驱散我身边的阴霾，在我成长的路上洒下灿烂的光。

简介：