简介：上海各高校近年来在思政教育上进行了许多有益的探索，同时我国思政学者也进行了相关理论创新，但均未提出要将思政教育与专业课相结合的问题。上海外国语大学法语系将以社会主义核心价值观为主的思政教育同外语翻译课密切结合，并从德育教育的原理论证其既是必要的也是可行的，同时也指出它对任课教师的素质提出了更高的要求。

简介：摘要近年来，我国的社会经济水平不断提高，电力企业也在不断发展，在电力企业中稽查工作具有非常重要的作用。电力营销稽查工作是对于全国范围内用电量的统计稽查，是对各级电力企业的营销工作的一种管理和监督，但我国电力企业经过了长久的发展，相关的工作人员对于电力营销稽查工作逐渐的开始懈怠，而且相关的电力单位对于电力营销稽查工作控制制度的不健全导致了电力营销稽查工作的懈怠等问题，因此相关的单位或者人员应当注重这一类的问题，无论是电力企业还是政府机构，都应该对电力营销稽查工作作出一定的了解和纠正，为我国电力电力营销稽查工作的良好发展作出贡献。

简介：马克思主义话语体系的构建,应从中国化、时代化、大众化的视角来理解和把握.马克思主义话语体系在当代中国的构建,面临着主客观方面的问题与挑战：复杂社会环境导致的多元话语格局、西方“霸权话语”力量的挤压、部分知识分子缺乏责任感、一些国人缺乏民族自信心.解决这些问题有赖于始终坚持马克思主义的指导地位,构建中国化的马克思主义话语体系;注重理论体系的创新发展,构建时代化的马克思主义话语体系;增强人民群众的认同感,构建大众化的马克思主义话语体系.

简介：大数据时代高校网络思想政治教育在宏观上传承社会责任担当、中观上推动高校和谐发展、微观上助力学生成长成才。大数据时代的数据来源多元性、数据传播迅捷性、数据体量无限性、数据价值分散性,对高校网络思想政治教育的感受性、时效性、技术性、实效性提出了新挑战。通过树立数据思维、建设工作队伍、拓宽阵地领域、健全长效机制、凝聚内外合力,创新、拓展、深化网络思想政治教育的实践体系,可以增强思想政治教育的时代感和针对性。

简介：

简介：君主专制政体下君臣关系问题是儒家学说中的核心问题之一，是中国传统文化中的重要问题之一，也是中国古代政治制度研究不可回避的一个问题。人民版高中历史必修一专题一第三课《君主专制政体的演进与强化》中有关“君臣关系实质”的表述，认为“君臣关系，实质上是‘主子’和‘奴才’的关系”。用“主奴关系”来概括古代君臣关系的实质，应是不确切的。本文从三个方面进行微探。

简介：如何建立具有区域、行业、职业特色的新疆高职育人综合体系和育人成效综合评价体系，是“十三五”期间新疆高职院校“立德树人”研究的重领域和急需解决的现实问题。我们深刻了解新疆经济社会发展对高职学生政治素质的基本求，行业企业对高职毕业生思想政治素质的基本求，建立涵盖思想政治教育的理论素养、维护新疆稳定长治久安的能力、职业素养和良好的个人行为品格四个领域的育人成效评价体系，新疆的高职院校才能真正成为服务新疆社会发展目标的高素质人才培养基地。

简介：高校思政工作的重要任务之一是培养学生的思想政治素养。而社会主义核心价值体系对促进学生思想政治素养提升具有重要作用，是新时期高校思想政治教育工作开展的重要内容。为此，文章结合社会主义核心价值体系内涵，分析社会主义核心价值体系推进高校思想政治工作创新的重要价值意义，结合现阶段高校思想政治教育工作发展实际，为如何应用社会主义核心价值体系推进高校思想政治工作创新进行策略分析。

简介：摘要近几年来，针对思政教育知识体系基本问题的研究工作逐渐增多，同时也取得了相应的成果，然而思政教育知识体系分析逻辑建构性的问题作为一个重要的研究焦点却被忽视，思政教育是社会群体运用一定的政治观点和观念，有目的、有计划地向其他成员逐渐渗透。我国当前思政教育多元化的研究方向以及概念的外延，但是思政教育知识体系下的逻辑建构性仍然有所缺失，本文通过对高校思政教育的理论研究的现状的分析，对其逻辑建构性进行了反思。

简介：按照国家财政体制构建的内在逻辑,在明确界定广义政府总体财政责权和在各级政府之间科学划分公共事务责权的基础上,在多层级的政府治理体系框架下,就需要依据公共事务责权的纵向划分,将广义政府的总体财政责权在纵向上清晰合理地配置于各级政府之间,并根据财政支出责任划分和各种财政收入的属性差别将所有财政收入及其管理责权配置于各级政府，尔后着眼于实现自上而下的纵向财政支出责任与财政负担能力之间的平衡，以及旨在实现全国不同地区之间公共服务均等化目标而建立相应的财政转移支付制度，从而构建起用以规范政府间财政关系的科学的纵向财政体制。

简介：当代中国马克思主义形成了一个完整的战略目标体系,小目标是全面建成小康社会,中目标是实现社会主义现代化、民族复兴的中国梦,大目标是最终实现共产主义。小康本意是指摆脱普遍贫困、解决温饱问题的状况,小康社会是处在贫困社会和富裕社会之间的社会,即使全面建成,也不能就此认为中国社会就达到全面富裕的状态。社会主义现代化有一个追赶目标的问题,即要赶上和超过世界先进水平,其内容不仅涉及物质技术层面,还涉及道路、制度、社会、价值层面。中国梦不是要基本实现现代化,而是要实现高层次、高水平的现代化,它的实现意味着中国成为真正意义上的发达国家。共产主义不仅仅是立足中国实际、具有中国特色的阶段性奋斗目标,而且是当代中国马克思主义追求的人类社会的最终目标。

简介：在当下,经济建设指标早已成为事业发展的评判标准,以理论功底为基础的传统文化素养建设都容易被忽视。党员干部尤其是领导干部作为社会主义建设发展的＂关键少数＂,自身对马克思主义理论的悟性、理解与把握程度以及文化素养的提升,对于广大党员和人民群众有着重要的引领和导向作用。

简介：马克思主义理论话语体系是中国话语体系的引领,但相关研究并未受到广泛关注,很重要的原因在于这一研究需要完成规模浩大的文献研读与梳理,传统方法难以胜任。通过大数据方法可以对巨量的马克思主义理论文献等话语资料进行'数据化文本研读',高效地挖掘出隐含其中的话语体系的构成和结构;进而可以通过大数据方法,便利地发现、分析和比较其分话语体系的构成和结构,找出马克思主义理论话语体系生成、演化的基本规律,以便于更好地制定当代中国的马克思主义话语策略。

简介：

简介：曾荣在《马克思主义研究》2017年第2期撰文认为，毛泽东从中国革命和抗日战争的客观实际出发，紧紧围绕党的中心任务，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，形成了以“马克思主义在中国具体化”为主线的思想理论体系。抗战全面爆发后，毛泽东提出从思想政治工作人手解决“马克思主义在中国具体化”问题。而根据抗战的新形势、新任务和新要求，毛泽东在思想政治理论创新的基础上。

简介：马克思主义经典作家经过不懈探索提出了社会主义核心价值体系这一核心内涵,马克思、恩格斯对资本主义旧世界的批判中发现了共产主义新世界,毛泽东对自由、平等、富强以及人的全面发展等一系列社会主义价值观的曲折探索,邓小平对'解放和发展生产力'、'共同富裕'等社会主义价值观的探索,江泽民同志对社会主义历史发展的价值目标、价值归属的探索,正是党对社会主义价值体系的挖掘与探索最终促成了社会主义核心价值体系的诞生。社会主义核心价值体系是在批判地继承和发展人类价值思想优秀成果的基础上产生、发展起来的。

简介：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

简介：实际是消费者在消费决策时，消费定势也是无序的，甚至是混乱的，只不过在销售博弈过程中被激发产出逆发心理，从而影响到销售，因此在销售产品之前需要很好的树立自己企业产品在行业中的地位，更为重要的是在介绍产品之前梳理消费者的消费行为，帮助消费者树立一个符合大众的消费定势，当然这个消费定势肯定是自己的产品可以满足需要的，通过树立消费定势，让消费者明白消费趋势是什么，然后协助消费者去寻找适合自己的产品。（源自：致信网）每位业代都要面对两个冤家，一个是客户，一个是竞争对手。业代要向客户证明：我们的产品更好，我们的产品更符合你们的需要，我们才是你们的真命天子。

简介：＂五思＂教学模式是指：在新课程背景下,高中思想政治课通过＂创设情境,启发思维→自学感知,诱导思维→活动探究,合作辨思→学以致用,训练反思→知行合一,践行拓思＂五个环节开展活动的教学模式。＂五思＂教学模式是一个各环节相互渗透、相互贯通的教学活动结构框架和活动程序,以促进学生自主学习能力、思考与思维能力为核心,提升学生的思维品质,进而打造活力课堂。古语云：流水不腐,户枢不蠹。一节高效的课堂,一节能让学生流连忘返的课堂,必定是一节动态课堂、一节＂活＂的课堂。笔者试以＂影响价格的因素＂为例,带领大家领略一下＂五思＂教学模式的三个魅力。

简介：实践教学是实现思想政治理论课教学目的,提高课堂效果的重要手段。针对医学知识的专业性、医学专业的社会性特点,精心设计课堂内、校园内和社会实践教学内容和形式,构建与专业相结合的医学院校思政课实践教学体系,切实提高思政课教学的实效性。