简介：摘要在小学低段语文教学中，口语训练教学是重点内容，为小学生创设有效的口语训练情境是十分重要的，这样，可以促进他们口语水平的提升。基于此背景，对“紧扣课文资源，创设口语训练情境；对接生活认知，创设口语训练情境；运用媒体辅助，创设口语训练情境”的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

简介：摘要体能训练是促进幼儿健康发展的重要课程，创设情境游戏是进行幼儿教学的最有效方式，将情境游戏与幼儿体能训练巧妙融合，有利于幼儿体能训练的顺利开展，促进幼儿的体育素养的提升。本文对情境游戏与幼儿体能训练进行了简要概述，对幼儿教师对体能训练课程的态度、幼儿园能训练的发展现状进行了调查研究，并对情境游戏在幼儿园体能训练中的应用研究的目的及意义进行了探讨。

简介：摘要一直以来，英语专项训练都是以知识点和习题来帮助学生掌握要点，而习题是让学生学以致用的最直接方法。因此，怎样进行高质量的习题设计便成了重中之重。本文根据美国学者让•莱夫和爱丁纳•温格的情境学习理论，总结了英语语法训练习题设计的情景构建的三个要点基于语言基础、源于实际生活和存于兴趣所向。

简介：引导学生探索问题情境,逐渐将学生引入到问题情境中去,为学生探索问题情境提供方向

简介：摘要文章对力量训练在游泳项目中的各个训练中种类的穿插与安排进行论述，发现不同的训练种类进行的力量训练比重与方式存在差异，为了获得最佳的训练效果，教练必须发挥指导与专业作用，通过力量训练让游泳运动员的技巧与体能都能得到兼顾，在比赛中获得最佳成绩。

简介：摘要情境教学，是指教师在教学过程中为学生创造一个具体、生动、形象的学习情景并通过恰当的方式把学生带入这个情境中，让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。创设教学情境的目的就是希望学生能够从复杂的现实情境中去捕捉、整理和分析信息。通过创设教学情境，使学习与生活相联系，以生动有趣的情境来引起学生学习的兴趣，从而让学生感受到学习的快乐，促进课堂的有效教学。因此，创设情境是上好初中思想品德课行之有效的方法，良好的教学情境会寓教于乐，使学生在无形中受到教育和启发。

简介：【摘 要】经实践得知，情境教学在小学数学教学中起着举足轻重的作用，既能吸引学生的课堂注意力，调动学生的学习热情，还能间接的影响课堂教学质量。对此，如何提升小学数学教学课堂有效性，情境创设已成为一种行之有效的教学途径。本文就自身教学实际，粗浅的谈谈小学数学教学中的几种情境创设，旨在借助情境创设引发学生的思考，促成学生数学思维，提高学生学习成效。

简介：

简介：摘要皮划艇运动是综合力量很强的周期性项目，属于速度耐力项目，经常参加皮划艇运动，能有效地增强人体心血管系统和呼吸系统的功能，发展全身肌肉的力量和耐力。它还可用于勘探、测量、侦察和旅游，有一定实用价值。

简介：摘要生活化的情境已经逐渐成为现阶段教学中课堂教学的一种新型的模式，它以学生常见的生活中的情境，生动形象地引入知识，并传递知识。在初中化学教学中也可以运用这种生活化情境教学，教师可以将生活知识与不同的教学内容相结合，为学生营造生活化的教学氛围，激发学生的兴趣，将学生快速带进学习节奏当中。文章结合教学实际，简要阐释通过生活化教学情境，提升学生化学学习兴趣。

简介：九年一惯制义务教育初中的化学学科，化学教学是化学教育的启蒙阶段，按照义务教育初中《化学教学大纲》，在教学目的中明确指出“要激发学生学习化学的兴趣”，以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。在教学中，要不断变换方式，力求给学生以新奇感，力求让每节课都使学生感兴趣，在愉快的情境中来学习化学。

简介：摘要随着新课改的不断优化与创新，初中体育教育也受到越来越多人的关注。情境教学已经成为了提高学生兴趣，活跃课堂氛围的重要方法之一。对于初中生而言，他们面临着中考的压力，很多学生都将学习注意力转移到了理论课程的学习上，忽视了体育课的重要性，缺乏对体育课的学习兴趣，因此，体育教师可以采用情境教学法，为学生创设探究性问题情境、多媒体教学情境、趣味性游戏情境以及科学性竞赛情境来激发课堂，提升初中体育教学质量。

简介：摘要所谓情境教学法是通过形象而生动的情境进而激发学生的学习兴趣的一种教学方法。情境教学在一定的程度上加快了初中学生学习的步伐，使得教学任务完美实现，从而促进了学生成绩的整体提高。

简介：5运动水平训练动态的内在机制 ,运动训练要从体力波的动态中把握体能发展的方向和路线,也可以说训练中没有出现应激

简介：学生写、教师改,由于相当比例的语文教师忽视了学生的实践训练,　　　　二、语文训练的基本原则　　　　叶圣陶历来强调要重视对学生进行科学、有效的训练

简介：随着社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人们对于生活的需求也越来越多,这就是需要一个好的身体。在这种背景下我国的体育事业快速发展,而体育舞蹈是高校的教学中一个十分重要的组成部分。本文将对体育舞蹈的相关教学以及训练方面的内容进行具体的讨论,希望能够给大家一些启发,并且希望大家在阅读之后能够将自己的想法进行反馈。

简介：

简介：摘要情境教学强调教师提供或创设的情景，刺激学生的感官，促使学生的内在情感因素产生共鸣，激发和强化他们的求知欲望，努力获得情境或环境提供的内在知识，最终使感性认识经过内在的思绪上升为理性认识。中学地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理,获取地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段。

简介：

简介：摘要创没有效的化学课堂教学情境，进行以学生为主体师生共同参与的探宄性教学，对化学教学的质量产生较大的影响。常用的教学情境有创设趣味情境；创没问题情境创没对比情境；创设类比情境创设矛盾情境。