简介：<正>近年来,着重对孩子进行"情操教育"的"自由学校"和私塾在韩国逐渐流行。"自由学校"更强调培养学生的主动性和兴趣爱好。韩国第一所"自由学校"——甘地学校近年还接收了好多希望从痛苦的考试压力中解脱出来的

简介：<正>节操讲的是一个人在政治上和道德上的坚定性。也就是人们所常说的“志气”、“气节”、和“骨气”。节操有对内和对外的两个方面的含义。从对内方面来说,一般指对于一定的政治制度、政治理想和道德理想的坚定不移、始终不渝的信仰,

简介：摘要《中小学心理健康教育指导纲要》指出“在学科教学中渗透心理健康教育更是可行的和常用的一条途径。”健康不仅是指一个人没有疾病，而且包含良好的身体和精神以及对社会的适应性。故在中小学开展心理健康教育，是小学生健康成长的需要，是落实新课改精神的必然要求。

简介：摘要：3-6岁的幼儿已经基本开始形成情感并处于迅速发展、不断完善的重要时期，而各项活动可以直接或间接的发挥作用，这时幼儿在情感上特征主要表现为肤浅、外露、易冲动和易受感染。基于此，在开展品德教育的过程中家庭、幼儿园有必要强化正确的引导，注重培养幼儿的积极情感态度，诸如主动甘心周围的人与事等，从而才能培养他们的高尚品德、热情向上、爱祖国、爱人民。

简介：

简介：宋代大儒陆子说，东海有圣人出，此心此理同，西海有圣人出，此主此理亦同。当今之世，无论东西方，无论宗教文化以什么为主流，善良、同情、慈悲、正真都是基本的价值观。此处的“高贵情操”不正是东西方人民都应培养、保守的善端，不都是佛性或人性的自然流露么？

简介：当今社会，纷繁复杂，信息广泛，价值多元。我们的教育对象基本是新世纪后出生的孩子，多数孩子沉湎于电脑，负面信息影响很多，有的孩子内向孤僻，有的灰暗抵触，有的自私自利。如何培养孩子高尚的道德素养，完美的人格？本文阐述了通过音乐教育中对学生高尚道德情操的培养。

简介：2003年7月12日,我们沉痛地送别了崇敬的张爱萍老将军。老将军永远离我们而去了!张老将军对党和人民始终无限忠诚,把毕生的精力奉献给了中国革命和建设事业。他文武雄才,战争年代南征北战,社会主义建设时期抓治军抓“两弹一星”,丰功伟绩,军内外有口皆碑。他为人刚直不阿,光明磊落的高尚情操,更令我们景仰

简介：《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著，在书中，斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己、谦逊等一切道德情操产生的根源，说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征和影响。通过对《道德情操论》的解读，发现其中蕴舍了很多的德育思想，也对今天我们进行社会主义道德教育，构建和谐社会提供了一定的启示。

简介：音乐是通过动人的音乐语言，让人在情感体验中产生共鸣，实现审美情感与道德情感的相通、互融，使人的精神生活变得更加充实，实现净化心灵，塑造高尚情操的目的。“音乐应当使人类的精神爆发出火花”。音乐教育同时也是道德品质教育。

简介：使学生在学习语言的同时,语言学习主要是在课堂中进行的,不仅要传授语言知识、培养学生运用语言进行交际的能力

简介：“道德教育”的提法正被当下某些学生暗暗拒绝，但在语文课中，如果发现德育切入点，通过巧妙地创设情境，凸显令人肃然起敬的情操，以情感染，潜移默化，自然熏陶，就能取得良好的道德美育效果。

简介：文学教育是素质教育的一项重要内容。诗歌是最重要的文学样式之一。优秀的诗歌作品，往往包含着丰富多彩的感情，博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精练优美的语言，能使我们自然而然地受到熏陶，纯洁心灵。多读古诗词，有利于学生开阔视野，增长知识，发展智力。还有助于吸取我国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大，培养热爱中华民族优秀文化的思想感情。

简介：

简介：杨世俊阿訇是甘肃省临夏州伊斯兰教协会的副会长、临夏市大拱北清真寺教长。他拾到日本国访华团客人丢失的价值4万元人民币的贵重财物后,专程送往兰州,交还失主,情操高尚,受到各方面的表扬。事情的经过是,由中国旅行社甘肃分社接待的日本国第四次绿色遣唐访华团,于4月28日来临夏州参观时,与临夏市大拱北清

简介：

简介：李峰山，陕西蒲城人，1924年生，中国（国际）书协会员、中国书画家协会会员、东方书画家协会会员、陕西省书协会员、陕西省美协会员、于右任书协理事、陕西省老年书画学会名誉会长、陕西省和西安市老年大学、兰州军区西安老战士大学书法教授。书法作品在全国大奖赛中多次获金奖，并被授予“德艺双馨”、“中华艺苑名家”“中华翰墨丹青艺术家”、“当代书画领域有突出贡献”、

简介：摘要充分利用美术的艺术性资源，让课外的景象走进课堂，到利用实物在课堂加以展示，突破书本那种知识局限性，向生活与实践寻找美的素材，扩充教学的知识量和信息量，建构寓知识教育与美的境界于一体的情境，使学生丰富知识、放飞想象，开阔视野。

简介：引导学生把针对某一问题的理解从课文中,在学生参与教学的过程中,在学生学习外语的过程中还可以培养诸多方面的素质

简介：<正>贾平凹在《关于小说创作的答问》(《当代作家评论》93年第1期)中认为:我理解语言整个是一种心的自然流露。啥人说啥话。现在有好多人模仿海明威,但没有模仿成功的。中国作家也学川端康成,但弄不出川端康成那种味。我觉得语言是一个情操问题,也是一个生命问题。啥是好语言?我自己理解,能够准确传达此时此刻、或者此人此物那一阵的情绪,就是好语言。